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謝書堯背后站著的可是法律圈內讓人聞風喪膽的周紅英啊！

那記者和領導打了申請，考慮到謝書堯的脾氣有點火爆，一點就炸，金陵晚間媒體的主編決定把這個視頻給‘原滋原味’地放出去。

這位主編沒想到的是，《百姓日報》竟然引用了謝書堯的許多話，針對每一句話都做出了拆析，諸如‘大學生的本質依舊是學生’等，竟然發布了一篇相當長的社評文章，指出了目前諸多高校都存在的問題。

依舊有網友在小聲嗶嗶，說謝書堯多事。

但很快就有一些網友反應過來，恨不得趕緊把這些人的嘴給捂上。

“你們都忘記謝書堯之前干過什么缺德事情了？想想她當初剛入雅思培訓界的時候，原本只是她自己在講授那一套現在十分流行的外語學習理論，可應為綠綠老師暗諷她，她直接去劍橋雅思官方講了去技巧化，直接斷了綠綠老師的后路，按著所有雅思考生的頭來學她的那一套方法。你們就不怕把謝書堯給惹毛了，又憋出一個損招來？”

這個沙雕網友的微博獲得了許多網友的點贊、轉發與評論，然后這個沙雕網友就乘著謝書堯流量的東風漂上了熱搜。

謝書堯剛好刷到這一條熱搜，點進去之后，順手就給這個網友的微博點了個贊。

網友們都嚇呆了。

難道是謝書堯真的有這樣的想法？

后果可真是不敢想象。

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謝書堯忙活了十多天，總算編寫出一本《計算藥學》的大致講義出來，也到了她在金陵藥科大學招到的兩位博士進行學期初匯報的時候。

在秦海上臺匯報前，謝書堯還鼓勵秦海和另外一個博士說，“都加油，拿出自己最好的狀態來，讓其它專家、教授們都提提意見，給一些研究上的指導，加入到新一學期的研究中去。”

然而，等這兩位博士匯報完，專家們的畫風是這樣的。

郭教授：“你們的匯報很優秀，做的東西也很前沿，跟著謝老師好好做，爭取能夠向謝老師在京大招的那兩位博士一樣，一區文章攢個十幾二十篇。”

李教授：“相當精彩的匯報，看得出來，你們對自己研究領域內的東西都掌握得十分清楚，并且有緊跟學術前沿動態，繼續加油！名師出高徒，你們跟著謝教授，一定能在學術這條路上走得很遠很遠。”

吳教授：“前兩位專家都夸出了我的心聲，不過我有一點小小的意見。”

兩名博士立馬掏出本子來記。

就聽見專家丙同徐康院士說，“老徐同志，我這個意見是給你提的。你下次能不能不這樣安排？把謝教授的學生和我們這幾個老東西的學生都給分開。你看看謝教授這兩位博士發表的文章，都是一區高水平，一個發表了八篇一個發表了九篇，這讓我們幾個老家伙的學生無地自容啊！”

謝書堯：“……”她懷疑這些老教授都是說相聲出身的，這捧哏功夫太厲害了。

“秦海，周寧，記住專家們的意見了嗎？這學期開始了，我對你們的要求不高，把你們去年攢下的實驗數據再挖一挖，寫個五六篇文章出來，沒問題吧。”謝書堯說道。

秦海的回答十分干脆利落，“沒問題。”

周寧撓了撓頭，干笑道：“我已經寫了三篇草稿出來了，只是總覺得還有一點欠缺的地方，不好意思拿給您看。”

“這有什么不好意思的？杜岳和包萌給我的論文，很多時候也都存在深度不夠的問題，稍微挖掘一下就好了。待會兒你就把文章發給我，到時候一起討論。”

徐康院士點了點謝書堯，同謝書堯說，“等匯報會結束之后，有的是時間和你的學生聊。這會兒先聽聽郭教授、李教授和吳教授的博士怎么匯報吧，三位老教授來之前還和我說呢，希望讓他們手下的這幾個博士都聽聽你的意見，讓你給這些博士指導指導，看能不能打通任督二脈。”

吳教授距離謝書堯坐的比較近，他說，“對，謝教授，提意見的時候，你可千萬別客氣，狠狠批他們，只有批得狠了，他們才能意識到自己的不足，才能有長進。”

