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幸好校長(zhǎng)和那個(gè)年級(jí)主任都是文化人，沒(méi)有笑話(huà)他。

不過(guò)，有一件事他沒(méi)有搞明白。

“閨女啊，你怎么不選一班，反而去了七班呢？”據(jù)他所知，永錦高中的高三年級(jí)一共有十五個(gè)班級(jí)，看班級(jí)的順序就能看出班里學(xué)生成績(jī)的好壞，班級(jí)越靠前，成績(jī)?cè)胶茫簏c(diǎn)的，班級(jí)平均分就慢慢降低了。最后一個(gè)十五班，簡(jiǎn)直就是差生的聚集地。

原本當(dāng)他知道可以把顧朦安排到一班去的時(shí)候，顧大偉恨不得出聲幫女兒答應(yīng)下來(lái)，然而想法還沒(méi)有成型，就聽(tīng)顧朦用一種不容置喙的語(yǔ)氣主動(dòng)要求自己去七班。

不僅是她，就連另外兩個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是十分的不解。但是看顧朦堅(jiān)持，又表示自己不會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，也就答應(yīng)了她的要求。其實(shí)只要不是最后五個(gè)班級(jí)，差別也不是太明顯。

顧朦從回憶中回過(guò)神來(lái)，精神還有些恍惚，只見(jiàn)她笑了笑，說(shuō)了一句讓人摸不著頭腦的話(huà)：“當(dāng)然是為了去交朋友啦?！苯咏约荷陷呑游ㄒ坏耐g人朋友，然后保護(hù)她！

她這樣一說(shuō)，顧大偉更加不明白了。這交朋友，到哪不能交了？還非要去七班交朋友？這說(shuō)出來(lái)也太奇怪了？

電光火石之間，他又想起了之前被他努力忽略的一件事。這一定要去七班，該不會(huì)也是夢(mèng)里夢(mèng)到的？閨女會(huì)不會(huì)受那個(gè)夢(mèng)的影響太深了？

想到這個(gè)可能之后，顧大偉瞬間消聲，默默跟在了顧朦的身后走向他們停車(chē)的地方。他開(kāi)始思考這樣的影響對(duì)女兒來(lái)說(shuō)是好是壞，會(huì)不會(huì)讓她一直沉溺在夢(mèng)中的悲傷和經(jīng)歷中無(wú)法自拔，會(huì)不會(huì)給她的性格帶來(lái)天翻地覆的變化。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，最近女兒好像確實(shí)是變了挺多的，不像以前那么愛(ài)撒嬌了，也不像以前那樣喜歡偷懶吃零食了。因?yàn)樗倪@些變化在他和老婆看來(lái)都是好的，倒是從來(lái)沒(méi)有制止過(guò)。

“爸爸，你在發(fā)什么呆啊，快開(kāi)門(mén)啊！”顧朦等了半天都不見(jiàn)顧大偉把車(chē)門(mén)打開(kāi)，忍不住催了一聲。

顧大偉回過(guò)神來(lái)，看到自己的女兒還好端端站在自己的面前，表情似嬌似怒，充滿(mǎn)朝氣和活力的樣子。甚至在見(jiàn)他還沒(méi)有反應(yīng)的時(shí)候，還朝著他做了一個(gè)夸張的鬼臉。他倒是沒(méi)有生氣，反而是松了一口氣，無(wú)論如何，站在自己面前的還是自己的女兒，萬(wàn)一她將來(lái)發(fā)生個(gè)什么事，還有他這個(gè)親爹兜著，有什么好怕的。

“行，你要去七班就去七班？到時(shí)候交到了朋友可別忘了跟爸爸說(shuō)啊，咱們請(qǐng)她來(lái)家里吃飯！”顧大偉呵呵笑了一聲，然后才對(duì)好幾分鐘之前顧朦說(shuō)的話(huà)做了正面的回復(fù)。

“好呀好呀！”顧朦滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。她認(rèn)定的朋友，當(dāng)然是世界上最好的啦。

