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其他同學(xué)：“……”

不，為什么要提醒他們?nèi)绱送纯嗟氖虑椋。?

而讓這些同學(xué)最絕望的是，今天要發(fā)下昨天小考的試卷，幾個(gè)沒有考好的學(xué)生露出了悲傷的神情。

“我討厭考試！”

蘇青斜睨那些抱成一團(tuán)，毫無掩飾悲傷的同學(xué)們，討厭考試是每個(gè)學(xué)生的通病，和成績好壞無關(guān)。

老實(shí)說，她也討厭考試。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候要為了進(jìn)入初中進(jìn)行考試，初中有中考，高中有高考，大學(xué)還有六級(jí)。原本以為踏入了社會(huì)就不要考試了，結(jié)果為了讓工作更好的進(jìn)行下去，還有各種亂七八糟的考試，商務(wù)和設(shè)計(jì)等類型考試。

第一節(jié) 課是數(shù)學(xué)課，蘇青拿到了和她預(yù)估的差不多分?jǐn)?shù)的試卷，從頭看了一遍，找到了失分點(diǎn)。

上午其他幾節(jié)課同樣如此，到了第四節(jié) 課的時(shí)候，班主任老師通知了大家一件事。

“我們馬上要迎來月考，模擬考，除了奧數(shù)以外的自選課全部都要停下來。接下來你們要繃緊神經(jīng)進(jìn)行各種考試，每天每個(gè)老師都會(huì)給你們布置不同的作業(yè)，然后回家?guī)滋拙碜印芜^這一年，你們就可以進(jìn)入心儀的學(xué)校。”

諸如此類的雞湯，蘇青已經(jīng)聽得不能再聽了。只不過比起社會(huì)上那些資本主義的剝削，老師的雞湯還是挺好的。

一天天的過去，蘇青和其他同學(xué)都投入于各種考試和分析試卷的過程中，就算是她精力再好，也不可能再有時(shí)間去學(xué)高中的。

而且說真的，她會(huì)選擇跳級(jí)，只是因?yàn)槟切〇|西她已經(jīng)掌握了，待在原來的班級(jí)只是浪費(fèi)時(shí)間，她對(duì)于那些很虛的第一名沒興趣。

在這樣的狀態(tài)下，很快就到了周六，又到了蘇青上繪畫課的時(shí)間。

抵達(dá)李雅星家里的時(shí)候，這位老師給了她一杯熱飲，讓她喝完了再進(jìn)行今天的課程。

看著房間里好幾個(gè)箱子，蘇青問道：“老師你要搬家？”

“不，是出國。”

李雅星笑了笑：“你不用擔(dān)心之后的課程，我的朋友會(huì)接手你，你之后只要去她那里上課就可以了。”

“哦。”

蘇青十分乖巧，沒有小孩子那種“老師你不教我了”的頹喪。

“我以為你會(huì)想要挽留我呢，蘇青。”

蘇青搖頭道：“那是老師你自己的人生，你要怎么做是你自己決定，我不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事就埋怨你。”

“哎，我還真是收了個(gè)冷漠的孩子。”

李雅星故作受傷的擦了擦眼淚，蘇青當(dāng)做沒有看見的喝著熱飲。

由于是最后一堂課，李雅星將她能夠教的繪畫技巧都教給了蘇青，順便還送了她很多書。

“你是我教過的最省心的學(xué)生，讓你完成的作業(yè)你從來沒有落下過。可是，你也是我教過的最規(guī)規(guī)矩矩的類型。老實(shí)說，繪畫是創(chuàng)意一類的東西，過于循規(guī)蹈矩未必對(duì)你是好事。你一直都是一個(gè)聰明的孩子，想要什么你自己知道，我也就不多說什么了。”

正式步入了高中前的緊張狀態(tài)，蘇青就停掉了手中的接單，她將這件事和夏丹說的時(shí)候，后者贊同了她的想法。

“你本來就是學(xué)生，以學(xué)業(yè)為主就好，那個(gè)供應(yīng)商那邊我會(huì)去說明。你之后還想要接單的話，和我說就好。”

“麻煩你了，干爹。”

“嗨，一家人說什么呢。”

直到掛斷電話，蘇青的心都一直在那邊加速跳動(dòng)，生怕對(duì)方詢問她考慮得如何了。

對(duì)于蘇青來說，這是一個(gè)很難抉擇的事情。她曾經(jīng)做過無數(shù)次選擇，每一次都選擇了錯(cuò)誤的，只是她從來不去后悔那些選擇。

日子一天天的過去，蘇青迎來了月考。

初三的月考十分嚴(yán)格，每個(gè)人都不允許帶文具以外的東西進(jìn)入考場(chǎng)。

卷子從前面開始往后發(fā)，等到鈴聲響起，才正式開考。

第一門考試是語文，蘇青大致看了下題，就開始做題了。

就在她專心于手上的試卷的時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)砸在了她的身上，她的手剛剛觸及到那團(tuán)紙的時(shí)候，就被一只手給抓住了。

監(jiān)考老師先蘇青一步拿起了那張紙團(tuán)，打開看了眼，直接撕了蘇青的卷子。

清脆的聲音，讓其他學(xué)生都看過來，他們看到老師憤怒的表情。反觀蘇青，一臉淡定完全沒有當(dāng)事人的樣子。

“你不用考了，現(xiàn)在就離開考場(chǎng)。”

蘇青知道，就算她否認(rèn)，這件事她也沒有辦法說清楚。

題目答案和字跡，都是與她試卷上的一致的。

離開了考場(chǎng)，蘇青并未坐以待斃，而是來到了辦公室。

“蘇青？”

蘇青深吸一口氣，直接開口道：“有人陷害我。”

這個(gè)時(shí)候，大部分老師都在，包括蘇青所在班級(jí)的語文老師。

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