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“小藻兒就要去抓蝦子嘛，斑哥哥會幫小藻兒抓很多很多對不對？”

“那當然了！要把整條河的蝦子都抓起來！”

“那趕緊走吧，斑哥哥背背～～”

……

這種哄一兩歲孩子的幼稚對話真是讓人聽不下去，偏偏斑還就吃這一套。

很好，他已經一步一步在弟控這條不歸路上越走越遠了。

兄弟倆的目的地依然是那條經常打水漂的河，它日后是橫貫木葉的南賀河，但現在只是普通的嬉戲場所。

斑高高卷起褲腳下河抓蝦，舒緩的河流拂過兩腳帶來絲絲涼意，他一面翻著石頭不漏過任何地方一面關注著坐在岸邊的弟弟，“小藻兒覺得無聊的話哥哥唱歌給小藻兒聽好不好？”

玉藻想起了某些不好的回憶，臉色難看的急忙搖頭，“不……不用了，我這樣看著就好。”

倒不是說斑唱歌有多難聽，而是你能想象斑爺手舞足蹈歡樂唱歌的樣子嗎？反正他是無法想象，這、這、這太破壞形象了！

斑也沒強求，更加賣力的找蝦子，每抓到一只就會到弟弟面前討賞求撒嬌，玉藻對此快要麻木了，他不認識這么傻缺的斑爺！

“對了小藻兒，之前你說想學習其他國家的文字是真的嗎？”

突然想起這件事，斑擔心的勸著，“小藻兒已經很聰明了，不用逼著自己學那些亂七八糟的東西，要是累倒了怎么辦？”

“我又不是豆腐做的哪這么容易累倒。”

這個時代大多數國家的文字都沒有被標準化，就算在同一個國家，每個家族也使用各自的文字。

實際上，寫字的人基本上只要保證自己和熟人能夠看懂就行了，至于其他人，反正不是寫給他們看的，就讓他們破譯密碼一樣地琢磨去吧！

這樣的現象是源于戰國時代國家和國家、家族和家族之間的紛爭，眾人皆知忍術卷軸——尤其是稀有的忍術卷軸在每個家族中都是比性命還要重要的存在。考慮到萬一卷軸落入敵對家族手中，為了不讓他們習得上面的強大忍術，什么辦法都沒有讓他們看不懂來的保險，久而久之，就演變成今天這種文字多元化的局面。

玉藻想學其他國家的語言文字是有考量的，他會告訴大家他想把其他家族的禁術占為己有嗎？每一個頭上頂著“天才”光環的孩紙都是折翼天使傷不起啊……