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很多個夜里，他都不得不靠生死水進入睡眠。無論是青年時代，還是那短暫和平的十幾年。因此，他對這種藥劑熟的不能再熟了。

“如果我要你去找一塊糞石，你會到哪里尋找？”

“山羊的胃里，它具有很強的解毒作用。”

“舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區別？”

“沒有區別，它們是同一種植物。”

地下教室里一片安靜。羅恩吃了一驚，激動的看著他，用口型無聲的說：“好樣的！”

赫敏也放下了手臂。

斯內普探究的盯著他，似乎沒想到他能回答出來，又像認為這樣是理所當然的。

哈利這次沒有移開視線。他看著臺上自己的神情，十分清楚自己肯定又想到了莉莉——那個當年魔藥課很優秀的女巫。

良久，斯內普說：“都聽到了嗎，你們為什么不把這些都記下來？”

教室里立刻響起一陣窸窸窣窣的掏羽毛筆和羊皮紙的聲音。

作者有話要說：這是一篇雙s文，也就是教授教授文23333，穿成哈利的教授當然想對自己好。

==能有第二次人生重新開始，誰會不想改善一下環境，對自己好呢。

第二章

半堂魔藥課過去后，斯內普敏銳的發現兩個班級表現得最好的，正是那個波特。

不同于馬爾福按部就班的手法，波特只看了一遍書上的操作，就自己采用了不同的手法。他時而觀察色澤，時而別出心裁的對步驟進行小小的改動。

動作雖然笨拙而生疏，卻能看得出這是他自己逐漸摸索整理出的一套制作手法，而不是別人教他的。