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“行，到時(shí)候找到了我也看看是哪個(gè)小家伙能寫出這樣的話來(lái)。”

第10章

完成第一階段的任務(wù)之后，系統(tǒng)任務(wù)界面遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。既沒(méi)有任務(wù)完成的獎(jiǎng)勵(lì)，也沒(méi)有任務(wù)失敗的顯示。一直到周末過(guò)去，周一早上莫長(zhǎng)安跑完步之后，系統(tǒng)才開始結(jié)算。

【支線：

①在初賽開始前讀完5本寫作相關(guān)書籍（5/5）

②在復(fù)賽開始前讀完10本寫作相關(guān)書籍（5/10）

③在決賽開始前讀完15本寫作相關(guān)書籍（5/15）】

【階段性獎(jiǎng)勵(lì)：積分*5】

莫長(zhǎng)安驚訝了，這次系統(tǒng)居然這么大方？一個(gè)階段性任務(wù)就給了5點(diǎn)積分。

不過(guò)算了算，看完一本書一個(gè)積分，這比起跑半小時(shí)和練兩篇字的時(shí)間要長(zhǎng)多了。所以一個(gè)階段性任務(wù)給5點(diǎn)積分，其實(shí)還是虧的。

主要是這個(gè)支線任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，智力*1，吸引了莫長(zhǎng)安的注意力。

莫長(zhǎng)安發(fā)現(xiàn)四大基礎(chǔ)屬性不是一成不變的，他這段時(shí)間天天跑步，體力漲了一點(diǎn)。目前來(lái)看，他通過(guò)自己努力而改變的自身屬性變化，會(huì)表現(xiàn)在系統(tǒng)個(gè)人面板的數(shù)值上。

但是如果直接得到屬性點(diǎn)加上去，會(huì)對(duì)他帶來(lái)什么樣的變化呢？

周日常的獎(jiǎng)勵(lì)又沒(méi)抽中，莫長(zhǎng)安對(duì)此并不抱什么期待，周末的時(shí)候他兼職賺了三百多塊，非常滿足。回家的時(shí)候去了書店，一口氣買了5本新的寫作相關(guān)書籍，準(zhǔn)備一舉拿獎(jiǎng)。

這幾天李琴并沒(méi)有問(wèn)莫長(zhǎng)安比賽怎么樣，可能是怕他有壓力。

初賽的結(jié)果大約在4月15號(hào)出來(lái)，但是獎(jiǎng)狀什么的，還得等一段時(shí)間，復(fù)賽的時(shí)間定在了4月20日。

雖然通過(guò)了選拔賽進(jìn)了初試，莫長(zhǎng)安獲得了大家的另眼相看，但班上的同學(xué)，除了胡紀(jì)萍和他自己之外，沒(méi)有人覺(jué)得他能夠進(jìn)復(fù)賽。

才讀了半年的初一學(xué)生，要跟那么多初二初三的學(xué)生比，自然是比不過(guò)的。<script>chapter1();</script>