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大家踴躍的報(bào)名的同時(shí)，還有一件事情提了上來。

那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的舉牌手。

要知道開幕式也會(huì)對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)分，而舉牌手走在隊(duì)伍的最前面，代表了一個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌，那對(duì)是否能得到高分是非常重要的。

所以能擔(dān)當(dāng)舉牌手的多半是班花或者班草。

像高一三班，有顧響這樣的校草在，按理說應(yīng)該是他上。只是顧響不喜歡，直接就拒絕了，因此，上一次的舉牌手就變成了徐天嬌。

劉老師在班會(huì)上例行提了一下。

大家知道顧響的態(tài)度，所以不約而同地就把他給忽略了。

“徐天嬌吧，她去年挺好的。”

“班花挺合適的。”

大家七嘴八舌地說著。

馮揚(yáng)忽然大聲地插了一嘴：“你們不覺得何念念也可以么？”

經(jīng)他一提，大家的意見就產(chǎn)生了分歧了。

要說漂亮，何念念肯定更勝一籌，皮膚白皙，眼睛像是會(huì)說話一樣，只是她不愛說話，又很內(nèi)向，一天到晚低著頭，沒有徐天嬌開朗。

有些人嘀咕了：舉牌手可是要在全校面前展示最美的一面的，她行不行啊？

也有些人：又不用去演講，就是走一圈，還能走不好，要選肯定要最好看的，代表門面啊！

何念念聽著大家的議論，頭埋的越來越低，心里也越發(fā)緊張。她不想去舉牌，不想被大家關(guān)注到，她只想安安靜靜地待著。

徐天嬌多適合啊，又漂亮又大方。

顧響靠墻斜著坐，他這個(gè)角度，可以很清楚地看到何念念的側(cè)臉以及她微小的動(dòng)作。他收回視線，淡淡開口：“劉老師，這次，我想舉牌。”

劉老師聽了，很是高興，聲音親切地說：“顧響同學(xué)自己主動(dòng)申請(qǐng)，大家覺得呢？”

“響哥上的話，那絕對(duì)是帥絕博雅，我們妥妥第一了。”

“響哥一上，估計(jì)大家就都光顧著看他了。”

“我支持顧響。”

馮揚(yáng)：“響哥，你之前不是說舉牌的就跟被圍觀的猴子一樣，誰(shuí)上誰(shuí)是狗么？”

顧響要笑不笑地看著他，聲音很輕，不緊不慢地說：“我說過么？”

馮揚(yáng)被他凌厲的目光掃到，差點(diǎn)沒有從凳子上跳起來，他忙搖頭：“沒沒沒。”

劉老師看舉牌手的問題解決，就問體育委員報(bào)名的情況。

“大部分項(xiàng)目都報(bào)了，有一些是很有機(jī)會(huì)拿到名次的，就是，”體育委員為難地說，“還有一個(gè)項(xiàng)目，女生5000米，沒人報(bào)。”

女生們都不吭聲了。

5000米啊，跑下來人就廢一半了。

體育委員繼續(xù)說：“學(xué)校規(guī)定了這個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班級(jí)必須至少一人參加，沒人報(bào)名是會(huì)被扣分的！”

男生們開始慫恿女生參加，但是沒人愿意。

溫一諾看看大家，她倒是很想為班級(jí)獻(xiàn)身，但是心有余而力不足，她站起來提議說：“那要不然，還是公平起見，跟去年一樣吧。”

去年是怎么樣的，除了何念念之外，大家都知道。

何念念心里惴惴不安，因?yàn)橐粺o(wú)所知，所以更加茫然和惶恐，不多時(shí)溫一諾就準(zhǔn)備好了一大把小棍子。

“誰(shuí)抽到有顏色的就誰(shuí)上。”

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第30章

何念念抽的時(shí)候, 心里就格外的不安，總有種不祥的感覺, 她咽了咽嗓子, 小心翼翼地選了一根小棍子，剛想抽出, 心里的不安又加劇了幾分。

她手指縮了縮，猶豫再三還是換了一根。

然后，她沉默了。

墨菲定律指出如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。

何念念以身證道, 證實(shí)了這條定理果然沒錯(cuò)。

她手里的這根小棍子特征很明顯, 上面帶有顏色。這也就意味著，她要跑那可怕的5000米了。

早知道，就不應(yīng)該換的！但這時(shí)候后悔也沒用了。