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“我一定要揭穿你，然后好好教育一下你這個(gè)無(wú)知的女孩?！苯淌谝贿呎f(shuō)著，一邊朝夏云走去了。

走到夏云面前，教授深提一口氣，正打算語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)話。

夏云率先開(kāi)口了，“東西我拿來(lái)了，教授要看一下嗎？”

喲？

還真的演得像模像樣的呢。

教授忍不住皺眉說(shuō)道：“小姑娘，我和你好好說(shuō)說(shuō)，做人要實(shí)事求是，你做不來(lái)何必硬說(shuō)做得來(lái)，這對(duì)你的人品沒(méi)有好處?！?

話還沒(méi)說(shuō)完，夏云已經(jīng)把設(shè)計(jì)圖攤到教授面前的一張桌上。

那教授只能順目看去，這一看立刻就看出了點(diǎn)不一樣的東西，看出了一點(diǎn)非同尋常的門道。

這圖，畫得還真得像模像樣啊。

……

……

片刻后，當(dāng)教授把這幅設(shè)計(jì)圖從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)看完了。

看完后，他覺(jué)得自己可能真的要斷氣了……

而且是伴隨著渾身抽搐的斷氣。

因?yàn)?，他真的做?mèng)都沒(méi)想到，這張?jiān)O(shè)計(jì)圖竟然畫得是正確的！

以及，他覺(jué)得自己眼睛瞎了。

因?yàn)樵竞苷：芷胀ǖ囊粡垐D紙，不知道為什么此刻他竟然覺(jué)得無(wú)比刺目。

這張圖，在他徹底看完后，就仿佛像是被繡上了金色圖騰那般，一下子金碧輝煌起來(lái)。

教授忍不住遮住自己的眼睛。

這種強(qiáng)烈的心理暗示讓他分不清虛幻還是現(xiàn)實(shí)。

他甚至忘乎所以地大聲嗟嘆道：“我靠，這圖會(huì)發(fā)光?！?

第227章

在看過(guò)了夏云的設(shè)計(jì)圖后，那名教授第一反應(yīng)是驚嘆， 第二反應(yīng)則是掉頭就去找公主殿下了。

此時(shí)，那位教授正大驚小怪地站在蔚蔚面前。

“殿下，那個(gè)女孩真的是太恐怖了……她是不是挖了夏大科學(xué)家的墳?zāi)梗缓蟀严拇罂茖W(xué)家生前隱瞞眾人隨身帶著的圖紙給挖出來(lái)了？”

不然，真的無(wú)法想象，這個(gè)女孩到底是怎么完成這幅設(shè)計(jì)圖的。

這可是光子加速器的設(shè)計(jì)圖??！

整個(gè)異世界窮盡幾十年都沒(méi)法完成的設(shè)計(jì)圖！

這個(gè)女孩一定是挖了人家的墓碑，然后盜出了這些不得了的東西，一定是的。

蔚蔚心不在焉地聽(tīng)教授說(shuō)話，說(shuō)了半天，她感覺(jué)都是一些廢話，她皺皺眉頭問(wèn)道：“所以，設(shè)計(jì)圖是好了對(duì)嗎？”

“是啊，沒(méi)錯(cuò)，就是不知道這個(gè)女孩是怎么弄出來(lái)的……”那教授還在念念碎。

蔚蔚搖搖頭，然后起身將面前的餐盤推到一邊，“行了，我知道了，你確定那設(shè)計(jì)圖是可用的是嗎？”

教授點(diǎn)頭，可用，當(dāng)然是可用的。

那設(shè)計(jì)圖可是會(huì)發(fā)光的！

即使只是心理作用，但凡懂行的人看到那張?jiān)O(shè)計(jì)圖，眼睛都遲早會(huì)被閃瞎的。

蔚蔚揮了揮手，讓這個(gè)教授下去了，“我知道了，只要圖紙是對(duì)的，那就沒(méi)問(wèn)題了?！?

教授仿佛還是有滿腹的疑惑想說(shuō)，但是他又沒(méi)有證據(jù)。

事到如今，他大概也只能相信這個(gè)世界上真的存在這樣的天才。

不是盜墓的天才，就是真的是光子學(xué)的天才吧。

最后，那教授說(shuō)道：“無(wú)論如何，這總之是個(gè)人才，留在王宮里為殿下比較好?！?

蔚蔚卻沒(méi)反應(yīng)，而是訕訕回答了一句，“真正的人才，怎么可能是留得住的？”

夏云這樣的人，更是不可能被任何人任何事捆住。

****

在一切都搞定之后，夏云又來(lái)到了蔚蔚的宮殿里。

她知道蔚蔚已經(jīng)確認(rèn)了圖紙，接下去，就是她要拿原石和芯片的時(shí)刻了。

她不想催蔚蔚，她原本想展現(xiàn)出自己的風(fēng)度，但是一想到地球上那夏則凌不知道現(xiàn)在在搞什么計(jì)劃，她就不得不著急。

所以也顧不得風(fēng)度什么的了，她很直接地對(duì)蔚蔚說(shuō)道：“我親愛(ài)的摯友，我現(xiàn)在是不是應(yīng)該做好準(zhǔn)備了？”

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