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林倩剛剛的話，意有所指，指向性過于明顯。

知道對方是在指控他的林妄洲轉過臉來看向她，上下掃了幾眼。

良久，他“嗤”地一聲笑，不動聲色地反擊：“小孩子要什么手機。”

“？？？”林倩愣了下，有些說不出話來。

………

……

鬧騰又漫長的午休時光總算是結束了。

預備鈴打響，教室內窸窸窣窣的聲響還在繼續。

下午的第一節 課是英語，本來應該是物理的，只是這周物理老師要出去培訓，所以和英語老師調了課。

這是林倩回到她爸讀書時代的第一堂課，林倩正襟危坐，打算裝也要裝成個認真學習的學生。

務必從此時此刻起給她爸林妄洲留下——

‘她不是不學習，只是有些東西真的是要靠天分’的印象。

這樣如果還能回去，如果林妄洲能有這段記憶，那他也能在她媽媽跟前為她說說話，

過了一會兒，老師進來了。

國際班的英語是外教教的。

而他們四班的外教正好是個黑人。

穿著深黑色的t恤黑色的沙灘褲，站到講臺的剎那，就融入到了黑板里，不仔細看，還以為他隱身了。

林倩：“……”

林倩驚呆了，她側過身，湊到她爸林妄洲跟前：“你看，老師神奇地消失了。”

林妄洲懶懶地抬起眼，盯著講臺看了幾秒，確有其事。

他拿出手機，偷偷拍了張照片，分享到沒有老師的班級群里。

隨后，本著既然你給我分享新鮮事，那我就還你個人情的原則，林妄洲親情提醒林倩：“他消不消失不要緊，問題在于你消失不了。”

杰克老師可是被國際四班奉為魔鬼的存在。

“什么意思？”林倩皺皺眉。

林妄洲湊近一點，幸災樂禍地壓低聲音：“這位杰克老師，最喜歡的就是上課提問，尤其喜歡提問生面孔。”

“……”林倩聽完一怔。

她緩緩地，豎起英語書，心虛地擋住臉。

過了會兒，林倩側過臉，余光瞥見她爸居然也跟她一樣。

“你怎么回事？”林倩舔了舔唇，有點疑惑。

在她眼里，林妄洲首先是杰克老師眼里的熟面孔，其次是科科第一的學霸，按照道理說，在課堂上最處事不驚云淡風輕的就是學霸這類人。

正所謂胸有點墨，胸有成竹。

林妄洲煩躁地“嘖”了聲，看著林倩，不說話。

眼神有些許復雜及不自然。

他怎么可能告訴她，杰克老師酷愛點他起來回答問題。

杰克老師才是志向遠大，認定自己有能力提高學渣們的成績，所以在課上，他最愛叫的還是學渣。

而且因為是外教，為了方便他認齊學生，他還特意不辭辛苦地給全班同學起了英文名。

男生一箱，女生一箱，你叫什么英文名，全靠抽簽決定。

林妄洲手氣背，抽了個湯姆。

從此以后，就成了杰克老師的“眼中釘”。

這么丟人的事兒，他特么能跟林倩說？

然而。

躲得了一時，躲不了一世。

“湯姆。”講臺上的杰克還是叫了他，讓他朗誦課文前三段。

老師話音剛落，班里的同學們就都心照不宣地轉過頭，視線整齊劃一地落在四排后座。

入眼的就是兩本高高立起的英語書。

林倩側過身，露出眼睛，望向前排。

不到兩秒，迅速撤回，挨到林妄洲跟前：“湯姆是誰？”

很牛逼啊，讓老師等那么久也不站起來。

她決定認識認識這個湯姆，以后好同舟共濟。

林妄洲沒說話，冷漠地和林倩對視，他現在真的，打死這倒霉孩子的心都有。