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“打擾了，耽誤你們一些時間。我來問……不，看看雪團(tuán)的手續(xù)辦的怎么樣了，”顧與眠不動聲色地試探道，“已經(jīng)開始上課了嗎？”

距離他上次走出辦公室也有接近十分鐘了，這才是最可能的原因。

老教授搭了個茬：

“是的，剛剛讓班主任帶他去班級了?！?

除了教授的助理還有點(diǎn)慌亂，別的所有人已經(jīng)調(diào)整過狀態(tài)來。芬尼克能在政界混這么多年，是君主用起來最順手的一個，不至于這點(diǎn)事情都辦不好。

芬尼克推推眼鏡，問：“現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到教室了，顧先生想看看監(jiān)控嗎？”

“好的，”顧與眠點(diǎn)點(diǎn)頭，“麻煩了?！?

半空中的光屏投影出教室的情況，小雪豹跟著班主任走進(jìn)教室，懶懶地躍到講臺上，看了監(jiān)控攝像頭一眼。

顧與眠細(xì)細(xì)打量了半晌。

沒什么破綻，的確是他家的小朋友，那邊似乎在進(jìn)行新同學(xué)的介紹。

眾人打量他的神色，皆是松了口氣，以為到此為止了。

沒想到，顧與眠頓了頓，又看向那個自始至終沉默著的男人，有點(diǎn)抱歉地問：

“我有件事忘記跟雪團(tuán)說了，現(xiàn)在可以見他嗎？”

“……”

那人漫不經(jīng)心地迎著顧與眠的打量，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)掌心的光腦。

“可以，”芬尼克臉色只微變了一瞬，很快笑了笑，“我這就叫班主任把他帶過來?！?

顧與眠點(diǎn)點(diǎn)頭，芬尼克做了個手勢示意稍等。

芬尼克調(diào)出光腦，撥打了班主任的號碼，動作也沒什么猶豫，那邊很快接通了。顧與眠能看到監(jiān)控畫面上的班主任對同學(xué)們說了句什么，走出教室接通了電話：

“喂，方老師，有事嗎？”

芬尼克看顧與眠一眼：“嗯，顧雪團(tuán)小朋友的家長想見他，麻煩老師現(xiàn)在帶他來一趟。”

“好的?！卑嘀魅握f著就要掛電話，往教室里走。

顧與眠一直到最后一秒才松口：

“好了。方老師，我等晚上再跟雪團(tuán)說也是一樣的，就先不打擾他們新同學(xué)介紹了?！?

“那好吧……老師，不好意思，”芬尼克好像很無奈地看顧與眠一眼，對光腦那邊說，“現(xiàn)在又不用了，你們繼續(xù)上課。”

他心里想，陛下看中的人類這直覺真的是敏銳，還好他們做了萬全的準(zhǔn)備。

雖然顧與眠的確讓他們天生喜歡，不要說別的動物，芬尼克自己見到他第一面都想晃晃尾巴讓顧與眠跟他玩拋接球，但沒想到外表看著無害溫和，是個綿里藏針的主，惹不起。

電話掛斷。

顧與眠看著這一屋子的人，也覺得自己是有點(diǎn)敏.感過度無理取鬧了，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“抱歉，剛剛一時腦熱沒想清楚。那我先回去了，不打擾你們談事情?！?

本來是想問問熊貓寶寶的事情，但看他們一副在忙的樣子，顧與眠也不便打擾。

芬尼克看正中間那人一眼，剛要點(diǎn)頭：“好的，這邊地段很難找懸浮器，需要找人送你嗎？”

顧與眠怎么好意思：“不……”

“我送?！?

那沉默的男人站了起來，低聲道。

顧與眠這才發(fā)現(xiàn)他很高，竟然比一米八的自己還要高半個頭。他長腿一邁，幾步就走到顧與眠身側(cè)，垂眼睨著顧與眠，拋了拋片狀形狀的懸浮器控制卡。

那氣勢威壓有幾秒顧與眠差點(diǎn)喘不上氣來，但很快又驟然一收，再也感覺不到了。

顧與眠還想推拒，那人卻不由分說地率先往門外走。

走到門口時男人側(cè)過身來，看著站在原地不動的顧與眠兩秒，沉默片刻，嗤笑一聲：“怕我？”

顧與眠：“……”

很爛的激將法。

行吧，走。

芬尼克和教授也沒阻攔，芬尼克本來是想說什么，看見陛下的眼神又全吞了回去，躬身目送兩人走出門口。

.

顧與眠是第一次見到這種懸浮器，不禁感慨有錢人會玩。像以前的重機(jī)車，只不過是飛在空中的，男人長腿踩著軍靴支地，對他揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

還是個酷哥。

那人隔空扔給他一副模樣像風(fēng)鏡的東西，顧與眠抬手截住，戴上之后覺得自己整個人都黑科技了起來——這并不是個普通的風(fēng)鏡，還有放暈眩測時速乃至監(jiān)控自己心率、緊急呼救之類的一系列功能，以便安全地高空飛行。

顧與眠中規(guī)中矩地坐上后座，沒有扶手，他又不好抱著人家那段窄緊的腰，就只好直愣愣坐著。

男人睨他一眼，吩咐道：“你坐前面來?！?

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