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如勾魂使走到垂死掙扎的病人面前，給了病人最致命的一擊。

查寢的，找上他們了。

“開門，躲躲藏藏的沒有用的！”

“我給你們十秒鐘的時間，再不開門，我可就直接撞開了！”

門開了。

點頭哈腰的冷肅站在門后，殷勤的說：“老師好，對不起老師，剛才我們寢室都上床睡了，沒聽清。”

生活老師年紀五旬開外，體重乃年紀的三倍開外，帶著前呼后擁一幫小弟，眾星拱月的，走進他們小小的不到二十平米的小房間。

生活老師如帝王般在狹小的過道里巡視一般，目光所到之處，群臣瑟瑟發(fā)抖。

眾小弟都不需要生活老師發(fā)話，十分自覺的開始執(zhí)行他們的任務——在桌子，抽屜，衣柜里，翻找可能存在的各種電器產品。

寢室三人對他們的動作都恍若未見，只是低著頭不發(fā)一言。

生活老師對寢室三人的樣子十分滿意，幾乎是和藹的說：“怎么只有你們三個，我記得你們寢室不是還有個跳脫的姜培風嗎？怎么，又偷偷跑出去打游戲了？”

廁所里適時響起沐浴的水聲，水聲嘩啦啦的。

“姜培風！”生活老師喊了一句。

“到~”廁所里，姜培風高聲回應，拖長了尾音，正好蓋過了小貓不情不愿的哼叫。

為了防止水濺到貓身上，姜培風把貓擋在角落里，一面聽著外面的動靜，一面觀察小貓——她若叫起來，隨時用手捂住她的嘴巴。

好在這貓似乎不是很喜歡叫，她瞪大了眼睛濕漉漉的看著姜培風，末了拿額頭拱了拱姜培風的手掌心。

不知過了多久，外面的搜查終于結束了。

其實老師的搜查也不過是裝著明白踹糊涂，走走過場而已。說白了只是警告這群才上高一的娃娃們，還是要以學習為主，別太過分。