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自從確認(rèn)了戀愛關(guān)系后，軟軟在放學(xué)后會(huì)特意為了能與景潤多一些相處的時(shí)間，而特意留下來——反正恰巧能夠避開令人頭疼的高峰期，簡直是一舉兩得嘛。軟軟得意洋洋地想著，把凳子挪得更近了一點(diǎn)。

景潤推了推攤在軟軟面前的練習(xí)本，一本正經(jīng)地教育她：“好好寫作業(yè)。”

“誒——可是……”

“你耳朵紅了噢。”

軟軟偶爾犯懶就會(huì)少做一兩科的作業(yè)，她人緣好，就算沒做作業(yè)也能在早讀課上補(bǔ)救。理所當(dāng)然地，最近她毫不猶豫地拋棄了本組的小伙伴們，偷偷找隔壁組的景潤借鑒。

抄年段第一的作業(yè)什么的，難道不是高中最令人心動(dòng)的體驗(yàn)之一嗎？

景潤對(duì)她總是能夠把歪理說得頭頭是道的能力無可奈何，再加上他前些日子剛看到一個(gè)優(yōu)秀的男朋友要隨時(shí)隨地?zé)o條件寵女朋友的道理，本身也很樂意縱容著她。

“你乖一點(diǎn)。”

“潤潤親親軟軟，軟軟就乖啦。”

軟軟似乎對(duì)這種語言調(diào)戲樂此不彼，被偏愛的人有恃無恐，軟軟逐漸暴露出藏于校園女神面具后面的本性來。景潤并不討厭這種可愛的本性，每次還會(huì)被她撩得心跳加速。

景潤沉默地猶豫了一會(huì)，還是摟住軟軟湊了上去。他忘記軟軟并沒有要求他來一個(gè)纏綿的法式深吻，他先是溫柔地含住軟綿的唇瓣一下一下親著，長舌游動(dòng)，輕松地撬開軟軟的牙關(guān)逼她與自己交纏，兩只舌頭互相訴說著愛慕，心臟似乎要跳出胸腔般，景潤重重地在軟軟的口腔內(nèi)攪動(dòng)著，發(fā)出嘖嘖的舔吮聲。

分開后，景潤抱著軟軟微微喘息著平復(fù)體內(nèi)的情欲，他懊惱地發(fā)現(xiàn)他太容易被軟軟撩撥了，只是一個(gè)吻而已，他的肉棒已是半勃起的狀態(tài)，好在校褲寬大，如果不是完全勃起的狀態(tài)是不會(huì)暴露的。

景潤?quán)皣@一聲，含糊地喚她，“軟軟……”

這天，屬于兩人的黃昏依舊很美，課桌下十指相扣的兩只手比山盟海誓還要來得動(dòng)人。

——

來了來了我?guī)е业男撵`雞湯走來了

由于我強(qiáng)行加快了進(jìn)度的關(guān)系  小學(xué)弟不僅連姓名不配擁有  出場也不配出場

好慘一男的<script>chapter1();</script>