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蘇青眨了眨眼，沒有回答。

他們預(yù)備班的班主任，是典型的見錢眼開，讓她印象深刻的是她辦的補(bǔ)習(xí)班。很大的客廳里，一群學(xué)生在那邊學(xué)習(xí)，沒有空調(diào)，就連一杯水都沒有。對于這樣的補(bǔ)習(xí)環(huán)境，也沒有人覺得哪里不對。

想到這個(gè)，蘇青故意垂下頭，沒有去回答這位姓郁的老師的問題。此刻她在琢磨的是，她要怎么揭露這個(gè)班主任的人品。

她記得，再過沒多久，這位班主任還會做出一件打擊人的事情，好像是和文言文有關(guān)的？具體的她記不清，不過為了以后的友誼，她不會阻止班主任這么做。

要知道，她真正的閨蜜，可就是初中時(shí)候的兩位。

因?yàn)榘嘀魅慰桃獾拇驂禾K青，她被迫搬到了后面的位置，在她周圍的都是一些差生。很顯然，這樣安排座位，就是徹底放棄了這些人。

重男輕女的思想哪里都有，那個(gè)時(shí)候蘇青怎么都想不出，班主任郁老師自己也是個(gè)女性，為什么還可以做出這種事情。后面看得多了，也就沒有什么疑惑了。這種事情，對某些人來說就是理所當(dāng)然的。

下課后，凌佳來安慰蘇青：“老師也不是故意的，你別往心里去。”

蘇青反問道：“不，我沒有放心上，我只是奇怪一點(diǎn)。”

“什么事情？”

“明明班主任是語文老師，為什么她要管我的數(shù)學(xué)成績？數(shù)學(xué)老師還什么話都沒有說啊。”

作者：昨天有點(diǎn)感冒，就沒有碼字了，今天補(bǔ)上昨天的更新就晚啦。

關(guān)于這篇文，之前我在猶豫要不要加什么其他幻想元素，后面想了想算了，靠智慧和“預(yù)知”當(dāng)金手指其實(shí)也可以啊【滾】

日常文，打臉有，不虐女主。感謝小天使們給我投出了霸王票哦~

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第3章

凌佳瞥了眼自己名義上的“閨蜜”，看她依舊那副天真無比的模樣，干脆默默的走開，沒有再和她說什么了。反正，她們兩個(gè)最近的關(guān)系已經(jīng)跌落谷底，算不上很壞，卻也和曾經(jīng)的親密無間相去甚遠(yuǎn)。

她之所以走過來，當(dāng)然不是出自真心想要關(guān)心蘇青，但是她也不會和夏婷那樣做得明顯。夏婷之前有和她提過，蘇青變了，她什么都沒有問出來，反而被她一次次弄得無語。

凌佳以為，之前蘇青沒有和她一起回家，以為對方發(fā)現(xiàn)了什么，才會故意疏遠(yuǎn)彼此。現(xiàn)在看起來，這人哪里是敏感？純粹就是沒心沒肺，她也是吃飽了才會相信夏婷說得話。

見凌佳跑開，蘇青才松了口氣。

對于這位和印象中不同的“閨蜜”，讓她確認(rèn)了這并非真正的初中時(shí)期，她所認(rèn)識的凌佳再壞，也不會說話這么夾槍帶棍的。比起眼前這個(gè)在她看來滿滿心計(jì)的女孩子，她記憶中的凌佳簡直就是天使。

既然不是她真正的同學(xué)，她相處起來也就不需要太過客氣，她就不相信成人的智慧還斗不過一個(gè)都沒有踏進(jìn)社會的小孩子。

之前班主任將數(shù)學(xué)卷子給發(fā)下來就離開了，據(jù)說是她家里有點(diǎn)事情，讓數(shù)學(xué)老師代課。

由于被點(diǎn)名批評過，蘇青拿到那張寫著個(gè)位數(shù)得分的卷子，臉上沒有任何表情。反倒是她的同桌，湊過頭看了眼那碩大的“6”，故意很大聲道：“哇！蘇青你居然真的只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊！”

蘇青：“嗯，確實(shí)有點(diǎn)糟糕。”

