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馮揚不假思索地說：“那不正常么，你沒聽說過一句話，同性相斥，異性相吸。”

溫一諾：“……”

竟然無法反駁。

何念念快速地看了一眼馮揚，因為心里有鬼，總覺得馮揚這話有內(nèi)涵，好像是在暗示什么，可是看馮揚的表情又不像。

她想了想，趁著大家都還在說話，便悄悄問顧響是不是把兩個人的關(guān)系跟別人講了。

顧響微一揚眉：“你想公開？”他聲音刻意的壓低，所以并不會有別人聽到，可是何念念還是心里倏地一緊。

顧響看她那如臨大敵的樣子，安撫她說：“目前就韓渡知道，我確定他不會同人講的。”

何念念松了口氣，顧響既然確定的話，那就應(yīng)該沒問題了。

顧響撐著下巴，望著她：“我說是不是我見不得人，你這么怕被人知道。”

何念念沒好氣地重復(fù)起了教導(dǎo)主任老生常談的校規(guī)校紀(jì)。她模仿能力還挺強，神態(tài)表情都惟妙惟肖，簡直就是教導(dǎo)主任翻版。

顧響一陣惡寒，急忙投降：“好，懂了，寶寶，你不要用這樣的語氣語調(diào)，我怕下回接吻的時候我有陰影。”

劉老師姍姍來遲，第一時間就宣布了一個大消息，要重新調(diào)整座位。

同學(xué)們表情各異，有的很開心，有的沒所謂。

何念念則有點兒緊張，她偷偷去看顧響，見顧響手里拿著一支筆在飛速地轉(zhuǎn)著，面上一派從容，漆黑的眸子看不出情緒，也不知道在想什么。

劉老師說完座位的事情之后，開始圍著高三高考的話題說起來，直到看到同學(xué)們總算是少了一些假期的那種閑散的狀態(tài)之后她才停了下來，接著便讓同學(xué)幫忙去領(lǐng)書。

這種活顧響向來是不參與的，不過今天他主動舉了手。

等劉老師和領(lǐng)書的同學(xué)走后，其他人就開始聊座位的事情了。因為劉老師說還還沒有完全排好，所以要等到明天才正式換。

大家的心情便有點復(fù)雜了。

有的同學(xué)雖然早就想換個座位了。

比如馮揚，一直都對同桌很嫌棄，可是想到以后說不定就不坐在一起了，還挺傷感的。

“哎，怪舍不得你的。”

同桌一陣哆嗦：“你別這樣，我怕你愛上我了。”

馮揚：“滾！”

當(dāng)然也有的同學(xué)并不想換座位。

比如何念念。

溫一諾轉(zhuǎn)頭同何念念說：“念念，我不想離開你啊。”她擰了擰眉：“不知道我們還能不能坐一起。”

對呀。

不知道還能不能和顧響繼續(xù)坐同桌。

何念念不知道老師會怎么安排座位，但是她覺得她現(xiàn)在的位置很好，她一點兒也不想換。

第二天一早，溫一諾從劉老師那里拿到了座位表，她找來膠水將座位表貼到了前面的墻上。

還沒有等她貼好，大家就蜂擁而上，非常的積極。

比平時看成績可要積極多了。

何念念也準(zhǔn)備去看一下，不過溫一諾因為提前看過了，就叫住了她，笑嘻嘻地說：“好消息，我們還在一起，前后桌。”

能夠和溫一諾繼續(xù)前后桌何念念當(dāng)然很開心了，不過，她也很關(guān)心她的同桌。

溫一諾想了想，聳了聳肩：“啊，想不起來了。”

何念念想問是不是顧響，又覺得這么問顯得太刻意了，只好自己去確認，她見旁邊的顧響一臉的漠不關(guān)心，好像與他無關(guān)的樣子，便問：“你不去看？”

顧響神色淡淡的：“有什么好看的？”

何念念：“你就不想看看你以后的同桌。”

顧響不緊不慢地抬起了眼，然后唇角微勾：“我在看啊。”

何念念反應(yīng)了幾秒，才明白他的意思，她驚訝地問：“你怎么知道，我們是同桌？”

顧響：“秘密。”

何念念不知道他是不是在開玩笑，還是去確認了一下。

座位表上，她的名字旁邊正是顧響。

兩個名字整整齊齊的排在一起。

何念念提著的心總算是放下了，唇角也忍不住往上翹了翹。

事后，她才知道，顧響是借著去領(lǐng)書的時候，特意找劉老師交流過，讓老師安排他們兩個坐一起。

何念念很是好奇地追問：“你怎么跟老師講的啊？”

顧響：“我說老師你不能棒打鴛鴦。”

何念念生無可戀地望著他。

皮一下很好玩么！