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江博道，“我為什么管他們，他們被咬不是應該的嗎？”懶得理會。

宋楚覺得自己只想到了博士的智慧，竟然忽略了他的冷漠。 “……因為我是作者，我安排了這個情節。你必須得管管。”

于是江博不情不愿的說了一句臺詞，“愚蠢的人，趕緊答題滾蛋。不答就繼續在這里被咬吧。”

宋楚聽完之后，想了想，“算了，臺詞我替你說吧，你只需要貢獻你的智慧就行了。小博哥，你回頭有空了幫我出點難題。”

江博很高興，“好，你替我說，我替你出題。”

放學后，老蘇家幾個孩子就跑來找宋楚了，打聽故事寫的啥樣。

宋楚就說了一下情節進度，然后約他們周末一起去家里寫故事。

她覺得臺詞還是需要本色出演。

“我們也能動筆寫故事嗎？”蘇寶芳有些擔心。小姑娘畢竟也才七歲多。漢字也就會寫一些而已。出點子還行，寫字肯定是不行的。

蘇寶剛對著手指頭，“我不想寫字。”他字寫的特別丑！

宋楚道，“你們說，我來動筆。”

江博瞄了眼她的小手，“你不許動筆。要不然不給幫忙。”

蘇寶明喊道，“讓小亮哥動筆，小亮哥學歷高。”

蘇寶亮：“……”

故事不需要宋楚寫細節，但是宋楚可以做好細節大綱。

這個沒多少字，江博倒是沒攔著。每天兩人一個畫圖，一個就構思故事細綱。

馬蘭每天上班回來，看著自家閨女和兒子寫完作業之后，竟然還搞副業。頓時覺得自己這個當媽的還是不夠努力。不夠能吃苦。

也準備搞點副業了。她現在跟著徐美麗跑腿，工會安排的工作基本熟悉了。馬蘭覺得自己也可以和閨女兒子學習，也投稿。

她先多看看報紙文件，學習一下。然后再往廠里投稿，上廠報。

至于蘇志峰老師就更不用說了，每天在家里出試題。

于是一家四口都忙忙碌碌的。職工大院的人都沒看著這一家四口出來玩過。

周末，幾個孩子又被送來宋楚這邊寫故事了。

對于孩子來這邊，徐美麗和馮姍都是支持的。覺得有機會和江博和楚楚多接觸，可以沾點聰明勁兒。而且兩人覺得確實有點用，自從上次國慶節幾個孩子來這邊玩了之后，回去就愛學習了。連蘇寶剛這個小霸王都沒出去鬧騰了，跟著小明一起翻書學習。前幾天有個題目徐美麗自己都沒看懂，倒是給蘇寶剛給做出來 。徐美麗激動的差點哭了。覺得果然是近什么者紅還是黑的，果然很有道理。

至于寫書這事兒，他們表示聽聽就算了，沒指望他們能寫出啥東西來。

孩子們忙著寫故事的時候，江博也開工了。

呂縣長讓人從公社那邊淘了一臺破發動機過來了。

弄這東西還費了點兒勁兒，公社的同志死活不同意啊，愣是哭啊鬧的。最后還是呂縣長承諾，要是壞了，就從縣里給他們調一臺更好的去，這才同意了。

李秘書和江博特意說了這事兒，就是讓江博要謹慎。

可別小孩子玩鬧的心態來辦這事兒，畢竟呂校長可真是為了他付出挺多的。不能辜負領導的期望。

蘇校長聽了之后都覺得壓力山大，江博這個當事人卻是一點壓力多沒有。

看到那臺差不多報廢了的發動機之后，他眼里的嫌棄更甚。

將自己準備的圖紙里面選了一張出來，然后給李秘書。

“讓人按照這上面的來改動試試。”

李秘書拿過來，上面的圖畫的很細致，連零部件都畫出來了。

所謂行家有沒有，出手就知道了。

甭管江博到底能不能改造好這個發動機，只看看這圖，就知道這小朋友還真有兩把刷子。

“我去安排我們縣里最好的修車師傅。”

修車師傅是安排的最好的，幾十年的豐富的經驗。

但是……師傅看不懂圖。

江博：“……”他堅決拒絕自己親自指導，以后那么多車子，要累死了。

這會兒蘇校長的用處就體現出來了。

他老人家好歹也是大學生，有學問的人。就算不是這個專業的人。但是當年也是學過的。

在江博的指點下，蘇校長就看懂了圖。然后挽起袖子親自指點修車師傅改發動機。

改造發動機的事兒比江博想的要困難一些。這里的儀器設備太差勁兒了。搞的工作效率很低。

好在江博圖是畫好了的，也教人家看懂了。他袖子一甩，甭管做完沒有，直接走人。只等著后面改造好了，派上用場了，就過來領票的。

“爺爺，我回家了。”他還要回去幫助楚楚的故事出題呢。

蘇校長這會兒已經進入狀態了，找到了改造發動機的樂趣，體會到了工科人員的責任感。擺擺手，“行行行，你先走。”

江博就被李秘書騎車送回了教職工大院。

李秘書走的時候，江博還叮囑道，“有了結果就通知我。”急著要票呢。

李秘書覺得這孩子太敬業了，敬佩道，“放心，第一時間就通知你。你也別太操心了。”

江博就放心了。覺得這李秘書工作態度還是不錯的。