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“既然這樣，那我就爭取早點回來，以滿足你的思念之情。”

“好的，我非常期待渴望能見到你?！鄙蛞鉂饷嫔届o點擊發(fā)送后，又迅速補(bǔ)充，“程老師，導(dǎo)演叫我去拍戲了，等我忙完晚點再聯(lián)系你哦。”

后面再加上了一個“么么噠”飛吻的表情包，程如歌深深感受到了她對自己的喜愛之情，面上一片愉悅，卻還是故作克制地回。

“知道了。”

“好好拍戲。”

《年華》在一個月后圓滿殺青，已漸入盛夏，陽光熱辣起來，劇組到隔壁餐廳包場慶祝一番，陸陸續(xù)續(xù)開始告別。

沈意濃收到了統(tǒng)籌小姐姐副導(dǎo)助理還有孟征老師等人送給她的小禮物，都是一些實用而可愛的小東西，她同樣給予回禮，然后一起打包帶上了飛機(jī)。

下午三點，飛機(jī)落地，久違的京市氣息撲面而來，除了燥熱，還是燥熱。

程如歌上周已經(jīng)從香港回來，今天特意過來接她，久別重逢，見面第一眼忽然有種恍然感，那個人還是那么的熠熠生輝，佼佼不群。

因為許久未見，心中還格外多出一點歡喜激動的強(qiáng)烈情意，以至于沈意濃有些克制不住的上前抱住了他。

“程老師。”她臉緊貼在他胸前，微微喟嘆。

“我是真的想你了?！?

習(xí)慣了一個人生活后一切好像有條不絮運(yùn)轉(zhuǎn)著，但在見到那個人時，才發(fā)現(xiàn)思念一直無時無刻壓在心底，于這一刻噴薄而出。

今天天氣不錯，路況良好，到家后沈意濃稍作休息便開始整理行李，程如歌在一旁觀看，尋找機(jī)會幫忙充當(dāng)助理。

他看到沈意濃箱子里那幾個明顯禮物包裝的盒子，不由問：“這是什么？”

她張嘴剛想答，立馬改口，“是工作人員送的一些小禮物?！?

“你們劇組相處挺不錯?！背倘绺铔]追問其他，只簡單評價了一句，沈意濃悄然松了口氣。

都說男人心里永遠(yuǎn)住著一個孩子，這句話真是一點問題都沒有，她發(fā)現(xiàn)和程如歌越來越熟悉了解后，那個總是沉靜無波淡然自處的人，其實也非常的孩子氣。

偶爾總叫她招架不住。

于是，沈意濃學(xué)會了哄著他。

把行李物品快速簡單地整理歸置完，沈意濃又到廚房去倒了杯水，拿著玻璃杯邊喝邊走出來時，她才假裝忽然想起不經(jīng)意環(huán)顧四周問。

“對了，我們的貓呢？”

程如歌果然沒有絲毫的察覺，對她笑了笑，走到了沙發(fā)旁，蹲下往里看，聲音溫和傳來。

“它才來到這里，有點膽小，平時都躲在沙發(fā)底下。”

沈意濃聽到心都快化了，這種軟萌又可愛的生物試問誰能抵擋得了，她忍住嚶嚶嚶的沖動，鎮(zhèn)定平靜點頭。

“這樣啊?！?

程如歌跪坐在地上，朝里探頭輕聲呼喚了幾聲，他們在這一個月里給這只小貓取了個可愛又貼切的名字，所以他在叫著。

“雪球，雪球…”

很快，沙發(fā)底下傳來幾聲細(xì)軟怯弱的貓叫聲，似乎同她那時聽見的一樣，程如歌伸手探進(jìn)去，再出來時，手里已經(jīng)多了一只雪白可愛的小貓咪，玻璃藍(lán)的眼睛里充滿畏懼而新奇地打量著四周。

它看起來軟綿綿的，動著小腦袋，讓人想要去揉一揉摸一摸，沈意濃如此想著，也控制不住地這樣做了，誰料剛觸及到它軟軟的毛，貓兒就一下掙脫掉了她的手，直往程如歌懷里鉆。

“……”

“雪球現(xiàn)在和你還不太熟，過兩天應(yīng)該就好了?！彼雎暟参浚皇亲旖悄悄ㄐθ輩s藏不住，沈意濃失望地收回手，有氣無力。

“好吧?！?

但是很快，她又打起了精神，為自己握拳鼓勵。

“那么！現(xiàn)在就讓我和她熟悉起來吧！”

然后一下午的時間，沈意濃都在和雪球培養(yǎng)著感情，直到程如歌把飯做好了叫她，她依舊在地毯上拿著個毛線球逗貓咪，耐心溫柔的模樣，只有兩人剛開始在一起時程如歌見過。

他忍住涌上來的一點酸意，佯裝平靜地再次叫她。

“青青，快點過來吃飯?！?

餐桌上，沈意濃依舊抱著貓咪不撒手，雪球是個柔軟溫順的性子，只要和它呆久了，它就能感受到你釋放出來的善意允許一點點被靠近，現(xiàn)在已經(jīng)是勉強(qiáng)愿意待在她懷里被擼了。

這個進(jìn)展讓她歡欣鼓舞不已，斗志十足，吃完飯便立刻放下筷子繼續(xù)努力，程如歌看著客廳快樂玩耍的一人一貓，自己默默地在背后收拾碗筷，莫名孤寂。

總算熬到了夜里，到平時睡覺點時，程如歌早早便洗完澡上床，并且催促著沈意濃盡快洗漱，她答應(yīng)的干脆，很快找出睡衣進(jìn)去浴室。

程如歌心滿意足拿起床頭柜那本書翻開，帶著抹淡淡笑意等待著她出來，時間一點一滴流逝，門口動靜終于傳來，他抬起頭，看見沈意濃懷里抱了只貓進(jìn)來，開心雀躍的模樣開口。

“如歌，我今晚打算和雪球一起睡！可以嗎？”

“……”

程如歌面色僵硬，整整冷靜了三十秒，才慢慢吐氣，朝她露出一個虛偽而不失溫柔的微笑，無情出聲。

“當(dāng)然不可以?！?

作者有話要說：　　程老師：不是說要哄著我？？？

小沈：不重要了。

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