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更何況以陳嫣的身份，她更應該對這種事情一無所知才對。但她展現出來的堅持、自律，完全不是那么回事兒！倒更像是十幾歲，已經明白要通過學習改變命運的少年。

第二，陳嫣的理解能力很強！最明顯的就是斷句問題了。古代的典籍文章都是沒有標點符號的，所以需要老師領著讀——為什么電視劇里教書先生會領著學生讀書，而且是反復地讀？這可不是電視劇沙雕，而是古代真就這樣！通過這種反復的方式，讓學生記住了如何斷句。而只有正確地斷句，才能正確地理解句子的意思！

就像陳嫣曾經說過的‘民可使由之’的段子，很大程度上就是斷句的分歧導致了理解的分歧。

而陳嫣好像天生自動就能憑著直覺去斷句，而且八九不離十都是正確的。

這里其實就是老師們把陳嫣想的太神了，說到底，這也是陳嫣的過去留給她的一份禮物。其一，她有著相對成熟的思維，經過應試教育鍛煉出來的理解能力，憑借這樣的能力去斷句，正確的可能性本來就很大。

再加上過去學習古文的時候有標點符號輔助，而且在多次學習中，漸漸掌握了古文的一些寫作方法——倒裝、互文、賓語前置、狀語后置、定語后置……長久下來，哪怕拿到一篇陌生的古文也能下手斷句了！實際上給句子斷句本來就是語文卷子古文題里常常遇到，并且被認為比較好得分的一種題型。

第三，就是陳嫣背書的速度了。是的，她不是那種過目成誦的天才，而作為當代學界大佬的老師們，別的或許沒有，見識卻是肯定有一些的。他們見過不少有天分的年輕人，其中有的還收為了學生！這些人里確實存在比陳嫣背書更快的，但那又能說明什么呢？

不能因為有人比陳嫣更厲害，就說陳嫣不厲害了。那本來就是這個時代的精英，比他們稍微弱一些，有什么丟人的？更何況，就真的弱一些嗎？這不見得。在老師們看來，陳嫣總是能夠從一些別人沒有想到的角度提出問題，而且還不是胡攪蠻纏，這已經說明她是對那些知識最基本的東西理解了！

這就像是大佬玩花樣，那必然是對基本套路了如指掌了才對。不然整個故事就很容易走向另一個方向——裝逼不成成傻逼。

背書背的快自然是好事，但對于知識的理解也很重要，甚至更加重要。因為背書這種事，只要不是笨的天怒人怨的，下足了苦功夫，總能背下來的。可要說對知識的理解，只是去‘死記硬背’？即使有天下第一的老師去教導，最終出來的也只能是個庸人了。

不過，雖然老師們都挺欣賞陳嫣的，卻沒有一個人對她表示過這種欣賞。一部分原因是怕陳嫣因此驕傲自滿起來，另一部分原因則更加真實——就算再欣賞又如何呢？陳嫣只不過是女孩子，她能當這些博士們真正的學生嗎？能為學派增光添彩嗎？能帶來最實際的利益嗎？…

要是真問陳嫣能不能，說不定考慮再三，她會給出一個肯定的答案，因為她知道自己是有底牌的。

但其他人不知道啊！他們心里很早的時候就已經在這個事上大大地畫了個叉了。

陳嫣可不知道這些老師心里還有這樣一番心理活動，她現在的想法很簡單，就是好好學習，天天向上！等到她長大了，自己能夠做一些有益于時代，甚至改變世界的事情的時候，不會因為現在的自己懈怠了，而變得沒有那個可能性。

——這不是沒可能的。如果她從現在開始，像一個普通的漢代貴女一樣，學點兒最基本的東西，然后剩下的就是保持姿態、堅守禮儀，以及悠閑自在地玩樂。那么，等到她長到十幾歲的時候，她需要準備的就是嫁人了，哪還有做事情的余地！

也正是想到這些，所以陳嫣才有了更大的動力每天堅持不懈地學習！

重新拿起那一冊《尚書》，陳嫣再次鉆研起來。不止要把下次上課的內容背下來，還得去理解，并且寫上自己的想法——她讀書的時候常常會準備空白竹簡，有什么想法也會順手記下來！靈感這種東西來去都很快的，要是不記下來，說不定以后就忘記了。

這個時候她就懷念白紙了，輕巧的一個本子就能寫很多內容了！不像現在，她隨隨便便就能攢下一堆的讀書筆記。無論是存放還是翻找，都相當的不方便。

她自己是在網上放過古法造紙的視屏的，等于是自己原原本本地做過手工紙，所以是知道如何制造出廉價的、方便使用的白紙的。她可以保證，紙張的質量會遠超于未來蔡倫改進之后的版本——畢竟蔡倫那個版本那么多年也沒有干掉竹簡，還是后來再次經過不斷改進，到了隋唐時期才將竹簡徹底趕出了書寫市場，足以看出蔡倫時期的紙張必然是有著這樣那樣的缺點的。

但是不能做…白紙和其他很多會帶來巨大變化的事情都不是現在的陳嫣可以做的，至少得等她長大一點點。這可不是做個拍賣會、弄個當鋪那么簡單！拍賣會、當鋪，均可以解釋為她的奇思妙想，也沒有超出此時人們的固有認知，更不會對現有的大格局產生明顯的影響。

