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林溪看著屏幕上接連冒出來(lái)的對(duì)話(huà)，臉上不覺(jué)掛上傻笑。她和月綾也是初中開(kāi)始的同學(xué)，但是到高中才真正成為朋友。月綾漂亮聰明、熱情直率，既像朋友也像姐姐，林溪非常喜歡她，總覺(jué)得要不是有月綾在，她自己的性格也許不會(huì)像現(xiàn)在一樣……唔，應(yīng)該還算開(kāi)朗？

整個(gè)無(wú)形學(xué)院就是一片浮島群，島嶼和島嶼之間都以懸空水晶浮梯相連，從西島到北島也不例外。林溪和月綾嘻嘻哈哈聊了一會(huì)兒，被伊瑟催促要過(guò)橋，還說(shuō)如果中途手機(jī)掉下去了他是不會(huì)管的。她立刻揣好手機(jī)，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地被精靈以?shī)A公文包的方式再拎了一回。

精靈讓她別拿手機(jī)，自己倒是一手夾著人，一手拿著智能機(jī)照看不誤。但他步伐輕盈又穩(wěn)定，信步踏過(guò)一塊塊透明石板，走得十分輕松寫(xiě)意。林溪嘗試著克服自己的恐高，盯著下方層層云海，目光由近而遠(yuǎn)，一直到遠(yuǎn)方云天相接處，澄澈的藍(lán)和涌動(dòng)的白，又被明亮的陽(yáng)光鍍一層溫暖的金色；遠(yuǎn)處應(yīng)該有風(fēng)，雖然她感受不到，但那浪濤般疊起的云海說(shuō)明了風(fēng)的存在。

在這片悠悠天空里，浮島上的綠意、城堡一般的白色尖頂建筑，更像是童話(huà)里的一幕，美得心曠神怡。

美麗廣闊的新世界……和新的未來(lái)嗎。

也許，克服恐高也不是那么困難的事。

“北島”是一個(gè)區(qū)域劃分，包含好幾座浮島。最北邊的是龍棲息的地方，中間是教師居住區(qū)，最靠近中央校長(zhǎng)樓的就是行政區(qū)。不同于校長(zhǎng)樓的復(fù)古風(fēng)格，這里的建筑是現(xiàn)代大都市里會(huì)見(jiàn)到的那種，大量采用玻璃外墻的單體建筑，邊角使用了波浪形的弧線(xiàn)，看著有點(diǎn)像放大版的高級(jí)游泳館。

建筑門(mén)口豎著個(gè)指示牌，寫(xiě)著：行政樓。

和建筑本身一樣中規(guī)中矩的名字。

這里人不多，路上遇到的幾個(gè)人似乎都是教師。比起學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的排斥，老師們的態(tài)度至多是冷淡。他們之中有西裝革履的，有穿著巫師一樣的長(zhǎng)袍的，還有穿著花襯衫花短褲像在夏威夷度假的。值得一提的是，夏威夷風(fēng)的老師也像夏威夷一樣熱情，對(duì)伊瑟笑臉相迎，還說(shuō)下次請(qǐng)他喝酒。

無(wú)論是哪種態(tài)度，伊瑟一律應(yīng)對(duì)得不大上心，反正有人招呼他就回，如果不吭聲他就也無(wú)視對(duì)方。對(duì)于少數(shù)幾個(gè)表現(xiàn)熱情的，他也無(wú)非多客氣幾分。

好像只在對(duì)校長(zhǎng)，還有熊貓孟藍(lán)老師，伊瑟才表現(xiàn)出了尊敬。

“果然是因?yàn)樾茇埵怯钪婕?jí)別的可愛(ài)生物，沒(méi)有誰(shuí)能抵擋這種可愛(ài)光環(huán)吧！”林溪下了結(jié)論。

“……你又突然自言自語(yǔ)什么？”

“咦？我說(shuō)出聲了？”

“笨蛋的天賦就在于不知道自己是個(gè)笨蛋。”

“是是是，您說(shuō)得對(duì)。”