對于周圍人探究的目光，蘇青的語氣顯得過于平靜了，一點(diǎn)也看不出氣急敗壞的樣子。要知道，她之前可是為了芝麻綠豆一點(diǎn)的事情，就會暴躁發(fā)怒很久。而現(xiàn)在，當(dāng)眾出丑丟臉，卻是這樣一個(gè)表現(xiàn)，實(shí)在是讓那些試圖給她增加負(fù)面情緒的人很失望。

蘇青的視線停留在手上的卷子上，沒有和小時(shí)候一樣用本子去遮住分?jǐn)?shù)，而是翻開了手邊的數(shù)學(xué)書，對照著里面的習(xí)題，一道道的往下看。根據(jù)昨天晚上蕭姐姐給她劃的要點(diǎn)，她很快就舉一反三的將卷子上錯誤的地方都給改完了。

看到蘇青開心，同桌就很不開心，看到女孩飛快的改完了答案，忍不住嘲諷了一句：“一副好像什么都懂的樣子，實(shí)際上到底如何，等陳老師來了就知道了。”

陳雪，這是他們整個(gè)初中四年的數(shù)學(xué)老師，只不過她初一的時(shí)候直接成為了他們的班主任。在蘇青的記憶中，這位老師脾氣很好，不過真的發(fā)怒的時(shí)候超級可怕的。

很快的，陳老師拿著一沓卷子走了進(jìn)來，她的視線在班級里掃了一圈，對著課代表吩咐：“余磊，你把這些卷子發(fā)下去。”

還沒有進(jìn)入上課的狀態(tài)，下面還是亂哄哄的一片。

陳雪拍了拍手，見沒有人搭理她，于是拍著桌子：“上課了上課了，有什么話下課再說。這份卷子是去年普通班升級考用的，難度比起之前做的卷子要高得多。等下我會給你們先講解一下幾道大題的解題思路，你們看看能夠做出幾道。”

“哎，又是做卷子啊。”

“陳老師啊，我們這才預(yù)備班啊，你就這么瘋狂砸卷子了。”

“我們不是特色班嗎？怎么弄得和重點(diǎn)班一樣？”

諸如此類的抱怨聲，紛紛傳到了陳雪的耳中，而她只是笑著擺了擺手：“這張卷子難度比較高，考得不好也是正常。你們也不要給自己太大壓力，正常發(fā)揮就好。這份卷子我只記錄考得好的，你們覺得怎樣？”

“陳老師你最好了，最愛你了~”

說這話的是一個(gè)男同學(xué)，名字是什么蘇青記不清了。哦，今天已經(jīng)是縮水第二天了，她還是沒有時(shí)間去記錄那些同學(xué)的名字。好在這個(gè)時(shí)間的她也和透明人一樣，沒有人會在乎她到底和哪些人溝通。

轉(zhuǎn)動著手中的圓珠筆，蘇青十分冷靜的接過了課代表發(fā)給她的卷子。看到她轉(zhuǎn)動著的模樣，余磊微笑道：“挺好玩的樣子，有機(jī)會的話教我吧。”

蘇青頷首：“好。”

她并不意外余磊會對轉(zhuǎn)筆好奇，作為學(xué)生而言，尤其是這個(gè)年代電子產(chǎn)品特別落后，要找到幾樣可以放松心情的游戲或者事情，著實(shí)不是一件容易的事情。

自覺的將之前錯誤率高達(dá)百分百的卷子給塞進(jìn)書桌里，又將書本給合上，將更正答案的紅色筆給放進(jìn)筆袋，另外取出了一支藍(lán)色圓珠筆。

不同于大部分同學(xué)拿到卷子就埋頭吭哧吭哧的做，蘇青在寫了名字班級和學(xué)號后，將筆給放置于一邊。看了眼手表，數(shù)了下一共有多少題目，自己完成一道平均需要多少時(shí)間。等將思路整理得差不多了，她才開始寫題。

而在這個(gè)時(shí)候，所謂的手速并不能拯救她，習(xí)慣了鍵盤打字，讓她重新回歸初始的用筆寫字……寫的慢一點(diǎn)還好，一旦寫快了手速就跟不上腦子的速度。還好這只是數(shù)學(xué)題，只需要寫出正確的公式和計(jì)算過程，思考上花費(fèi)的時(shí)間比答題要久點(diǎn)，真正要寫的文字并不算太多。

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