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她的那些書稿中并不存在劍橋雅思官方所擔(dān)心的‘涉密內(nèi)容’，故而她一點都不擔(dān)心劍橋雅思官方會叫停那些書稿的出版工作。

反倒是陳杭，最近有些寢食難安。

智學(xué)教育旗下的雅思智能學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)相對完善，但在他的設(shè)計初衷里，及時更新最完整的雅思真題是主打的亮點之一，現(xiàn)在這個亮點很明顯亮不起來了，與雅思智能學(xué)習(xí)計劃相輔相成的謝書堯直播課也面臨叫停的情況，雖說當(dāng)初的錄播一直都可以重復(fù)用，但智學(xué)教育的優(yōu)勢無疑是要大打折扣的。

該怎么辦？

陳杭動過讓謝書堯辭去劍橋大學(xué)英語研究中心海外獨立研究員這重身份的想法，不過他很快就放棄這個念頭了，他哪有那么大的臉？

走投無路之下，陳杭再次將謝書堯約到了火鍋店，問謝書堯未來的打算。

謝書堯這些天也一直在考慮這個問題，她同陳杭說，“雅思這塊兒，我不一定會全部放棄，但我之后肯定不會再給雅思智能學(xué)習(xí)計劃中提供任何實質(zhì)性的內(nèi)容了。”

“我應(yīng)當(dāng)會一直跟蹤劍橋雅思官方的動態(tài)，到時候可以適當(dāng)?shù)亻_一些直播課程，分享一下劍橋雅思官方的動態(tài)，替考生們把握住備考的大方向，替他們避免走上彎路的風(fēng)險。”

“不過我講的那些方法并不是為了應(yīng)對一場兩場考試設(shè)置的，那些方法的目的都一樣，為了最快地提升英語能力，接軌英語思維，所以那些方法還能繼續(xù)用下去，等什么時候出現(xiàn)了更好的方法，再將那些課程下線也不遲。”

“另外，我建議智學(xué)教育將雅思這個版塊繼續(xù)做下去，我不能充當(dāng)提供內(nèi)容的主力，那就多招一些專門提供雅思內(nèi)容的教研老師，想要跳槽到智學(xué)教育的雅思老師應(yīng)當(dāng)不在少數(shù)吧。”

陳杭問謝書堯，“那你呢？之后打算安心備考高考？”

謝書堯聳肩，她拿出手機來刷了刷微博，找到綠綠老師的微博主頁，指著最上面那一條動態(tài)道：“綠綠老師打算轉(zhuǎn)到考研英語教育中去，我相信她的眼光，之后我也跟著講考研英語吧。”

“我最近先買幾套考研英語真題，好好琢磨琢磨，然后看看有沒有什么機構(gòu)招教考研英語的老師。劍橋雅思官方不允許我教雅思，又沒說不允許我教國內(nèi)的考研英語和四六級這些，再沒找到更好的飯碗之前，這個飯碗我可得端好了，不然靠什么吃飯？”

陳杭一下子被逗笑了，“你咽不下那口氣，想要同顧綠打擂臺？那就打啊！不過你說你打算教考研英語這回事，我倒是打算給智學(xué)教育再開一條副線產(chǎn)品，但這么大的事情我一個人做不了主，得同工作室的其它合伙人多商量商量，給我一周的時間，我一周內(nèi)給你答復(fù)，怎么樣？”

“如果我們工作室不打算吃這塊肥的流油的大蛋糕，我就建議你去新西方，你同新西方的王總也認(rèn)識，憑借這層關(guān)系，他肯定不會虧待你。新西方的平臺大，生源多，加上你的名氣，想要出頭也不難。”

作者有話要說：今天就更這么多了，接下來的幾天（直到夾子前），都是更新一章，大家稍安勿躁，下了夾子后我就猛猛地更新哈！

第20章 第二十站

平心而論，陳杭十分想要將考研英語輔導(dǎo)的市場也吞下來，但他得量力而行。

他名下的工作室以智學(xué)教育起家，原先一直都有運營一個背單詞的產(chǎn)品，后來同謝書堯認(rèn)識之后，他們開發(fā)出了以為輔的聽、說、讀、寫全面提升的產(chǎn)品，之后又開發(fā)了雅思智能學(xué)習(xí)計劃，并且靠著雅思智能學(xué)習(xí)計劃徹底走紅，在業(yè)內(nèi)混到了小有名氣的地步。

若是還想再開拓考研英語智能學(xué)習(xí)計劃，需要陳杭考慮的不僅僅是資金問題，還有人員問題。

或許對于創(chuàng)業(yè)者來說，資金問題是最難翻越的大山，但對于陳杭來說，資金問題反倒是小事，他可以暫時找父親陳潤借一筆，等項目正式盈利之后再還過去便可以，他真正擔(dān)心的是人員問題。

