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除了廠子，村里的一些空地已經被圍起來里面放滿了建筑材料，這些地方應該就是建活動樓和文化廣場的地方，阮惜時站在圍欄外面，幻想著以后這里會是什么樣的光景。

遠處的學校傳來陣陣讀書聲，阮惜時想起來小學還沒放假，于是又沿著路往新學校那邊去。

為了方便管理學生，學校是封閉式的，上課的時候校門緊閉，學生們的活動場地就只有校園的那個操場，活動的地方雖然小了，但也更加合適孩子們好好學習。

阮惜時進不了校園，但是可以從靠近路邊的教室窗戶往里看，教室里擺著整整齊齊的桌椅，孩子們端端正正地坐在新課桌后面，手里捧著嶄新的課本，正一字一句地跟著年輕的老師讀書。

阮惜時也忍不住跟著孩子們有節奏的讀書聲搖頭晃腦起來。

后來村長路過學校，看到他站在學校外面，就邀請他進校園里看看，校園里種了一些花花草草，弄得很整潔，因為這個時候在上課，教學樓安安靜靜的，教師宿舍樓也沒什么人，不過走廊的鐵絲上掛著老師們的衣物，看得出老師們在這里的生活氣息。

村長跟他們說：“學校開學之后，附近幾個村子也有人送孩子來讀書，目前學校只有七個班，學前班到六年級一個年級一個班，一個班大概二三十人。現在不是九年義務教育了嘛，書費和學雜費全免，一個學生一學期也就交幾十塊錢的其他費用，村里人有錢了，活也干得少了，都愿意送孩子來念書。”

阮惜時欣慰地點點頭，感嘆道：“那就好，以后我們村會越來越多大學生的，到時候他們出去發展也好，回來建設我們村子也好，都是好事。”

村長笑道：“是啊，這還要多虧了你和阿擇。希望工程那邊給我們招募了十個志愿者過來，根據協議他們得在我們村義務教育三年的時間，過后再看他們的意愿要不要留下繼續教書。不過希望工程那邊跟我們保證不會少了我們的師源，老師雖然可能不固定，但每年都有很多志愿者學生愿意下鄉教書的，讓我們放心。我也不能總指望希望工程的幫助，我打算跟鎮教育局交涉一下，讓教育局把我們村的學校納入體系，那樣會方便很多，來村里教學的老師也都有保障了。”

阮惜時比較關心新來的老師對他們村的印象，就問道：“新老師們在我們村住得還開心嗎？”

村長笑呵呵地說：“他們都是些年輕人，有的是大城市里來的，有的也是農村出身，剛來我們村的時候他們別提多高興了，除了上課就是到處游山玩水，有時候還去地里幫我們種菜種地，一個個又活潑又有才華，我們村民可喜歡他們了，有時候做了好吃的都請他們去吃，就像一家人那樣。”

阮惜時也很高興：“他們住得習慣的話，應該就會堅持下來的。”

他們再學校參觀了一下，很快就到了放學的時間，學生們聽到鈴聲之后，整整齊齊地說了老師再見，然后一個個背著小書包就絡繹不絕地從教室跑出來了。

有阮惜時以前的學生，見到阮惜時出現在學校，還驚喜萬分地沖過來喊一聲小阮老師，阮惜時笑瞇瞇地應過，又讓他們早點回家。

阮惜時看著孩子們走出校門，里面有幾個他熟悉的身影，之前因為種種原因不能繼續讀書的孩子，現在也重新回到了校園，阮惜時真心為他們感到高興。

學生們走后，年輕的老師們也出來了，他們青春洋溢的說笑聲在教學樓里回蕩。

“小王，中午咱們吃什么啊，我去街上買菜。”

“都可以啊，你買什么我就煮什么。”

“哎哎哎，小麗等等我，我和你去買菜。”