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安靜的空間突兀的聲音傳出，所有人的目光朝她看來，她臉色有些歉然，低頭從書桌里拿出老式的按鍵手機(jī)。

掃了一眼，打開短信，一個陌生的號碼上面寫著“你剛剛對她們回?fù)舻奶p了。”

宋林滿臉疑惑，回了幾個問號，你是。

短信回的很快，陌生號碼上寫著，看你的右邊。宋林依言轉(zhuǎn)頭，便看見文茵茵朝她熱情的揮手，笑顏如花。

宋林一臉的醬色，這觸手可及的距離為什么一定要發(fā)短信，像是明白她的意思，文茵茵可愛的黑眼珠轉(zhuǎn)了一下，像是想到什么，拿出紙筆，開始傳紙條。

宋林打開紙條，上面寫著“那兩個女的太囂張了，你應(yīng)該更加狠狠的教訓(xùn)她們。”

這時物理老師進(jìn)入教室，同學(xué)敬禮后，宋林拿起紙筆回，重點(diǎn)問“那種人沒必要動怒，你怎么會有我的手機(jī)號。”

趁著物理老師轉(zhuǎn)身在黑板寫字之際，文茵茵悄悄的把小紙條傳給她，上面說“這個嘛，應(yīng)該不止我有，上次班主任貌似發(fā)錯信息了，群發(fā)。”

宋林無語，她又看向楚云溪，難怪他有。楚云溪看著書本，察覺她的目光，又看過去。眼神帶著輕笑，修長的手指在筆記本上寫著“帥嗎？”

宋林給他一個白眼，收回目光，她在小紙條上回應(yīng)文茵茵“好吧，謝謝你，好好學(xué)習(xí)。”

把紙條傳給文茵茵后，她打開書本聽課。誰知，文茵茵又傳來一個紙條，宋林看了文茵茵一眼，她眼神賣萌示意打開。

宋林無奈打開，上面寫著“問你一個八卦，你和楚云溪是在處對象嗎？”

處對象？

宋林只覺得一口氣梗在喉間想吐出來，她又看了一眼楚云溪，奈何楚云溪好巧不巧，也側(cè)頭看她。

他嘴角的笑意加濃，再次在筆記本上寫道“你的眼神過分了。”

宋林惡寒了下，毫不猶豫的在小紙條上回復(fù)“絕對不可能。”

文茵茵收到紙條后，抿嘴偷笑，她又回道“我覺得學(xué)霸喜歡你。”

宋林剛想回復(fù)，就感覺身后像是有人戳了她一下，她轉(zhuǎn)過頭，許哲有些害羞的遞給她一本書，她狐疑的接過書。

一本數(shù)理化的練習(xí)冊，書里夾了一張紙條，上面寫著“這上面的題目挺好，你做著試試看，聽說剛剛下課有人為難你。”

宋林回復(fù)“沒有，一場誤會。”

“好的，下次如果有需要，喊我支援。”

文茵茵見她不回，又悄悄的寫了一紙條準(zhǔn)備扔給她，誰知宋林正低頭寫字，她手下失準(zhǔn)便扔到了楚云溪的腳下。

宋林毫無察覺。文茵茵在一旁有些不自然的跟宋林眼神示意。奈何這節(jié)課是物理大人的，她不敢有小動作。

楚云溪淡漠的眸子，撿起地上的紙條，打開。

文茵茵見紙條已經(jīng)被看了，像是做了虧心事一樣閃回眼神。楚云溪嘴角隱隱含著笑意把手上的紙條放在宋林面前，眼尾帶著些許的得意。

宋林莫名的看向他，又莫名的看向他遞過來的紙條，上面文茵茵可愛的字跡寫著

“許哲長得也不錯，但跟學(xué)霸比差一點(diǎn)，要選就選學(xué)霸。”后面還被加了句，“學(xué)霸，學(xué)霸。”不過這四個字看著倒像是，是楚云溪寫的。

宋林嫌棄的看了他一眼，回應(yīng)“無聊。”她把許哲給的練習(xí)冊放好。

楚云溪這時拿過來看了一眼，微挑的眉眼簡單的翻閱幾下，一臉不屑，隨后又漫不經(jīng)心還給皺著眉頭的她。

宋林不悅的拿了回來，卻見他也不知有意還是無意從桌上的一摞書里拿出一本書，書上幾個大字硬生生的晃了她的眼。

化學(xué)歷年真題。這可是比昨天刷的競賽題還要有用，畢竟那題已經(jīng)好幾年沒更新?lián)Q代了。而這本每年都在更新。校外才有，有時也未必買的著。

楚云溪手里竟然有。

只見他合上真題，慢條斯理在一張紙上寫著“想要嗎？”

臺上的物理老師還在濤濤不絕的講課，宋林回道“不想。”

楚云溪在紙上又寫“考慮清楚，我這題要比你手里那本有含金量。”

宋林給了他一個幼稚的眼神，收好許哲給她的練習(xí)冊，隨手在紙上寫著“不用，上課時間，學(xué)習(xí)。”

許哲是個害羞的男孩子，又忍不住回了她一句。看著二人一來一回，楚云溪的眸色加深，不一會安靜的教室里突然響起了熟悉而又老掉牙的短信鈴聲。

宋林驀然的僵住身子，著急摸到書包里的手機(jī)，她剛剛上課之前忘了設(shè)置靜音。全班同學(xué)的目光都望向她。

也包括地獄教學(xué)模式的物理老師。他最討厭學(xué)生上課說話，玩手機(jī)。

“誰的手機(jī)在響，給我站起來，我說了多少次了上課時間手機(jī)靜音。”

宋林尷尬的站起身。她剛剛看了眼手機(jī)提示，始作俑者正壞笑的看著她。

見是宋林，物理老師半是惋惜半是生氣說

“就算你學(xué)習(xí)好，也不能這么懈怠。學(xué)習(xí)好就更應(yīng)該有個榜樣作用，你這不遵守課堂規(guī)矩，像什么話。”

為什么班里的同學(xué)在他的課上，都不敢造次。就是因?yàn)樗麑Ψ敢?guī)的學(xué)生，一視同仁，疾言厲色。

“其他學(xué)生之前犯規(guī)，都是去門口站著。你現(xiàn)在去在門口站著去。”物理老師毫不留情的發(fā)號施令。

宋林故意說“等下老師，剛剛是有人騷擾我。”

這句話引得班里的同學(xué)齊齊望了過來。物理老師沉著個臉，說

“誰？”

宋林毫不猶豫的指向同桌，說“就是他。”