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薄薄的小冊子上印了滿滿兩頁的實驗數據，綠谷出久的位置在最后，隔了一條走道與轟焦凍比鄰，老師沒有走下講臺，她始終低著頭，照本宣科地念著教案上的每一句話。同學們也低著頭，空空蕩蕩的講解在教室里回旋。綠谷出久奮筆疾書，小冊子上只有單薄的實驗數據，老師口中念出的每一句話對他來說陌生而新奇。

明明“白房子”里空氣陳舊而郁結，他卻像是回到了那個下午，那陽光停留在腳邊的下午，當他和轟焦凍討論到這一異變的癥結時，他觸摸到那個玄而又玄的未來，那見獵心喜的領悟。

那時的他與轟焦凍只得見到眼前的世界，也無從與同類的他人接觸，更無須說正式地列出這樣一條條冰冷卻客觀的結論。他不討厭這樣的結論，“真理”玄幻而居無定所，可根據現實的小心求證，又在繁復的驗證后得出的結論，冰冷得讓人欣慰。

他們的“存在”，他們的“認知”究竟該如何塑造，綠谷出久沒能在“白房子”外做到的，卻在“白房子”內逐步探索，毋寧說他于絕境中摸索到了豁然開朗。綠谷出久有些不合時宜地感到開心。

他如垂髫稚兒，開始又一次認識世界。

綠谷出久寫字時太過于專注了，那精神力將他的表情扭成了一團，雀斑似乎也要破將而出，他眉頭緊蹙，碎碎念被壓縮成了無聲一線，密不透風將他包圍，這是一個不容許打擾的維度。

轟焦凍在小冊子上寫下三種性別的單詞，又簡單記下了每種性別的特征便放下了筆，他的眼神有些不受控，輕易地飄到了綠谷出久身上。他的嘴里咀嚼著方才在小冊子上看到的波頻，課前所有人都被分發了一張小紙條，那形式有些像“白房子”之外令人折磨的成績單，只不過這一次上面記載的是每個人的信息素波頻。

他和綠谷出久早就交換了彼此的波頻信息，他們之間自然而然地消弭了秘密，坦誠變成了呼吸，缺少了反至窒息。他清楚的記住了綠谷出久的波頻數值。所以他的新性別是Omega，是信息素包容性最強的性別。

轟焦凍有些神游地撐著頭，他的眼神依舊暫停在對方嘟著點嬰兒肥的臉上。

他沒有去想這是否是巧合，也未曾去研明這自然的神功與宇宙的預言，他更無須進入宗教的迷幻中，去追尋啟示錄的奧義，更不用去探索這是否是鐫刻在古老石板上的神秘紋章。

轟焦凍的所思所想在這一刻從未離開過綠谷出久，他從綠谷出久的溫柔聯想到了一切的初始，他想他有些不似自己了，可他為何會如此。無意識間，他從一種瑰麗的存在，回到了現下。這心悅與激情牢牢掩埋在他無神放空的神情之下。終于他從那未知邊緣轟焦凍后知后覺地意識到，他居然在高興。

于是他在這節課的后十幾分鐘慢慢分析起了自己高興的原因。這情緒陌生，與他訣別十幾年之久，卻又因為同一個人不斷地召回到了自己的生命里。

“Omega是三種性別中最具有包容性的。”

綠谷出久的包容如大海，是碧綠溫和的大海，雷霆無法肆虐，船只得以歸港，這片大海豐饒而富有生機，每當轟焦凍行走在他身邊時，如沐春風。他想綠谷出久是個喜歡不顧一切闖進他人心里的人，可他卻對所見所聞之事毫不猶豫地接洽，他會驚詫也會無措，最終他會獻上一份來自心里沉甸甸的接納，那接納是言行一致的的誠然，他無須擔心這背后是否存在了一份言不由衷的偽善，綠谷出久將自己抖落清楚了，全部展現。

這本薄薄的小冊子上所有用以舉例的例子，盡管結合了無數份樣本，可那最具有代表性的夸贊和定義，轟焦凍知道，綠谷出久也知道，都來自他們倆。

這是完全覺醒的特權。