建筑內(nèi)部的裝潢也很有人類(lèi)的現(xiàn)代風(fēng)格，甚至可以說(shuō)現(xiàn)代得有點(diǎn)科幻了。中央有個(gè)巨大的天體模型，流光溢彩的非常迷人。林溪忍不住一直盯著瞧，一步三回頭，被伊瑟催了好幾次，才戀戀不舍地走掉。

本來(lái)以為登記是人工登記，結(jié)果里世界的科技化程度很高，在一臺(tái)機(jī)器上刷id卡再按指紋就可以完成。機(jī)器是白色的，磨砂質(zhì)地、弧線(xiàn)優(yōu)美，有點(diǎn)像一朵大蘑菇。伊瑟指點(diǎn)她怎么操作，空閑時(shí)問(wèn)了句：“你很喜歡天體模型？”

“嗯？”

“之前在弗里格曼先生那兒的時(shí)候，你也總是看那些。”伊瑟頓了頓，補(bǔ)充一句，“就像嬰兒盯著會(huì)動(dòng)的玩具一樣。”

“最后那句能不能去掉……啊，搞定了。”林溪嘀咕道，看著機(jī)器屏幕上亮起登記完畢的提示，“就是覺(jué)得星星很漂亮。可惜我智商不夠，學(xué)不了理科，其實(shí)小時(shí)候我還想過(guò)能不能去念天體物理呢。”

“星星嗎……”

不知道伊瑟想到了什么，有片刻出神。等他沉思完畢，就對(duì)上某只人類(lèi)少女炯炯有神的目光。伊瑟嘴角一抽，直覺(jué)她又要說(shuō)出什么奇怪的話(huà)。

果然，林溪正色道：“大爺?shù)奶熨x，就在于沉思的時(shí)候需要旁人屏息凝神！”

伊瑟：……

怎么辦，他覺(jué)得連威脅她“砍了你”都沒(méi)力氣了。這家伙表面慫，但總冷不丁又表現(xiàn)得很無(wú)所畏懼啊。精靈一扶額，決定這回大度點(diǎn)不跟她計(jì)較。

“去拿制服了。”他終究沒(méi)忍住，使勁摁了一下人類(lèi)的頭，看她敢怒不敢言地揉頭，才覺(jué)得滿(mǎn)意了些，“白妖精的預(yù)約，遲到的話(huà)以后可就要不到折扣了。”

行政樓的電梯也是很標(biāo)準(zhǔn)的電梯。往上一樓，穿過(guò)一個(gè)繞來(lái)繞去的中庭，就到了另一個(gè)單獨(dú)用玻璃門(mén)隔開(kāi)的區(qū)域。上書(shū)：特殊組專(zhuān)門(mén)事務(wù)負(fù)責(zé)區(qū)。

走過(guò)兩個(gè)門(mén)窗緊閉的辦公室，伊瑟敲敲門(mén)。

“請(qǐng)進(jìn)。噢伊瑟！咦這位莫非是……”

一團(tuán)淡粉色的光球飛過(guò)來(lái)，輪廓模糊的臉像是仔細(xì)看了看林溪。

“這就是你的小女朋友嗎，伊瑟？”

作者有話(huà)要說(shuō)：過(guò)度章，節(jié)奏稍微緩一點(diǎn)~

以及……你們覺(jué)得，我是不是應(yīng)該改一個(gè)文名……

突然發(fā)現(xiàn)我似乎起名有點(diǎn)廢，陷入沉思

不如叫《林溪和無(wú)形學(xué)院》吧【不

或者《去魔法學(xué)校上學(xué)是一種怎樣的體驗(yàn)》？

再要不《如何構(gòu)建一個(gè)現(xiàn)代背景下的多種族西幻故事》【越來(lái)越長(zhǎng)了！

短一點(diǎn)的話(huà)，《救世主與會(huì)砍人的精靈》【哪里不對(duì)

《別說(shuō)話(huà)，上學(xué)！》

《確認(rèn)過(guò)眼神就是那個(gè)救世主》

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