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家長(zhǎng)會(huì)是中午的時(shí)候才開(kāi)，蘇小滿已經(jīng)提前給奶奶訂好了鬧鐘，讓她鬧鐘響起來(lái)的時(shí)候再去學(xué)校，自己在門(mén)口接她。

這一路走去學(xué)校，蘇小滿的心情都有些復(fù)雜，你說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，也就算了，這補(bǔ)償女二號(hào)是要怎么補(bǔ)償？

女二家一不缺錢(qián)，二不缺仆人，簡(jiǎn)直讓做飯都不太會(huì)的蘇小滿毫無(wú)用武之地啊。要說(shuō)蘇小滿在現(xiàn)實(shí)世界里唯一滿點(diǎn)的技能就是煮面條。

因?yàn)樽约阂粋€(gè)人住，煮面條就是最方便的技能，煮了好幾年的面條，面條在她手里都能翻出花來(lái)，可是其他方面的東西就不太行了。

在這種世界里，雖然可以用任務(wù)點(diǎn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)一些特殊的技能或者特殊的藥劑，可是這些任務(wù)點(diǎn)其實(shí)也就是軟妹幣，花一大堆的軟妹幣來(lái)做任務(wù)對(duì)蘇小滿來(lái)說(shuō)是不可能的，除非是到了迫不得已的時(shí)候，否則她是不會(huì)使用這些東西的。

來(lái)做任務(wù)就是為了賺錢(qián)，要花錢(qián)還做什么任務(wù)？

蘇小滿覺(jué)得自己想的很有道理，到教室的時(shí)候還沒(méi)到早讀的時(shí)間，不過(guò)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，大家的學(xué)習(xí)氛圍都比較積極，所以教室里一片安靜。

蘇小滿也很久沒(méi)感受過(guò)這種氛圍了，感慨之余，還找了學(xué)習(xí)委員的筆記本來(lái)抄。

本來(lái)還想著女二不知道在哪個(gè)班級(jí)的時(shí)候，班主任就走了進(jìn)來(lái)。

當(dāng)然，后面還跟著面無(wú)表情的女二，蘇小滿這下子是坐實(shí)了自己可能大概也許應(yīng)該要補(bǔ)償她的這個(gè)理由。

“這是新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)，叫封悅，大家好好相處，早讀的時(shí)候把課文預(yù)習(xí)一下，等一下上新課了。”環(huán)顧了一下四周，班主任撇了眼蘇小滿那里，“蘇小滿你過(guò)來(lái)幫新同學(xué)把書(shū)搬到旁邊的位置上。”

蘇小滿：“…………”肯定就是讓我補(bǔ)償?shù)模?

一整個(gè)早上，蘇小滿都是僵直著身子在坐的，筆記雖然抄的滿滿的，可是卻沒(méi)什么聽(tīng)課的心思。

身邊坐著的封悅比小說(shuō)中描述的要冷得多，小說(shuō)中對(duì)她的描述只是高嶺之花，可是蘇小滿現(xiàn)在卻覺(jué)得她是一坨冰塊。

好在除了不跟自己說(shuō)話之外，封悅也沒(méi)做出什么動(dòng)作來(lái)，讓緊張了一上午的蘇小滿松了口氣。

不過(guò)今天中午有家長(zhǎng)會(huì)，按理來(lái)說(shuō)，學(xué)生是不能留在這里的，不過(guò)也有一些特殊的情況，比如需要家長(zhǎng)記些什么東西，而有些家長(zhǎng)不識(shí)字或者說(shuō)不太方便，那學(xué)生就能留在這里陪伴。

蘇小滿早就跟老師打好了招呼，說(shuō)自己的奶奶年紀(jì)大了，耳朵有時(shí)不太好使，而且是第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，所以要在這里陪伴一下。