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景元熟練地在樹林中開辟出一條小道，他是這片幽靜之地少有的常客，但今天有人比他來早一步。

丹恒默不作聲貓?jiān)跇湎?，他在觀察不遠(yuǎn)處的一只雀兒，景元貼著他的肩膀蹲下，丹恒轉(zhuǎn)頭，很小聲地說：“你看。”

景元被他小心翼翼的神態(tài)逗得不行，“我看到了?！?

“你想摸摸他嗎？”景元湊到他耳邊用氣音說道，“我覺得他是一只友好的小鳥，你也是……”

在他說完之前丹恒捂著耳朵躲到一旁，他從未跟丹楓以外的人這樣親近過，倒也不是厭惡，但耳尖浮上的濕意令他感到疑惑，他有點(diǎn)分不清景元是否在捉弄他。

“不必了，”丹恒說，“我看看就好?！?

丹恒從不是個好奇心旺盛的孩子，這并不是說他缺乏求知欲，只是與其他人相比，他開拓世界的方式要更安靜溫和，他總是避免打擾他人。

丹恒喜歡觀察。世界于他而言是一本攤開的書，他往往只是在一旁等待，看今天的風(fēng)會給他帶來哪些驚喜，在書頁翻飛的時間里，他發(fā)現(xiàn)世界為他敞開。

所以這次也該一樣。丹恒繼續(xù)安靜地凝視那片地方，雀兒、落葉，還有樹根的脈絡(luò)都是他觀察的對象，景元靠得近，沒錯過他眼眸間閃過的向往，景元輕笑著站起身，地上的樹葉被他踩得脆生生地叫，丹恒屏住呼吸，看那只雀兒因他的靠近飛到枝椏上，沒一會又跳到景元肩頭，睜著圓溜的眼睛打量他。

景元回過頭，朝他伸出手，“來。”

今天最后一堂課是體育課，丹恒幫忙把軟墊搬回器材室，再出來時景元已經(jīng)拎著他的書包在等他。

他倆都出了不少汗，景元被班上男生逮去打球，后背濕了一大片，丹恒走得近了就能感受到他身上還在源源不斷往外溢的熱氣，他看了一眼景元蒸得發(fā)紅的臉，從書包里拿出一條毛巾，“擦擦吧，小心感冒?！?

“你還帶了毛巾啊?！本霸獩]跟他客氣，接過毛巾胡亂擦了一通，額發(fā)被他捋得往后翻，露出光潔的額頭，獨(dú)屬于少年人的生氣蓬勃在他身上盡數(shù)體現(xiàn)，“謝謝，我拿回去洗干凈再還你吧?！?

丹恒目色柔和，“嗯，不還也可以，沒關(guān)系?！?

丹恒轉(zhuǎn)來這個新學(xué)校有兩周了，最開始丹楓總要刃接送他上下學(xué)，一向喜靜的丹恒也難以忍受車廂里的死寂，因此在景元無意間提起他們正好順路，要不要一起騎車上學(xué)時，他毫不猶豫地答應(yīng)了。

其實(shí)他一個人就可以，多個人不過是讓丹楓安心的保障，但景元確實(shí)是個很好的同伴，午休時小雀在自己手上嘰嘰喳喳的場景丹恒還記著，到最后他也沒上手去摸這只脆弱的小生物，只是下午上課時罕見地走神了，看著虎口上由小雀撓出的點(diǎn)點(diǎn)梅花紅，丹恒突然有一種沖動，他想馬上離開教室，給丹楓打電話問他有沒有這樣的經(jīng)歷。

他感覺自己好像有點(diǎn)變了，近來他的傾訴欲愈發(fā)強(qiáng)烈，丹恒思來想去，覺得契機(jī)大概是景元對他說“明天見”的時候，他在原地愣怔了好一會，拉開車門的動作都變得遲鈍，刃在前座連連回頭看了他好幾眼，只有丹恒知道那一刻自己的心臟跳得有多快。