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她坐在凳子上，做了一套眼保健操，甚至還站起活了一下四肢，為了下一節(jié)課做好了充足的準(zhǔn)備。

“我記得上次看到你打游戲了，就在大神觀戰(zhàn)那里，你好厲害啊五殺啊！！”

“那下次我們一起打游戲吧。”衛(wèi)野笑著道。

“好啊好啊，我在叫幾個(gè)好朋友大家一起啊！”女生顯得有些激動(dòng)。

“沒問題。”衛(wèi)野點(diǎn)了點(diǎn)頭。

正在拉伸胳膊的沈笑忽然覺得有些不對(duì)勁，她轉(zhuǎn)過頭便看到了被一群女生圍住的衛(wèi)野，那一瞬間仿佛回到了以前。

那個(gè)夜晚，在燈光下被眾人圍住的少年，也是如此言笑晏晏的說話，語氣柔和又自然，不會(huì)讓人產(chǎn)生反感卻又保持了一定的距離感。

但……

沈笑放下胳膊，皺著眉轉(zhuǎn)頭坐下。

“同桌。”陳俊俊巴著眼睛，小心翼翼的瞅著沈笑。

“怎么了？”沈笑問道。

“你和衛(wèi)野是不是……分了？”陳俊俊說道。

不遠(yuǎn)處的衛(wèi)野耳朵尖動(dòng)了動(dòng)，目光逐漸深沉。

“我們什么時(shí)候在一起過？”沈笑把問題推了回去。

衛(wèi)野全身的血液冷到了極點(diǎn)。

“啊，原來你們不是……”陳俊俊恍然大悟，同時(shí)也松了口氣。

早自習(xí)下課他看到衛(wèi)野身邊又和以前那般圍了一圈女生時(shí)，心里咯噔一下，下意識(shí)的就去看他同桌，幸好他們沒有在一塊，要不然這心里得有多么不舒服啊。

“他以前就這樣，仗著自己長得好看經(jīng)常有女生圍在他身邊。”陳俊俊悄悄的和沈笑聊著天。實(shí)驗(yàn)高中誰不認(rèn)識(shí)衛(wèi)野的大名啊，上到高三下到高一，幾乎每天都有女生送情書送禮物，也就是沈笑來了后，這個(gè)現(xiàn)象才好多了。

沒想到現(xiàn)在又開始了……

“他原先是這種人啊。”沈笑面色晦暗不清，心想果然和她預(yù)料的不錯(cuò)。

這朋友算是交早了。

“對(duì)啊就是。”陳俊俊忽然來了興致，低頭悄悄的把衛(wèi)野從高一的事情全講給了同桌聽。

什么剛一入校高三的校花就對(duì)他表白什么啊，什么高一平安夜收到了將近一百多個(gè)蘋果啊，什么情人節(jié)的巧克力多到放不下啊……

“聽說他以前還有女朋友呢，是個(gè)花心大蘿卜。”陳俊俊下了最后的定義。

沈笑點(diǎn)了頭，快把手里的筆給捏碎了。

行啊，衛(wèi)野，行啊……

兩人說話的聲音很小，就連前桌都聽不太清楚，更別提隔了兩個(gè)桌子的衛(wèi)野了。

他努力聽著也無濟(jì)于事，眼看著沈笑的臉色越來越僵，心里忽然感覺有些沒著沒落的。

“對(duì)吧對(duì)吧，衛(wèi)野你說對(duì)吧！”嘰嘰喳喳的聲音太亂，衛(wèi)野胡亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上課鈴響起，他回到座位上，心里依舊惴惴不安的看著沈笑的后背，他心里很是慌亂，既不敢面對(duì)她，害怕看到她眼里的嫌棄，又害怕她不看他，所以故意搞出一些動(dòng)靜來吸引她的注意力。

事實(shí)證明，她不看他，他搞出什么動(dòng)靜來都無濟(jì)于事。

“笑笑……”衛(wèi)野輕輕的敲了敲沈笑的后背。

“嗯？”沈笑轉(zhuǎn)過頭，面無表情。

衛(wèi)野心里咯噔一聲，“我、我忘記帶書了，可不可以和你看一本？”

“不可以。”沈笑毫不猶豫的說道，直接轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)做著題。

一旁的陳俊俊嘆息般的搖了搖頭。

衛(wèi)野的心涼了半截。

沈笑冷漠的時(shí)候，空間都是一寒。

衛(wèi)野忐忐忑忑的上完這一節(jié)課，沈笑坐在面前紋絲未動(dòng)。

課間。

他和女生說話聊天，故意發(fā)出很大的聲音她都不看他一眼，他坐在她前面和陳俊俊討論籃球，發(fā)出的笑聲很大，她也不看他。

他不看她，他不看她，他不看她……

六班的學(xué)生覺得今天的衛(wèi)野很奇怪。

他似乎勵(lì)志于在課間發(fā)出很大的動(dòng)靜，其實(shí)今天的沈笑也很奇怪，一直坐在座位上做題，頭也不抬一下，只看到桌子上做完的卷子越來越多，她的動(dòng)作也越來越快。

這種奇怪的現(xiàn)象就連班主任陳銘都發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)過這么多年的班主任，他自然知道這場(chǎng)景的含義。

他想找衛(wèi)野談?wù)勑模Y(jié)果衛(wèi)野死活不想離開教室，甚至于到最后，他竟不愿意離開自己的座位，陳銘又想找沈笑說說話，結(jié)果沈笑沒空搭理他，他一個(gè)人在兩人之間來回轉(zhuǎn)悠，一邊擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)是一邊擔(dān)心兩個(gè)人的情緒。

最后到了放學(xué)都沒有找到機(jī)會(huì)和兩人說話。

沈笑今天不愿意去那什么自習(xí)教室上自習(xí)，她就坐在自己座位上，寫完預(yù)計(jì)完成的卷子后，下課鈴也打了。

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