天堂不寂寞提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

就是沒(méi)有鑰匙。

沈湛抬起眼，無(wú)語(yǔ)地看向她。

“好像……沒(méi)帶。”林佳音低著頭，細(xì)若蚊聲。

空氣安靜了那么幾秒，沈湛突然笑了，從喉嚨里發(fā)出一聲低沉的呵笑，胸膛也隨之起伏，氣息撲在林佳音臉上。

“我說(shuō)小祖宗。”指尖戳了戳她腦門，“你這兒能不能有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。”

林佳音往后縮了縮脖子，“對(duì)不起對(duì)不起，我會(huì)努力有長(zhǎng)進(jìn)的。”

“算了，”沈湛轉(zhuǎn)身，“有長(zhǎng)進(jìn)也不是你林佳音了。”

“沈湛，”林佳音忙不迭跑在他前面，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)雙手伸開(kāi)擋住他，“你生氣了嗎？”

沈湛沒(méi)好氣地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的，被你蠢生氣了。”

作者有話要說(shuō)：　　啊啊啊啊 更新時(shí)間變?yōu)橥?2點(diǎn)之前，放假后穩(wěn)定！

第5章

從小到大，林佳音就知道自己蠢蠢的，媽媽說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有天生不足的地方，不要懊惱，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，沒(méi)什么大不了的。

林佳音被人嘲笑慣了，是沒(méi)什么大不了的。可把沈湛蠢生氣了，她心里很介懷。

“其實(shí)，我也沒(méi)有那么那么蠢的。”林佳音試圖解釋，拉著沈湛的胳膊，聲音越來(lái)越小，自己都沒(méi)有底氣。

沈湛漫不經(jīng)心地“哦”了聲，長(zhǎng)腿繼續(xù)往前邁。

他腿長(zhǎng)，一步頂她兩步，林佳音為了跟他并排走，小碎步跑了起來(lái)，“我高一考進(jìn)過(guò)a班。”

這是林佳音搜腸刮肚，唯一能想出證明自己還有丁點(diǎn)智商殘留的依據(jù)。

沈湛聞言停腳，偏過(guò)頭去。

林佳音兩手拉著他胳膊，整個(gè)人欲要掛在他身上，由于身高差太大，沈湛微低頭，好看的眼睛盯著她，“我記得。”

溫?zé)岬臍庀湓谀樕希泄傻乃赡厩逑悖旨岩粜奶┝税肱摹Ｎ逯笩o(wú)意識(shí)地揪在一起，緊緊攥住他薄透的襯衫衣袖。

他竟然記得。

林佳音心里像吃了蜜，甜得讓人頭腦發(fā)懵。

“印象還挺深刻的。”他直起背，身高差回去，林佳音微仰的視線里，只剩下修長(zhǎng)深刻的脖頸線，以及上下滾動(dòng)著的喉結(jié)。

“那你記得我坐哪兒?jiǎn)幔俊绷旨岩羧滩蛔?wèn)，雀躍的心情絲毫不掩。

“當(dāng)然記得。”他似乎回憶起了什么，狹長(zhǎng)的眼尾輕輕挑起，模樣有點(diǎn)想笑。

“！”林佳音開(kāi)心得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。

她心心念念的人，以為從未注意過(guò)她的人，竟然對(duì)她有印象，還記得她的座位。

然而下一秒，沈湛面無(wú)表情地?cái)⑹觯?

“坐在我右后方，周考抄答案把13抄成b的笨蛋。”

“……”

一中實(shí)行班級(jí)走人制，每周一小考，一月一大考，周考與月考按比匯入月評(píng)總成績(jī)，排名跌出五十，就滾去b班，再跌出一百，就滾去c班，以此類推。

林佳音熬夜背了一學(xué)期的考試題，期末考又狗屎運(yùn)地碰上校慶，老師們忙得不可開(kāi)交，卷子基本是從周考月考抽出的原題，于是林佳音華麗麗地進(jìn)入了a班。

可以她的水平，一個(gè)月后鐵定滾回e班，林佳音絞盡腦汁想辦法，最后瞄上了斜前方的沈湛的卷子。

由于是品學(xué)兼優(yōu)的a班，老師監(jiān)考很水，林佳音憑借自己驚人的視力抄完了沈湛的選擇填空。

出成績(jī)的那天，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上拿著一張卷子專程點(diǎn)名道：“林佳音同學(xué)，請(qǐng)你解釋一下為什么填空題會(huì)填b。”

話一出，整個(gè)班都笑炸了。

被點(diǎn)到名的林佳音站起來(lái)，一頭霧水，茫然地問(wèn)：“難道不是b嗎？”

“……”a班的老師似乎第一次遇見(jiàn)這種情況，抵了抵眼鏡，嚴(yán)肅質(zhì)問(wèn)：“填空題你給我填b？！”

同學(xué)的笑聲更加劇烈，林佳音不知所措，慌了，余光瞄了眼斜前方背脊挺直的少年，聲音小小的：“沈湛也寫的b呀。”

老師：“？”

林佳音：“要不你問(wèn)問(wèn)他？”

老師：“……”

“我明白了。”林佳音嘴唇張了張，猶豫著道：“老師您可能錯(cuò)了，這道題應(yīng)該就是b，要不讓沈湛教教你？”

老師忍無(wú)可忍，一巴掌將卷子拍到講桌上：“沈湛是寫的是b嗎？！人家是寫的是13！——13！！！”

“……”

教室安靜了幾秒，全班哄堂大笑，比先前的聲音還要響。

“安靜—！都給我別笑了。”老師氣得火冒三丈，走下講臺(tái)，把沈湛的卷子扯過(guò)，“砰”的拍到林佳音桌上，指著那道空，“睜大眼睛給我看看，到底是b還是13？卷子給我罰抄一百遍，抄完把桌子搬回e班，我們班沒(méi)有你這種智商低下的學(xué)生。”

老師走后，林佳音耷拉下唇角，這時(shí)，一只手伸過(guò)來(lái)，扯過(guò)桌面上的卷子在過(guò)道中間抖了抖。

“下次換個(gè)人抄。”他斂著眉眼，聲音寡淡沙啞，帶著幾絲倦意，似乎是整宿沒(méi)睡：“別侮辱我卷子了。”

回憶在這里戛然而止。