謝書堯滿口答應，“放心，我要是發現什么問題，肯定都會提出來的。希望這些博士們的心理素質不要太差……對了，今天在場的諸位博士，如果相信我的話，在寫完論文之后都可以拿來給我看看，我給你們提提意見，算是走一個‘預審’環節，你們修改之后再投，通過率肯定會提升的，而且我本人也建議大家多發一些不錯的期刊，比如說tug這些，不要發那些二區三區的水刊，沒什么參照意義。”

這是謝書堯給金陵藥科大學里一些熟識的教授門下博士的福利。

發一篇三區都高興得恨不得放串鞭炮慶祝的博士還沒開始匯報，心態就已經崩了。

第95章 第九十五站

謝書堯既然承諾說會給這些博士們提提意見， 那自然不是瞎說的。

從國內外研究現狀開始， 謝書堯就開始提意見了。

“哎， 你這個國內外研究現狀了解的不夠，近三年新出來的文獻沒怎么看是吧， 這個已經不屬于研究現狀了， 多看看《medicine》， 進三年出了不少與你研究方向相關的文章。在一些比較老舊的基礎上做研究， 極有可能是重復走別人已經走過的老路，或者是走一些自己異想天開的彎路。”

“哎， 賈博士，你這個研究思路已經有人做過了， 你看看加州理工大學麥威爾教授團隊發表在《nature》上的文章，其中就講過這些， 剛好能把你的思路給否定掉，這條路線是行不通的， 慎重考慮。”

“哎呀，你在匯報中提出的存在問題， 和你寫的國內外研究現狀有關系嗎？你論文主體， 和你寫的存在問題有關系嗎？這是一環扣一環的， 你從國內外研究現狀中發現了什么問題，你要通過什么方法來解決這些問題， 這是一個完整的邏輯閉環， 而不是信手拈來， 想寫什么就寫什么。你是郭教授的博士對吧， 還是論文看得少，邏輯思維沒有養成，回去之后先看三百篇文章再說。”

被點到名的郭教授臉上的神經一抽，他說，“小謝啊，這三百篇文章是不是有些太多了？”

“一點都不多，秦海他們剛去我那邊的時候，一天看五六篇文獻都費事，很多翻譯也不準確，邏輯思維存在欠缺，我讓他們什么都不要做，先看了一個月的文獻，把閱讀文獻的能力練了出來。秦海，你們現在一天看個七八篇文獻不是問題吧。”

秦海被cue到之后，有些不大好意思賣弄，但更不好意思讓謝書堯等著，只能實話實說，“沒問題的，要是遇到熟悉的研究領域，一天十一二篇都可以。”

謝書堯點頭，“杜岳和包萌看文獻的速度也差不多就是這樣。”

她又同郭教授說，“萬事開頭難，但只要熬過開頭，很多事情就容易多了。剛開始看文獻的時候，邏輯思維不夠，英文詞匯量不夠，長難句分析能力也有欠缺，包括一些實驗方法、實驗手段，都是陌生的。”

“但看的文獻多了之后，對論文里慣常用的那一套東西熟悉了，再看論文，感覺就是和看新聞一樣，看看別的研究員有沒有什么奇思妙想，辯證地去看其它研究員的邏輯。”

“到了這個階段，再看文獻就輕松多了，對國內外與自己研究領域大致相近的研究院所、研究員等也都有了一個了解，之后再跟蹤國內外研究現狀，就能確保都是最新的東西。哎……金陵藥科大學的博士培養，還應該多抓緊一些。”

徐康院士若有所思，匯報臺上那位博士臉上寫滿了尷尬，硬著頭皮往下講，好在謝書堯之后沒提太多的問題。

等這個博士匯報完之后，徐康院士同謝書堯說，“小謝教授啊，我聽了這么些匯報，突然發現你搞研究的角度和我們這些老骨頭搞研究的角度不一樣。我們這些老骨頭都是從一個一個項目中走過來的，哪怕是做論文，想的也是聚焦實際問題，只要能將實際問題解決就行。可你搞研究，更注重的是解決科學問題，對于邏輯、宏觀格局的要求更大……這點是我們欠缺的。你你看能不能抽個時間，開一門研究生階段的課，就叫做《研究生入門基礎》，好好給研究生們講講你的這些經驗心得。”

一提到開課，謝書堯腦子里瞬間就蹦出了那一百六十個課時的《計算藥學》，這會兒再看徐康院士，她的眼神就很微妙了。

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