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陳雪知道柳組長是在開玩笑，她也沒有那么在意, 只是嘆了口氣。

“蘇青這一次的考試不算差, 我覺得她是真的把我的話給放在心上了，才會考出這樣的成績。”

“哦哦，是這樣啊。”

接過了蘇青的試卷, 柳組長搖頭道：“還真是一個喜歡冒險的孩子，一般來說不會用這么復雜的解題方式。明明有更加簡單的，她卻選擇了最難的那個方式……她是不是在通過做題提高邏輯？”

“這我就不值得了，我只是讓她嘗試其他解題方法，沒想到她這么極端，干脆選擇了最難的幾個公式，真是讓人沒有辦法說她。”

柳組長笑呵呵道：“不滿足于現狀，不斷提高自己的實力，也是一個挺有趣的孩子。我聽說她拒絕了參加少年宮的比賽，有這回事？”

“是的。我之前問過她，她說她對數學的興趣不是太大，個人想朝美術這方面發展。這不，我給她找了一個上課比較便宜的，又十分有專業性的老師。我本來以為那位老師會看不上這種半路出師的，沒想到她倒是認可了蘇青。”

聽了陳雪的話，柳組長點頭道：“你推薦的那個老師我也有所耳聞，是個非常心高氣傲的人。好像就因為她這種強硬的做派，才會沒有多少學生跟著她。”

陳雪嘆氣道：“誰說不是呢。蘇青讓我給她推薦老師，我也就是抱著嘗試的心態，沒想到真成了。”

“既然她志不在數學這方面，也就不要過于勉強了。而且吧，說句不好聽的，通過這張卷子的做法，我覺得她的發揮還不算穩定，也不是很建議你真的說服她。雖說只要有推薦都能參加數學比賽，不過還是事關學校顏面，選擇學生一定要謹慎。”

陳雪：“我明白的，組長。”

中午在外面吃飯的時候，蘇青又和陳老師不期而遇。

手中端著托盤，里面放著幾碟小菜，陳雪看到蘇青的時候，對著她點了點頭，努了努下巴，示意在邊上的一桌吃飯。

蘇青付了錢拿了單子，走到陳雪這一桌坐下。

除了陳雪以外，還有一個地中海發型的男人在。

“這位就是蘇青吧，我聽陳雪說過，是個很聰明的孩子。”

聽到這話，蘇青頗為意外，她一直沒有覺得她有任何聰明的因子，一切靠的都是努力。將努力給歸類到天才這一行，她其實有點心虛的。

畢竟她的內里是個成年人，用大人的眼神去看待很多事情，就會無比的通透。尤其是她所處的工作環境，堪稱復雜至極。

家族企業的復雜，已經不只是上級爭權這么簡單，時不時的會影響到下面基層人員，動不動就開會讓人不勝煩心。

也正是因為這樣，很多時候蘇青看待一件事并不會太過簡單，而是會反復去思考各方面的因素。

“不久前我還被人說理解能力很差。”

陳雪訝異道：“誰說的這話？”

蘇青語氣淡淡：“醫院里那一位。”

柳組長若有所思道：“郁老師家里出了一些問題，學校已經弄清楚了事情的始末，覺得她不適合當班主任，之后會給你們換一個。”

雖說學生頂撞老師不對，不過既然是那位老師言語不當，那么學校自然不會不分青紅皂白的去懲罰學生。況且除了蘇青以外，好幾個學生都和這位郁老師不對盤了。

說到這里，柳組長安撫道：“所以你也不用這么妄自菲薄，從你做題思路就可以看得出，你到底是笨還是聰明。”

“不，我很笨。”

蘇青語氣認真：“正是因為笨，才更要笨鳥先飛。”

當年的蘇青還會貪玩，導致就算努力也是有限度的。而現在這個時代的東西她看不上，自然失去了玩耍的興趣，就將全部精力放在了學習上。

柳老師和陳老師相對一笑，都覺得蘇青這話有點意思。

在蘇青的面上來以后，柳老師又詢問了一些蘇青的家里的情況，美名曰關心學生是老師應該做的，實際上到底做什么陳雪一聽就明白。

蘇青也沒覺得有什么需要隱瞞的，就將家里的情況給簡單說了下，講述起來言簡意賅，讓兩個老師都有些不解。這個年紀的孩子說話很會帶個人感情色彩的才對，說話這么簡略可不多見。而且，言辭之間沒有任何邏輯錯誤，直白又客觀的闡述了目前的境況。

下午是李老師的繪畫課，蘇青知道那個老師向來會提前進入教室，將柳老師的問題給回答后快速吃完了面條，就匆匆忙忙的回到了學校。

在蘇青離開后，陳雪笑得意味深長：“不要過于執著讓蘇青加入數學組？”

柳老師輕咳一聲，臉上有著尷尬：“想著看一看你一直看好的學生，沒想到得到了這么意外的信息。”

“陳雪，你的眼光不錯，這是一個可塑性極強的學生。”

陳老師眨了眨眼：“組長，有一點你說錯了。”

“什么？”

“蘇青并不聰明，她只是非常努力。和其他學生比起來，她的努力是翻倍的，只是可能之前方法錯誤才沒有顯現出來。”

柳老師愣了下，才開口道：“所以她才說是笨鳥先飛？”

“就是這樣沒錯。”

回到教室拿了下午需要上課的課本，蘇青就小跑著來到了繪畫教室。她探出頭望著里面，見還沒有人這才松了口氣。

“在門口鬼鬼祟祟的做什么，快進去。”

李老師的突然出現，嚇到了蘇青。

李雅星拿著手中的畫紙，幾步走到了講臺上。

蘇青拍了拍胸口，這才慢慢的走到了自己的位置上。今天也不知道怎么回事，除了她以外的其他人一個都沒來。

“我剛剛問了一圈，今天其他班級都有聯考，就特色班性質特殊才會沒有被通知。”

就在蘇青遲疑著是不是應該回去的時候，李雅星朝著她笑笑：“那就進行我們一對一的課程好了，你可以將這節課當做報名前的試聽課。”

蘇青想著回教室也就她一個，就干脆的留下來了。她也確實很想知道，作為一對一上課的老師，李老師會不會有更多真實才學教給她。

一節課下來，蘇青服氣了，這個上課節奏真的是飛快，簡直可以說是物超所值。只不過，這是針對一對一的時候，就是不知道幾個學生一起上課的話，這位老師會怎么上課了。