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第26章
新的學年,對于雄英高中的高年級生和新生而言都有了很多新的改變。
新生都進入了新的班級,認識了新的同學,還獲得了一枚可以替代舊版電子學生證的新校徽。
看起來非常普通的小徽章,外表沒有任何特別之處。
卻沒有學生知道,當所有師生都佩戴好了校徽之后,學校新聘請的園藝顧問從暗中走了出來,一個輕輕的響指之后,校園里看起來普通的植物們瞬間像是擁有了生命力一樣,借著一陣微風低調地舞動。
換了一身單薄和服的園藝顧問閉起雙眼和校園中那些與他牽系著的植物“溝通”,希望它們無論遇到怎樣的特殊情況都不要傷害任何活物的性命。
這種溝通方式是這位園藝顧問在三年的沉淀中漸漸摸索出來的。
在得知雄英高中高薪聘請了新園藝顧問的八卦之后,新生自然不會有什么特別的感覺,只是覺得……
雄英的圍墻好高!學校好大!櫻花好美!草地好綠!好好看!
而對于高年級的學生來說,他們更能夠清楚地感受到校園環境上的變化。
進入校門之后,道路兩旁多了兩排瓊花從,讓那些看多了櫻花的女生們都忍不住停留在其中不停拍照。
另外學校內所有的草坪似乎都重新翻新了一遍,考慮到雄英廣闊的占地面積,考慮到這里無處不在的草坪,很多學生都詫異于其中的工作量。
而且草坪的面積似乎變得更大了!
翻新后的草坪一片青綠,每一根草葉都好像十分柔軟地隨著風搖擺。沒有了被粗心的同學踩出來的痕跡,沒有了枯黃和不平整,雄英校園里的所有草坪整齊得像是被剃刀剃過,每一根草葉都有著勃勃生機。
可只有雄英的校長和園藝顧問知道,當陌生人不小心闖入草坪區域時,那些看起來柔軟弱小的草葉就會化身為尖利的“劍草”,將美麗的草坪化作無法逃離的“地獄”!
這樣的草坪,在雄英真的到處都是!
除此之外,高年級的學生們還發現教學樓、教師辦公室甚至醫務室里都多了許多盆栽和水培插花。
不同年級的走廊里放置了不同顏色的盆栽,一年級的走廊里是紫色鳶尾和黃色木槿,紫色和黃色的交織似乎讓整個走廊都溫暖得如同太陽。
教室里則放著清新的小雛菊和點綴著白玫瑰的蘋果花,似乎只要走進教室,連空氣都會變得更加涼爽。