陳杭十分珍惜現(xiàn)在這個磨合得剛剛好的團隊，在這個節(jié)骨眼上加入新人，勢必會對團隊造成沖擊，就算之后一定會有沖擊，那也應(yīng)當(dāng)發(fā)生在團隊相當(dāng)穩(wěn)健且具有一定的承受風(fēng)險能力之后。

陳杭自己敢冒這個險，但不代表其它合伙人也愿意。

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謝書堯也沒急著給自己找下家，她買了一套考研英語的真題，然后又將市面上有關(guān)考研英語的主流教輔資料也盡數(shù)買了回來，打算抽時間看看。

國內(nèi)英語考試一直都以‘出題角度刁鉆’著稱，謝書堯還真不敢將考研英語同雅思相類比。

距離這一次考研已經(jīng)沒有多長時間，謝書堯就算打算再開課，那也是來年的事情了，她打算年后三四月份再開課，也好留給自己一段時間來準(zhǔn)備高考，以及即將到來的全球青年英語演講峰會。

雅思官方每個月都要求她提供一套成熟完善的題目，這也需要費去她不少的時間，還有就是即將到來的這次劍橋雅思官方年會。

謝書堯在考慮，她到底該給劍橋雅思官方提些什么建議好？

劍橋雅思官方創(chuàng)辦設(shè)立與1989年，至今已經(jīng)過去了三十個年頭，那么多的研究員每年都在提意見，不管是空泛的還是具體的，意見肯定提了不少，想要從大方向上搞創(chuàng)新，那絕對不可能，謝書堯猶豫許久，決定還是從雅思官方如今費大力氣推動的地方入手——去技巧化。

華國人擅長應(yīng)試，這是世界上所有國家都公認(rèn)的事情，正是因為華國的老師總結(jié)出了各種各樣的答（蒙）題技巧，這才導(dǎo)致了雅思考試對于考生能力的檢測出現(xiàn)了‘虛高’的情況，雅思官方目前所大力推進(jìn)的‘去技巧化’，正是針對華國老師總結(jié)出的這些技巧而設(shè)置的。

若說誰更懂那些老師的技巧，自然非華國人自己莫屬。

謝書堯在決定開講雅思之前，特意了解過市面上所有主流雅思培訓(xùn)機構(gòu)的老師講的那些所謂方法，對那些方法基本上做到了了如指掌。如果讓她來命制一套題目，她可以完美地避開那些老師講的全部方法，將所有‘能力不夠技巧來湊’的考生篩除掉。

雖說這樣做有些不厚道，貌似還有些為難自個兒同胞的嫌疑，但出于長遠(yuǎn)考慮，謝書堯決定寫一份‘大義滅親式’的研究成果出來，幫劍橋雅思官方更快更省力的實現(xiàn)‘去技巧化’。

謝書堯也不會否認(rèn)，她這么做確實是有私心的。

綠綠老師就是所謂‘技巧派’的領(lǐng)頭羊，如今綠綠老師這么陰了她一把，她怎么會不還擊一下？只不過這還擊有點猛烈罷了。

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謝書堯忙著學(xué)習(xí)、忙著準(zhǔn)備英語演講、忙著編寫雅思研究成果，顧綠老師則開始帶領(lǐng)自個兒的團隊在微博上鋪天蓋地地展開了宣傳。

#考研黨的福利來了！#

#顧綠老師進(jìn)軍考研英語界！#

#她來了她來了！她帶著誠意走來了！#

五花八門的熱搜買了一堆，充分展現(xiàn)了顧綠要進(jìn)軍考研英語界的決心。

英語這門學(xué)科雖然無界，但英語培訓(xùn)是有界的，以顧綠為首的那一群雅思培訓(xùn)教師就是國內(nèi)雅思培訓(xùn)界的半壁江山，除去她們那個小圈子外的老師，絕大多數(shù)都是小打小鬧，考研英語培訓(xùn)界自然也是這樣。

在顧綠沒有進(jìn)入考研英語培訓(xùn)界之前，考研英語培訓(xùn)界已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的分工格局，以新西方、起航、明珠等多加培訓(xùn)機構(gòu)為主，少量私人培訓(xùn)機構(gòu)為輔，顧綠這么大張旗鼓的沖進(jìn)考研英語培訓(xùn)界，目的很明顯，就是來和這些人搶資源、搶市場、搶生源的，說的簡單一點，就是來搶錢的。

那些人會答應(yīng)嗎？

自然不會。

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