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“老師，第一是誰啊？”臺下有學(xué)生按捺不住的問。

老柳故作高深莫測的一笑，晃了晃食指：“待會公布，他不僅是年級第一，還是聯(lián)考第一。”

“啊，老班，求你別賣關(guān)子，快說吧，不能說是誰，是哪個班的，總能說說吧？”又有人問。

“我們班的。”這話說得老柳萬分驕傲。

班里頓時爆發(fā)一陣驚呼聲，鬧嗡嗡的討論起究竟是誰。

班里成績最好的就是班長，而班長在上次月考只拿到年級第五，被人問起，班長一臉誠摯的否認(rèn)：“不是我，我覺得自己這回真心考砸了，題目太難，有點(diǎn)兒變態(tài)，要真是我，我得樂瘋了。”

班長自己否認(rèn)，那基本沒合適的人選，教室因猜不到到底是誰，陷入哀嚎之中。明知道答案不能說的林靜淵忍得很辛苦，他在等有人和他一樣吃驚到掉下巴。

“好了好了，不要再猜，答案馬上揭曉。”老柳促狹笑起來，緩緩揭起成績單，在前排學(xué)生還沒看清楚前快速拿到黑板旁邊，三兩下貼好。

前排離黑板的距離不算太遠(yuǎn)，視力好的能清楚看見紅紙上的名單。

有同學(xué)已經(jīng)看見位列第一的名字，但因?yàn)檫^于吃驚，以至于說不出那個在舌尖上滾了幾圈的名字。

貼完聯(lián)考成績名單，老柳陸續(xù)把全校排名和班級排名的成績單貼上去。

忙活完這些，他看向安靜下來的教室：“看清楚誰是第一名了嗎？”

“看清楚了。”三三兩兩的細(xì)碎聲響起，透著不敢置信。

老柳翻出預(yù)留在手里的成績單，低頭說：“你們都想知道這第一名是誰，那我就說一下，他是上次月考年級第十的沈一珂同學(xué)，這次以七百四拿下聯(lián)考第一、年級第一及班級第一。”

老柳念完顧司的成績，自然而然把成績單收起來，看向臺下目瞪口呆的學(xué)生們，暗自搖頭，看來不論是分?jǐn)?shù)還是考第一的人都出乎學(xué)生的意料。畢竟當(dāng)時的他看見這份統(tǒng)計出來的成績單，也是受到不小的驚嚇。

“沈同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，這次能考到七百四的高分，是對他刻苦的回贈，你們要多多向沈同學(xué)學(xué)習(xí)。”老柳讓學(xué)生們跟著一并吃驚，心理平衡很多。

坐在顧司前后右的同學(xué)紛紛回頭看他，平時也沒見他過分用功啊，上次書法比賽后，這位低調(diào)下來，平時跟林靜淵說話多點(diǎn)，聽兩人聊天，除了補(bǔ)課就是一起練毛筆字，難道練毛筆字是個噱頭？

同學(xué)們疑惑了。

“除了沈同學(xué)，還有位進(jìn)步神速的同學(xué)值得鼓勵學(xué)習(xí)，林靜淵，他這次從一百二十分考到二百五，很明顯的進(jìn)步，期望下次你能考五百分。”老柳笑瞇瞇道。

林靜淵被同學(xué)們驚詫的目光看的頭皮發(fā)麻，埋頭進(jìn)臂彎，偏臉對顧司說：“我這二百五十分，考得也太準(zhǔn)了，總覺得在罵自己。”

顧司忍不住笑了：“翻倍還拐彎，很不錯的分?jǐn)?shù)。”

林靜淵一臉震驚：“你怎么也打趣我？還有，你這次考的分?jǐn)?shù)也太變態(tài)了，我都不知道你哪來時間刷題的，每次練完毛筆字，回家還刷題嗎？”

顧司不想打擊林靜淵學(xué)習(xí)積極性，含糊道：“有時候會。”

果然，人的學(xué)習(xí)和潛力是要被無限激發(fā)出來的。

林靜淵再次感嘆自己不如顧司勤奮刻苦，在心里定了個小目標(biāo)，下次月考要考五百分。

“課代表把試卷發(fā)一下。”老柳把帶來的試卷遞下去，在課代表發(fā)試卷的同時，說，“這次的數(shù)學(xué)題目，錯題集中在后面的三大題上，很多同學(xué)都做錯了。尤其是最后一題，當(dāng)然最后一題的難度系數(shù)較高，是從奧數(shù)題上演變過來的，聯(lián)考學(xué)校里，只有兩位同學(xué)做出來了，其中就有沈同學(xué)。”

課代表發(fā)到顧司試卷時，視線在干凈整潔的卷面上停留很久，怔怔看著那鮮艷的滿分。

平時考試數(shù)學(xué)滿分不少見，但這次不一樣，歷年聯(lián)考數(shù)學(xué)卷都是變態(tài)級難題，極少有滿分，今年真是絕了。

顧司拿到卷子，對上課代表被震得有點(diǎn)靈魂出竅的表情，分外淡定。

這不過是第一次，往后只要他在，有考試絕對還是這個結(jié)果。震驚于某事，往往是因?yàn)榻?jīng)歷的不夠頻繁，多來幾次就好。

“珂哥，能讓我看看滿分試卷長啥樣么？”林靜淵眼巴巴瞅著問。

顧司把試卷遞過去：“看吧。”

林靜淵如同獲得瑰寶般輕手輕腳翻閱起來，每道題仔細(xì)翻閱，看到最后，林靜淵懷疑自己的腦瓜子和他的不一樣，解析思路過于清晰，論證方法和老師說的不一樣，答案卻見鬼的相同。

林靜淵被打擊的懷疑人生。

接下來的兩天，林靜淵不斷在打擊中找回自我，萬幸不僅是他被打擊，還有同班同學(xué)懷疑人生中。

而在這兩天里，征得顧司同意后，老柳歡天喜地的把人送進(jìn)奧數(shù)班，從此開啟奧數(shù)體驗(yàn)。可老柳沒能高興多大會功夫，聽顧司說要請兩天假參加書法比賽。

老柳很焦心，奧數(shù)班的上課節(jié)奏比平時要快要緊張，如果顧司少了一堂，很可能接下來就聽不懂了。不僅老柳不同意，奧數(shù)班老師也不同意，好好一棵苗子，他不想壞在手里。

為消除兩位老師的擔(dān)憂，顧司當(dāng)場要求奧數(shù)班老師出題，只要他做得對，老柳就得批書法比賽的請假條。

面對他這樣囂張又放肆的自信，奧數(shù)班老師陰測測同意了，挑選五道堪稱滿星級別的題目。

顧司看一眼題目，面不改色的拿起筆，下筆飛快的做完，一看就是胸有溝壑的人。

奧數(shù)班老師目瞪口呆，更讓他目瞪口呆的是五題都對。

“能批假了嗎，老師？”顧司問。

老柳恍恍惚惚，點(diǎn)點(diǎn)頭。

奧數(shù)班老師目光呆滯，反應(yīng)過來，忍不住無聲吶喊：你特么這么逆天，你爸媽知道嗎？還有你強(qiáng)到這地步，進(jìn)奧數(shù)班讓我教什么啊摔！

顧司不知道兩位老師的內(nèi)心活動，他拿到請假條的同時收到林靜淵的消息，書協(xié)的海選他們過了。他心里無端生出雙喜臨門的奇妙感。

他笑了笑，拿著請假條走出教師辦公室。

有參加書協(xié)比賽的資格，能告訴沈凱這個好消息。在他說之前，先收到陌生號碼的短信，一眼他渾身血液凝固。

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