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晏庭扭頭問路嶼：“小路,你沒有發(fā)現(xiàn)這棟樓里，除了我們，好像就只剩下那個(gè)班的學(xué)生了。”這似乎也從側(cè)面印證了他之前的猜測(cè)，那個(gè)班里的學(xué)生，就是當(dāng)年雙子樓火災(zāi)事故的所有遇難者。只有這樣，上課時(shí)間整棟樓只有一個(gè)班在上課這種事才說得過去。

“因?yàn)檫@棟樓里除了我們這樣的擅闖者，就只剩下死人了。”路嶼面不改色地拋出一句話，晏庭聽完卻狠狠地打了個(gè)哆嗦。

“那丁豪和其他三個(gè)人呢？”晏庭在班里看到了誤入的路嶼，但他并沒有看到先前失蹤的四個(gè)人。

“待在那個(gè)班里的當(dāng)然只有學(xué)生，可是老師，”路嶼抬頭看了一眼近在咫尺的教職工辦公室，“那場(chǎng)事故里，死去的不光只有學(xué)生。”他們，也沒在里面。

話語(yǔ)間，晏庭注意到，兩人已經(jīng)走到了教職工辦公室的門口，這間辦公室與其他教室不同——它的門是虛掩著的。

晏庭伸手將路嶼朝自己身后撥了撥，深吸一口氣，緩緩?fù)崎_了辦公室虛掩的房門，出乎意料的是，里面竟然有人。

晏庭完全沒有想過里面會(huì)有人，這棟樓里的遇難者們完全參照他們還活著的時(shí)候的作息習(xí)慣進(jìn)行活動(dòng)，上課下課，吃飯午休，這個(gè)點(diǎn)兒，應(yīng)該沒什么人還留在教學(xué)樓里才對(duì)。

因此晏庭完全沒有心理準(zhǔn)備，他探頭進(jìn)去，那人應(yīng)聲回頭，兩人都被嚇了一跳。等晏庭緩過神來定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那人是個(gè)四十歲上下，書卷氣息挺重的男人，根據(jù)他出現(xiàn)的地點(diǎn)，晏庭判斷他應(yīng)該是個(gè)老師。

是那個(gè)在怪談里，先學(xué)生們一步死去的老師。

“你們有什么事嗎？”那位老師似乎對(duì)他們不合時(shí)宜的造訪很是驚訝，他撣了撣衣服站起身來，“這個(gè)點(diǎn)，你們不去吃飯嗎？”

“嗯，”晏庭往里踏了一步，目光掃過面前的辦公室，有本攤開的筆記本上，寫著它所有者的姓名，晏庭面色如常地念出那個(gè)名字，“周慧老師讓我來幫她拿個(gè)東西。”

晏庭隨口扯了個(gè)借口，好在這位老師的注意力并沒有放在他身上，所以被他輕松地應(yīng)付了過去：“那你拿吧。”

晏庭靠近辦公桌，拿起一本筆記本，筆記本下面還壓了一串鑰匙，也被他不動(dòng)聲色地抓了起來：“老師，那我就先走一步了。”

“好，慢走。”

晏庭帶著筆記本和鑰匙，緩緩?fù)顺隽私搪毠まk公室，他們回到一樓，在能看得到樓梯的地方躲了一會(huì)兒，那位男老師很快神色匆匆地下了樓，頭也不回地離開了雙子樓。

路嶼驚嘆了一句：“老師你是怎么知道他不會(huì)在辦公室里待太久的？”

“我也不確定，只是賭了一把，”晏庭一面解釋，一面帶著路嶼回到二樓，“我進(jìn)門的時(shí)候，他的東西已經(jīng)收好了，外套放在面前的桌子上，這不像是還要久待的樣子，所以我想他應(yīng)該待不久了。”

相隔十分鐘后，兩人再一次站在教職工辦公室的門前，只可惜那位老師在離開的時(shí)候，順手鎖上了辦公室的門，他們進(jìn)不去了。

晏庭不慌不忙地從兜里掏出鑰匙：“好了，我們現(xiàn)在來賭第二把，賭賭看這串鑰匙里有沒有能打開這扇門的那一把。”