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——都多大的男孩子了，還傳紙條？

不過(guò)他們應(yīng)該是來(lái)的很早的一批，現(xiàn)在坐在一起的應(yīng)該是都混熟了。男孩子們，總是熟絡(luò)的很快，除了周遇。

他從小到大都是這樣，習(xí)慣了。

“我，賀初，”忽然臺(tái)上有個(gè)人說(shuō)道，然后轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——賀初，“都別認(rèn)錯(cuò)了，賀初，性別男愛(ài)好……不知道，沒(méi)什么特長(zhǎng)也沒(méi)有目標(biāo)能考什么是什么，你們……喊賀哥就行不用客氣。沒(méi)了，謝謝。”

臺(tái)下一陣哄笑，周遇抬頭，看見(jiàn)臺(tái)上名叫賀初的男孩用似笑非笑的神情忽然看了他一眼。于是他認(rèn)真的在紙上的空白處寫(xiě)了“賀初”兩個(gè)字。

然而奇怪的是，接下來(lái)一整節(jié)課的自我介紹，周遇就只記住了賀初一個(gè)人的名字，大概是……這個(gè)人簡(jiǎn)單粗暴的自我介紹方式太過(guò)清奇，又或許是賀初是第一個(gè)在自我介紹的時(shí)候在黑板上寫(xiě)字的人，總之周遇就是這么記住了。

周遇的目光隨著賀初下臺(tái)的動(dòng)作一起偏轉(zhuǎn)，看見(jiàn)賀初坐在教室中間的最后一排，用手撐著下巴，還是用那樣似笑非笑的神情看著講臺(tái)上的同學(xué)，只在偶爾在某些女孩上去的時(shí)候輕輕打個(gè)響指。

紈绔。周遇心里想，大概是個(gè)少爺。

大家都沒(méi)什么心思，所以很快就輪到了坐在角落里的周遇。

他放下筆，緩步走到講臺(tái)上，低頭掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他是最后一個(gè)上臺(tái)的，已經(jīng)沒(méi)什么人認(rèn)真聽(tīng)了，都在和同桌竊竊私語(yǔ)。

他有些不自然的抬了抬嘴角說(shuō)：“周遇，惜我時(shí)不遇的遇。”

說(shuō)完他就有些詞窮，站在臺(tái)上俯視著眾人的神色，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都并不怎么在意他，想了想自己似乎也沒(méi)有什么可說(shuō)的了，于是他遲疑了一會(huì)，朝臺(tái)下點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)束了自己簡(jiǎn)單的發(fā)言。

回座位的路上依靠敏銳的聽(tīng)覺(jué)又聽(tīng)見(jiàn)了很多悄悄話。

“哎呦你看這逼裝的，從進(jìn)班到現(xiàn)在都冷著一張臉，還惜我什么？時(shí)不遇？嘁，搞這么文藝，家啊——”

“嘖，他開(kāi)學(xué)第一天就遲到，你看老黃以后給不給他好臉色看。”

“就他那樣，指不定是個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的，不知道怎么混到我們班來(lái)的。”

“人家這詩(shī)詞一套一套的，你看你都不知道人家說(shuō)的是什么好嗎？好笑，一個(gè)男孩子讀這些說(shuō)不上口的詩(shī)詞……”

“哎呦你小點(diǎn)聲，萬(wàn)一人聽(tīng)見(jiàn)了怎么辦。”

“……”

周遇愣了愣，沒(méi)想明白有什么不對(duì)的地方。