今天的行程也算是完美結(jié)束，回家的路上，顧朦的心情一直都很好，連帶著顧大偉原本有些沉重的心情也好了起來(lái)。父女倆一路討論著回去做什么好吃的，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了家門(mén)口。

顧朦又一次主動(dòng)攬過(guò)了做飯的活計(jì)，動(dòng)作飛快地搞定了幾道快手菜，一家人高高興興地吃完了午餐。

下午的時(shí)間，顧朦就顯得有些無(wú)所事事了。她和爸爸明天還要再去一趟錦繡高中，之前已經(jīng)打過(guò)招呼了，就差辦理最后的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。另外的，她還打算去和以前的同學(xué)告別一下，好歹重生回來(lái)他們也相處了將近一個(gè)月的時(shí)間，不打招呼就離開(kāi)這種事她做不到。

時(shí)間很快就到了第二天，顧朦沒(méi)有背書(shū)包，而是斜挎了一個(gè)小包就一個(gè)人去了學(xué)校。也就簽個(gè)字弄個(gè)資料文件的功夫，家長(zhǎng)不到場(chǎng)也是沒(méi)有關(guān)系的。

轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)是顧朦的班主任幫她辦的，辦完之后他還頗有些可惜地看著顧朦：“顧朦同學(xué)，你真的已經(jīng)決定了嗎？這次月考你的成績(jī)提高很大，堅(jiān)持下去有很大可能可以考上一個(gè)好的大學(xué)。”

顧朦點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，這是我深思熟慮的結(jié)果。你放心，我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的，雖然現(xiàn)在起步有些晚，但是我相信我一定可以快速提高上去的?！?

“你能這樣說(shuō)我就放心了，雖然你從這個(gè)學(xué)校離開(kāi)了，但是你依然是老師的學(xué)生，以后要是有什么事，隨時(shí)來(lái)找我?！卑嘀魅螞](méi)有多勸，說(shuō)了幾句勉勵(lì)的話(huà)就不再挽留。

“老師，我現(xiàn)在可以去教室和同學(xué)告別一下嗎？”顧朦答應(yīng)班主任后，繼續(xù)問(wèn)道。

“去，你這么突然轉(zhuǎn)學(xué)也不知道班上是個(gè)什么反應(yīng)呢?！卑嘀魅螖[了擺手示意她自己去就好。

“上星期是溫雯，今天又是你，我們班人員流動(dòng)還真是快呀……”顧朦的身后，班主任又感嘆了一句。

腳步微頓，顧朦沒(méi)有回頭回答這句話(huà)。心說(shuō)她和溫雯可是完全不一樣的兩種情況，怎么可以一概而論呢。

班主任的辦公室和教室離得并不是很遠(yuǎn)，顧朦熟門(mén)熟路從前門(mén)走了進(jìn)去。

顧朦的出現(xiàn)很快就引起了一小部分人的注意，坐在前排的同學(xué)有些關(guān)心地和她打著招呼：“顧朦，你今天怎么沒(méi)來(lái)，是生病了嗎？”最近降溫，女孩子身體弱，說(shuō)不定她也感冒了。

這個(gè)問(wèn)題，讓被問(wèn)到的人感覺(jué)有些尷尬。顧朦的眼中閃過(guò)一絲內(nèi)疚，突然覺(jué)得有些對(duì)不起班上的同學(xué)了。不過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的事情已經(jīng)成了定局，她也不會(huì)再反悔，只能朝著問(wèn)她的那個(gè)同學(xué)搖了搖頭。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭往身后看了看，發(fā)現(xiàn)班主任并沒(méi)有跟上來(lái)。此時(shí)剛好是下課時(shí)間，班上鬧哄哄的，顧朦斟酌了一下，就站到了講臺(tái)上去。

班里的人一開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)上的人，已經(jīng)是自顧自聊天打鬧。大概過(guò)了一分鐘左右，底下漸漸安靜了下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)的都把目光投注到了顧朦的身上。

