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甭管這養(yǎng)鴨技術(shù)會不會帶來這影響，之前高考政策要改革的事兒，倒是真的給全國各地的學校造成很大影響。

學校更加注重孩子的成績了。

不需要名額控制，只要考上了就能去上大學。各個學校都卯上勁兒的培養(yǎng)學生了。

畢竟哪個學校領(lǐng)導都知道，大領(lǐng)導這是重視教育了。

國家重視教育，重視大學生了，那他們這些當老師的和當校長的就必須更重視了。以后他們的名譽以及他們的前途，那肯定是和升學率掛鉤了。所以對于學校學生的成績，老師們更加重視了。

連宋楚他們所在的首鋼也一樣。

期中考試考完，學校還給學生們排了一個學校排名，貼在學校的宣傳欄里面。前十名還搞了一張大紅紙，掛著小紅花。叫光榮榜。上了光榮榜的學生，都有獎學金。

成績剛貼出來，宋楚就拉著江博鉆人群里面去看成績了。

這種事兒還是頭一次，大家感覺很新鮮。學生們都圍在宣傳欄前面去看。頗有點兒古代科舉中舉時候的場景。

好在兩人在一堆高中生里面還算個頭不大，很容易就擠進去了。宋楚麻花辮都擠亂了。江博無奈的皺眉頭，緊緊的抓她的手，生怕被擠開了。

宋楚可不在乎這些，興高采烈的就去看光榮榜。

果然在第一個看到了江博的名字。

“啊，小博哥，你第一名啊。”雖然知道是這么個結(jié)果，但是還是很興奮。

“小博哥，你第一名有五塊錢獎學金呢。”

江博點頭。

宋楚興奮不已，原來念書好還能得錢呢。又找自己的名字。終于在第三個找到了自己。

第三名三塊錢。宋楚嘴巴都笑歪了。這就和寫書賺錢不一樣的感覺了。寫書是一種愛好，也是一種工作。那是報酬。

而念書的獎學金，那是獎勵，是一種榮耀。證明她學的還不錯。

而且要是能夠一直保持著成績，她肯定能考上大學的。

“小博哥，我要更努力，我要多拿一塊錢。”

“嗯。”

江博點頭。“我還可以讓你多拿兩塊錢。我可以交白卷。”

宋楚：“……”

這次前三名里面，一共兩個出現(xiàn)在班上。宋楚的班主任老師笑歪了嘴。

班主任都五十多歲的，原本教育生涯還沒多少激情了，但是國家高考要改革之后，就煥發(fā)了第二春了。這次又考出好成績，簡直春風得意。

“你們要繼續(xù)保持。學校已經(jīng)做出決定了，下學期分班，就按照成績分。”

宋楚舉手提問。

“老師，還要分班嗎？”

班主任笑著道，“是啊，得分文理科。文理科還得按照成績再進行分。”

江博一聽分班，就抿了抿嘴。不會把他和楚楚分開吧。他也難得的舉手提問。

班主任可真是一臉驚訝，“蘇江博同學有什么疑問？”

“是可以自己選班級嗎？如果理科好，文科差，可以選文科嗎？”

“按照個人意愿選文理科，但是學校也會參考成績。如果理科好，文科很差，學校當然不能同意讓你們選你文科。”

江博皺眉頭坐下。

老師又問其他人還有沒有疑問。其他人也開始提出各種問題來。

宋楚偷偷問江博，“小博哥，你想選什么科？”

“你呢？”江博沒問反答。

宋楚道，“想學文科，畢竟以后大學也是要學文的。而且我學文科的時候感覺比理科更容易。文科知識也比理科知識好。”

雖然有小博哥給她劃重點，可是有些題目需要發(fā)散性思維，她這腦子發(fā)散不開……

“那我也學文科。”

宋楚擔心道，“可是你理科更好啊。”理科門門滿分……

江博道，“我哪門成績不好？你幫我補作文。”

學文學理對于江博來說不重要，反正他也不需要學這里的知識。他只擔心自己每次回被扣分的作文讓他不能和楚楚一個班。與其靠楚楚提高理科知識，還不如靠他自己提高作文吧。

學校還搞了個頒獎大會發(fā)獎金給學生們，意在鼓勵學生好好學習。讀書最光榮。

陣仗還搞得很大。

蘇志峰作為學校的實習老師，也跟著參加了。看著自己孩子站在講臺上面，他心里還是很欣慰的。

其他老師知道全校第一名和第三名都是蘇志峰的兒女之后，都羨慕的夸贊。

“這兩個以后絕對是大學生的苗子。”

“我看蘇江博同學華大是能去的。”

“蘇宋楚同學肯定能去京大。”

饒是蘇志峰平時為人謙虛，心里都覺得美滋滋的。驕傲的不得了。