但類似造紙這樣的事就不一樣了！

就像陳嫣曾經考慮過的磨面粉一樣，影響都太過深遠了！不是不能做，而是做了之后的后續反響會讓人頭皮發麻！

磨面粉極有可能改變現有的種植結構，在這個絕大多數人口為農業人口的時代，這無異于開天辟地的大事！造紙也是一樣，明眼人都能看出這對文化領域的沖擊！

陳嫣敢保證，從長遠來看這都是功在千秋的大好事！但問題是，前途是光明的，道路是曲折的！新事物的出現絕不可能一帆風順，即使這確實是個好東西——人類的歷史已經反復說明了這個道理了。

而偏偏這樣大的事，輕易不允許一點點問題！否則連鎖反應之下就是一個火藥桶！

陳嫣作為事情的始作俑者，會遭遇什么樣的事情，她不敢去考量！

不是說因為顧慮就不去做事了，只是要找到合適的時間、合適的機會！

思危、思安、思變，三思而后行，這是她逐漸學會的事情——說到底，她就是一個普通人而已，沒辦法擁有布魯諾支持‘日心說’甚至愿意犧牲生命的熱情與勇氣。她想做些什么，但那是她在保護好自己的前提下。

陳嫣的預習工作做得極好，具體表現就是第二天上課的時候無論什么問題都能對答如流，抽背什么的就更不在話下了！相比起她這個附讀的，劉徹的幾個伴讀更像是來混日子的（雖然他們本來就是來混日子的）。

等到下課之后，陳嫣也不著急走，很自覺地等劉徹請教完問題了才接著上前請教。而等到老師走了，她也不急著收拾東西離開畫堂，而是打算將復習回顧的工作做完了再走。

她最近發現這樣做效率會比較高，效果也更好。

劉徹將他的用功看在眼里，搖頭道：“阿嫣要是個男子就好了！”

“？”陳嫣給了他一個疑惑的眼神。

“阿嫣要是個男子，日后定是國之肱骨！”劉徹早就為這個可惜來著，現在是越加扼腕了。多好的人才啊，卻只能干看著。

這個時候劉徹就不免有些抱怨自己那位親姑姑了，生孩子的時候怎么能這么‘偏心’呢！腦子都去了一個人身上了！不說陳須、陳蟜兩個，他們要是有阿嫣一半的頭腦，未來的用處也很大了！（劉徹反正是不忌諱使用外戚的，從他日后用人就看出來了，大量使用外戚，并且用的很好！對于他來說，外戚絕對是一個人才的很好補充）。

好叭，就算陳須、陳蟜兩個生的時候忘記給腦子了，那陳嬌呢！都是女兒，要不要差別這么大！如果陳嬌腦子好一點，劉徹覺得自己的未來也會光明很多啊——對于不娶陳嬌這件事他已經放棄了，但每次想到這件事他還是覺得有點喪喪的。

其實這就是劉徹的偏見了！硬要說的話，陳嬌又不蠢，至少和大漢貴女的普遍水平保持了一致。只不過劉徹不喜陳嬌，偏偏陳嬌又是他未婚妻，所以才有了這一大堆‘牢騷’。

陳嫣對于劉徹的話很無語，她倒不會想說‘女人也能當國之肱骨’。道理是那個道理，但不是這個時代的道理，陳嫣說出來也就是別人的一句笑談而已——說實話，劉徹這句話放在這個時代是完全正確的。

如果陳嫣沒有這樣‘特別’的話。

“人生在世，能做的事還有許多，難道就只有國之肱骨了？”陳嫣嘟囔道。

她當然不會讓自己珍貴的一生隨便虛度，這個世界上有意義的事情多了去了！中二一點兒說，她很有可能是要去改變世界的！而改變世界當然比什么‘國之肱骨’有逼格多了！

認真做著復習工作…正是因為未來要改變世界，所以現在才不得不努力，不努力的話就什么都沒有了。

劉徹沒有把陳嫣的話當真，只以為是小姑娘的‘反擊’而已，笑了笑，不再說這個了。而是轉而道：“今歲的上巳節你也要去水邊拔禊？”

顯然他是不知道從哪里知道陳嫣這次有機會參與到上巳節活動中去了。而這時候提起，可以認為他是在邀請陳嫣一起行動。說實話，若陳嫣是個男孩子，又或者是個年紀大一些的女孩子，這個邀請都要顯得正常一些。

和朋友，和年輕女郎上巳節游玩都屬于正常操作…但陳嫣的話，旁邊豎著耳朵聽話的伴讀們都不解了。

和太子同游對許多人來說是求之不得的機會，可對陳嫣來說就沒有什么吸引力了。她巴不得不和劉徹行動，這樣她還能少一點關注，玩兒的更自在呢！

不過直接拒絕就太不給大佬面子了，所以陳嫣婉轉道：“到時我定然是隨阿姊一起的。”

說到這里劉徹就不說話了。

陳嫣和她姐姐陳嬌一起行動簡直是理所當然的事情！劉徹知道上巳節踏青是不可能避開陳嬌的，但和陳嬌一起行動的話，這對于他來說已經稱得上‘生命不能承受之重’了。

看著劉徹不再說話，陳嫣心里小小地嘆了口氣。雖然她用這個做接口簡介拒絕了劉徹，但劉徹真的如她所想的那樣，因為陳嬌的關系放棄了邀請她，她還是會感覺到一陣無力。

這個世界上或許沒有比這更加無解的事情了——我喜歡你，但你不喜歡我。不是我不夠好，只是不喜歡就是不喜歡。