作為一個(gè)很少被重點(diǎn)關(guān)注的班級(jí)小透明，顧朦感到有一些緊張，特別是在看到自己的同桌靳紹也向她看過(guò)來(lái)，眼神還帶著疑惑和不解以及關(guān)心的時(shí)候，她更加心虛了。

小腿肚變得有些軟綿綿的站不住，顧朦不得不伸手扶住了桌沿。為了防止影響自己等會(huì)兒的發(fā)揮，顧朦心一狠，直接跳過(guò)了靳紹那邊，故意不往那邊看去。

等教室明顯安靜下來(lái)后，顧朦就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，話(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是道歉加上告別，顧朦很快把該說(shuō)的話(huà)說(shuō)完，然后就不去管全班的議論紛紛，一言不發(fā)地走向講臺(tái)，去了自己的座位上。上星期她還留了一部分私人物品在座位上，今天得全部收拾走了。

底下的同學(xué)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到班上的同學(xué)突然來(lái)了這么一出，感覺(jué)有些接受無(wú)能，和前后左右的人討論了幾句，到最后都不知道該怎么形容這件事。也許也是因?yàn)樗麄兌己皖欕皇斓木壒?，?duì)她的離開(kāi)，其實(shí)并沒(méi)有多大的感觸。

顧朦也是知道這一點(diǎn)的，所以她打完招呼就臉色平靜的回了自己的座位。身邊的人似乎正往外散發(fā)著肉眼可見(jiàn)的寒氣，顧朦靠近靳紹的時(shí)候還感覺(jué)自己的身上涼颼颼的。靳紹不說(shuō)話(huà)，顧朦也不知道該如何去開(kāi)這個(gè)口。

此時(shí)她所有的注意力都集中在了手上的雜物收集上，完全沒(méi)有注意到靳紹垂在身體另一側(cè)的手已經(jīng)悄悄握成了一個(gè)拳頭。

她留下的東西并不多，幾分鐘的時(shí)間就已經(jīng)收拾完了，輕輕吁了一口氣，顧朦對(duì)著身邊的人用幾不可聞的聲音說(shuō)了一句“我走了，保重”，就頭也不回從后門(mén)離去。

嘈雜的教室里，有一聲并不惹人注意的“刺啦”聲響起，那是凳子摩擦地面時(shí)發(fā)出的，緊接著，有個(gè)人影緊跟著顧朦，從教室的后門(mén)跑了出來(lái)。

跑出來(lái)的人是靳紹。

他的反應(yīng)被好幾個(gè)人看在眼里，有好奇的人直接找靳紹的前桌打聽(tīng)，畢竟前桌算得上是班上八卦人員的佼佼者了。哪知前桌一副“在座的各位都弱爆了”的表情，搖了搖頭，十分高深莫測(cè)的拒絕回答這個(gè)問(wèn)題。

關(guān)于班上學(xué)霸感情方面的問(wèn)題，他還是不要參與的好。萬(wàn)一把學(xué)霸給惹急了，到時(shí)候不給他抄作業(yè)怎么辦？

“哼，不說(shuō)就不說(shuō)，我問(wèn)別人去！”好事者沒(méi)有得到想要的答案，冷哼一聲就去找其他人討論了。

先不說(shuō)教室里發(fā)生的事情，靳紹跑出教室后，很快就在電梯口追上了顧朦。

也不知道顧朦是在想什么，她居然一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后有人追來(lái)，靳紹生怕自己趕不上她，猛地往前沖了幾步，然后一把拉住了顧朦的手。

顧朦：?。?！

右手意外出現(xiàn)的拉扯感，讓顧朦險(xiǎn)些跳了起來(lái)。她強(qiáng)自鎮(zhèn)定下來(lái)后才把頭轉(zhuǎn)過(guò)去看到底是誰(shuí)在扯她的手，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)剛剛道過(guò)別的同桌頗有些氣不穩(wěn)的站在她的身后。

他的手還沒(méi)有放開(kāi)。

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