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秋以欣，是命運(yùn)送給她的，她愿意接受的家人。

這孩子冷漠也好，只管讀書不聞窗外事也好。

無(wú)論哪里都透露著龐靜小時(shí)候自己的影子，死脾氣又倔得很，但是其心中卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴求著有人關(guān)心自己，尤其是有別人幸福家庭的張揚(yáng)小孩做對(duì)比，什么事都自己來(lái)抗的日子有多苦，龐靜不需要問(wèn)別人，自己就十分懂，太苦了，苦到人甚至都麻木了。

她自己還算是幸運(yùn)，因?yàn)槌煽?jī)出色，沒(méi)有被霸凌，若是當(dāng)時(shí)自己被霸凌，她鐵定抗不過(guò)去苦日子，她不希望女主再過(guò)這種生活，可是自己忙來(lái)忙去，還是在女主學(xué)校這個(gè)短板上栽了跟頭。

龐靜攥著秋以欣的手，視野里的傷痕越來(lái)越模糊，“是我不好，都怪我只顧著事業(yè)，要是我之前注意到，多去你們學(xué)校去看你，讓他們知道你也有人撐腰，就不會(huì)遇到這種事了，對(duì)不起。”

“不是你……”前排雷路沒(méi)想到龐靜這么看重這個(gè)孩子，但是終究沒(méi)有在這母女倆之間再插嘴，做母親的心，她一個(gè)單身人士真的不能理解。

坐在龐靜身旁的秋以欣現(xiàn)在啞口，面對(duì)一群人的惡意嘲諷，她沒(méi)慌，迎來(lái)拳頭，她也不怕，那是因?yàn)樗凶约旱姆绞蕉夷艽_保徹底解決這些事情，但是現(xiàn)在這個(gè)情況怎么辦。

她沒(méi)有遇到過(guò)，也沒(méi)有人去教自己。

書本上教學(xué)生愛(ài)人，但是愛(ài)是什么秋以欣都還沒(méi)有搞清楚，現(xiàn)在又急需自己去回應(yīng)愛(ài)人的人的愛(ài)，這和只教了自己三角函數(shù)卻讓自己去用atb編程函數(shù)可視化有什么區(qū)別！

秋以欣嘴笨說(shuō)不出什么好聽(tīng)的，只能捧起龐靜的臉，笨拙得一點(diǎn)點(diǎn)擦去她臉上的淚痕，聽(tīng)著對(duì)面美人一句句帶著哭腔的對(duì)不起，她心頭就像是被石膏一塊塊封住了出路一樣，不一會(huì)兒，秋以欣就意識(shí)到自己完蛋了，現(xiàn)在心頭的逃跑的出路是一點(diǎn)也沒(méi)了。

“我真沒(méi)事，回家吧。”

雷路實(shí)在受不了現(xiàn)在的氣氛，趕緊搭腔，“對(duì)啊，趕緊回家，我快餓死了，我只吃過(guò)龐家菜，還沒(méi)吃過(guò)秋家的菜呢。”

秋以欣轉(zhuǎn)頭，“你回我家吃飯？”

“多新鮮吶！我這幾天可是接任務(wù)，全程照顧您的出行啊，大小姐。”

龐靜也意識(shí)到剛才自己的情緒有點(diǎn)失控，努力收回眼淚，跟著說(shuō)，“雷路的本事最高，你是秋家唯一繼承人，是那群人打擊對(duì)象，她跟著你我也安心。”

秋以欣沒(méi)有回答，但表情表示她不情愿的答應(yīng)了。

秋家阿姨的手藝和龐家相比差了一點(diǎn)，主要原因是龐靜年輕時(shí)挑食，秋以欣倒是對(duì)吃沒(méi)有什么要求，能入口就行。

秋以欣坐在主位，用商量的口吻和入座的龐靜說(shuō)：“家里的餐桌要不要換成圓的，家里人少，這個(gè)桌子沒(méi)用太礙事了。”

“可是這個(gè)桌子招待客人倒是方便些。”

“那以后咱們?nèi)テ珡d吃飯吧，把那里換成家里人的餐廳。”

“喂！食不言寢不語(yǔ)，龐靜你也不管管，你閨女嫌棄我都不加掩飾了。”