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兩人說(shuō)著說(shuō)著就走過(guò)了轉(zhuǎn)角,走到大堂里的時(shí)候,看到了很多學(xué)生在領(lǐng)準(zhǔn)考證。
他的兒子納悶問(wèn)道:“今天是有什么比賽嗎?這么多學(xué)生。”
教授回答了句,“是高中生的奧數(shù)競(jìng)賽。”
此時(shí),這位教授的目光落在一個(gè)梳著長(zhǎng)馬尾辮的女孩身上,因?yàn)槟莻€(gè)女孩靠著墻壁也正在讀那本學(xué)術(shù)期刊。
這女孩看起來(lái)就是一個(gè)普通的高中生,竟然在看大學(xué)生的學(xué)術(shù)期刊,這倒有些奇怪。
也不知道能不能看懂。
就教授打算挪開目光的時(shí)候,卻看到另一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩走到了那個(gè)馬尾女孩的身邊。
那個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩自然是施雅,她走到夏云面前看到夏云還在看這本期刊,便問(wèn)道:“你還在看這篇論文啊?這篇是什么論文?”
“關(guān)于裴波那契數(shù)列的反向運(yùn)用。”
這個(gè)回答,讓那個(gè)教授目光一頓,這不就是剛才自己看得那篇嗎?他忽然很好奇,這個(gè)女孩看了那么久能看出點(diǎn)什么。
施雅用手撩了一把自己的頭發(fā),一只手伸在烏黑的長(zhǎng)發(fā)里卷了卷,溫柔地看著夏云,“有什么看點(diǎn)嗎?看得那么聚精會(huì)神。”
夏云將手指停頓在書籍的某一行字上,眼神散發(fā)著一種專業(yè)而自信的光芒,“這篇論文,雖說(shuō)是這期期刊主推的論文,但是作者在做假設(shè)的時(shí)候漏掉了別的假設(shè),沒(méi)有寫全。”
這句話,讓不遠(yuǎn)處的那位老師和他的兒子身形一頓。
他們的目光立刻齊齊地看向夏云,還略帶詫異。
等等,這個(gè)女孩看起來(lái)也就高中生的模樣,甚至應(yīng)該只有高一、高二,她竟然可以看得懂大學(xué)生高等數(shù)學(xué)的學(xué)術(shù)論文,不僅如此,還能指出那些大學(xué)生看不到的失誤之處?
這明明是只有大學(xué)老師或者是更高一級(jí)的學(xué)者研究員才可能一眼看穿的問(wèn)題,竟然被一個(gè)高中生一語(yǔ)道出。
這……怎么看都不科學(xué)吧?
這個(gè)女孩,到底是什么人,怎么能這么輕而易舉看出其中的問(wèn)題。
就在教授想要走過(guò)去和夏云聊一聊的時(shí)候。
夏云的第二句話,直接讓這個(gè)教授如遭雷擊。
夏云用手撩起自己額前的一些碎發(fā),吹了口氣輕飄飄地道:“這個(gè)作者是個(gè)大學(xué)生,還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。他漏了兩種假設(shè)。”
這句話一出,教授的兒子不可置信地看向教授,因?yàn)閯偛沤淌诤芎V定地說(shuō)這個(gè)作者只漏了一種假設(shè)。
可是這個(gè)女孩竟然說(shuō)有兩種?
而那位教授,他已經(jīng)停下了步伐直直地立在那兒。
不可思議。
先不管這個(gè)女孩說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。
起碼,這個(gè)能夠和自己一樣一眼看出這篇論文問(wèn)題的,并且還能看出更多問(wèn)題的高中生。
他一定要去會(huì)一會(huì)。
因?yàn)檫@樣的女孩,絕對(duì)是可遇不可求的!
第34章
這名教授是被主辦方聘請(qǐng)來(lái),作用是作為評(píng)委之一,一起考察到時(shí)候要參加奧數(shù)競(jìng)賽的那些學(xué)生。
他雖然知道來(lái)參加奧數(shù)競(jìng)賽的學(xué)生都不是一般人,有的甚至可以做大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì),但是這不代表,這些學(xué)生就可以隨便看一眼大學(xué)的學(xué)術(shù)論文就能看出其中的漏洞并且似乎想法比自己這個(gè)身為教授的還多一些?
就在這名教授想要走過(guò)去和夏云聊一聊的時(shí)候。
遠(yuǎn)處,一個(gè)老師走過(guò)來(lái)抓住了教授的手臂說(shuō)道:“羅教授啊,你到了呀,快請(qǐng),我們領(lǐng)導(dǎo)正在會(huì)客室等著你呢。”
羅教授剛想去找夏云,此刻被這位女老師給纏住了,他似乎也不能撇下女老師不管,畢竟她的領(lǐng)導(dǎo)還在等自己。
所以羅教授只能遺憾地放棄和夏云攀談的想法,而是帶著兒子跟著女老師去了會(huì)客室。
只不過(guò),當(dāng)羅教授最后瞥了一眼夏云的時(shí)候,他猛然覺(jué)得,“嘶……這女孩,有點(diǎn)熟悉啊。”
邊走,他邊回憶著夏云的那張臉,反復(fù)在腦海里思索過(guò)后,他忽然想起來(lái)了。
“原來(lái)是她啊……”
差不多一年前,羅教授被邀請(qǐng)去進(jìn)行一個(gè)本市高中生趣味數(shù)學(xué)的講座,當(dāng)時(shí)在那個(gè)講座上,他出了一道很難的數(shù)學(xué)題。
而夏云,是那整個(gè)大禮堂里,當(dāng)場(chǎng)就做出來(lái)的唯一一個(gè)學(xué)生,還是紅星中學(xué)的。
他之所以會(huì)知道,是因?yàn)橄脑频袅艘槐竟P記本在禮堂里,把解題過(guò)程都寫在筆記本上了,而后來(lái)夏云還回來(lái)找這個(gè)筆記本,才被自己看到。
原來(lái)……是她啊!
當(dāng)時(shí),羅教授就極度想知道那個(gè)女孩叫什么,但是那個(gè)女孩不肯說(shuō),自己也就不問(wèn)了。
如今,他或許終于可以知道那個(gè)女孩是誰(shuí)了,畢竟那個(gè)女孩報(bào)名了奧數(shù)競(jìng)賽,自己作為評(píng)委,早晚會(huì)和這個(gè)潛力無(wú)窮的女孩見(jiàn)面的。
想到這里,羅教授也就不急著去問(wèn)那個(gè)女孩關(guān)于那篇學(xué)術(shù)論文的事了,畢竟,總有機(jī)會(huì)的。
夏云和施雅領(lǐng)完了學(xué)生證,也就順道回家了。
施雅似乎總是欲言又止的樣子,夏云察覺(jué)到了這其中微妙的氣氛,她以為施雅心情不好,便去旁邊的冷飲店給施雅買了一個(gè)可愛(ài)多。
遞給施雅的時(shí)候,夏云帶起笑容,“你怎么了,有事可以和我說(shuō)。”
施雅握了握手掌心,而后勉強(qiáng)輕松地笑了笑,“沒(méi)什么,不過(guò)以后若是你有什么麻煩,盡管找我,我會(huì)幫你解決的。”