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“我沒有欺負(fù)他，”晏庭一頓，不動(dòng)聲色地想要避開這個(gè)有些危險(xiǎn)的話題，“我們?cè)摶厝ド险n了。”

學(xué)生們一瞬不瞬地死死盯著晏庭，晏庭也毫不退縮地與他們對(duì)視，半晌之后，學(xué)生們讓步了。他們緩緩?fù)顺隽藰翘蓍g，然后走向那間屬于他們的教室。直到路嶼坐進(jìn)教室里，那種一觸即發(fā)的緊繃感才消散開來(lái)。

晏庭意識(shí)到，路嶼在整個(gè)上課期間是必須要留在教室里的，否則這群鬼學(xué)生會(huì)到處去尋找他們失蹤的第四十個(gè)“同學(xué)”。

趁著還沒下課，晏庭做了一個(gè)測(cè)試——讓路嶼留在教室里，他離開。結(jié)果顯示，他這個(gè)多出來(lái)的老師進(jìn)入班級(jí)會(huì)被接納，離開也沒有多大問(wèn)題，他離開教室的舉動(dòng)不會(huì)引起任何“人”的注意。

也就是說(shuō)，只要路嶼留在教室里，晏庭是可以自由活動(dòng)，不會(huì)被鬼怪追擊的。

當(dāng)天下午的第二節(jié)課是張老師的大課，晏庭把路嶼留在教室里，然后自己在周邊查看，想看看上課期間能不能在周邊找到什么線索。但是除了在女生廁所里找到一面女孩子隨身帶的小鏡子之外，沒有任何收獲。

關(guān)鍵是他也不敢走得太遠(yuǎn)，把路嶼一個(gè)人留在教室里，他哪里會(huì)放心。粗略轉(zhuǎn)了一圈之后，他又回到了教室門口。

張老師在上課，晏庭不想進(jìn)去惹麻煩，畢竟他不確定張老師對(duì)他的態(tài)度，這堂課里也沒有他可以頂替的教師角色。

他不確定這個(gè)班里是否需要第四十一個(gè)學(xué)生。

所以他索性站在窗外，透過(guò)玻璃觀察教室里的一切。看著看著，他突然想起方才找到的小鏡子，握住兜里鏡子的瞬間，他回憶起劉辰某天在宿舍里給他講過(guò)的一個(gè)坊間傳聞。

據(jù)說(shuō)，透過(guò)鏡子能夠看到鬼魂原本的模樣。于是他背向教室，然后掏出那面鏡子往后看——

第33章033

那間坐滿了學(xué)生的教室，在這一天之內(nèi)被晏庭打量過(guò)無(wú)數(shù)次,半新不舊的桌椅板凳和墻壁上一言半語(yǔ)的涂鴉,與他以前見過(guò)的那些教室也沒多大區(qū)別。

可這只是肉眼可見的部分,它顯現(xiàn)在鏡子里的,赫然是另一番模樣——碳化的桌椅和被煙熏火燎過(guò)后焦黑的墻壁,那些充斥著善意、玩笑和少年心事的涂鴉被混凝土剝落后露筋的墻壁替代，所有的跡象都表明了,這間屋子曾經(jīng)承受過(guò)烈火熾熱的吻。

沖入眼中的是一片焦黑，等到晏庭緩過(guò)神來(lái)定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鏡外面色慘白的學(xué)生們，以焦黑的姿態(tài)和諧地融入了整個(gè)背景之中——所有的人都被燒焦了,就像是在滾油里炸過(guò)勁的雞腳,焦黑、緊縮、僵硬……

而路嶼就坐在火災(zāi)后的廢墟之中，神色淡漠,與周圍的一切形成了鮮明的對(duì)比，也是因?yàn)榭吹搅怂?晏庭才覺得沒有那么慌張了。

他雖然口口聲聲說(shuō)會(huì)保護(hù)路嶼,也想身體力行地實(shí)現(xiàn)承諾,可他也不得不承認(rèn)，正因?yàn)橛新穾Z的存在，他才能鼓起勇氣在這個(gè)詭異無(wú)比的地方,去做一些嘗試。

路嶼給了他勇氣。