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“接下來這一步是成紙最關(guān)鍵的一步，我也只會(huì)理論，并沒有操作過，需要你們自己研究。”

找到竹子之后，楊易就讓制作藤制品手工藝最好的人，利用竹子制作竹席一樣的抄紙簾。

抄紙簾對工藝要求很高，需要刮磨得極細(xì)的竹絲編制而成，展開時(shí)候下面有木框拖住。

目前抄紙簾都是統(tǒng)一的大小，正好適合普通整年人張開雙臂抓住兩頭。

它是用來將溶于清水的紙漿定型成紙張的關(guān)鍵物品，輕蕩重蕩影響著紙張的厚度。

紙張質(zhì)量如何，這一步非常的關(guān)鍵。

楊易也試著下手嘗試，發(fā)現(xiàn)他只能做出又厚又粗糙的紙，用刀割都很是費(fèi)勁，自己都嫌棄不已，完全不知道能干嘛用。

不過好歹是第一次親手造紙，每一步都有參與，他還是收藏了起來。

其他人就不一樣了，一開始是差了些，等第一批紙漿全部制成紙的時(shí)候，明顯就非常的輕薄均勻了。

等把這些紙張水分壓干，貼在專門建造的火墻上烘干，就看到一張張白皙又細(xì)膩的輕薄紙張。

“神使，我們做到了！”

造紙組的人激動(dòng)極了，那么多天的辛勞終于看到了成效。

每一個(gè)步驟都花費(fèi)了他們大量的工夫，雖然有書本作為指導(dǎo)，可在實(shí)際擦操作的過程中，依舊經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)。

且因?yàn)椴牧嫌行┰S差別，一些書本的經(jīng)驗(yàn)，并不適合他們，還需要去研究克服。

可不管過程如何艱辛，他們終于將代表文明進(jìn)步的紙張制造出來了！

雖然紙張的質(zhì)量遠(yuǎn)不如神使帶來的，可這是他們親手制成的！

造紙組的人似乎已經(jīng)看到，今后部落里的人都會(huì)用上他們制造出來的紙，看到這些紙張將會(huì)記錄下神使帶來的寶貴知識。

雖然手感不如神使帶來的紙張，可用來進(jìn)行書寫，效果也非常的不錯(cuò)，不容易透墨。

而且它們明顯比楊易帶來的紙張更加的充滿韌性，不易被撕破。

哪怕最薄的一張，用水浸泡也不容易被泡爛，除非刻意的撕扯。

“你們非常的棒！”楊易不吝夸贊，“很快，我們部落將會(huì)擁有真正屬于我們自己的書籍！”

“神使，我們會(huì)繼續(xù)努力的。我們在您的帶領(lǐng)下已經(jīng)掌握了技藝，以后會(huì)在質(zhì)量和速度上下功夫。”

造紙組的人雖然很激動(dòng)，恨不得在所有人面前炫耀他們制造出來的紙張。

可同時(shí)，他們也非常的清醒，他們現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

“你們一定能夠做到的。”楊易對此深信不疑，“我們會(huì)需要大量的紙張，具體要求今后也會(huì)提供給你們，你們現(xiàn)在的任務(wù)不僅要熟練掌握如何造紙，還要教會(huì)更多的人。”

“保證完成任務(wù)！”

第52章

造紙成功,令整個(gè)部落震驚和歡喜。

在這么長時(shí)間的基礎(chǔ)教育之下,大家都非常清楚紙張帶來的意義和深遠(yuǎn)影響。

造紙組剛成立的時(shí)候,大家就已經(jīng)認(rèn)為他們在做非常神圣的事。

閱覽室的書籍，都是大家視為最為神圣的物品。

大家爭相翻看的同時(shí),也非常的小心翼翼，生怕自己的力氣破壞了脆弱的書籍。

因此有一些自認(rèn)為比較魯莽的戰(zhàn)士,每次只敢站在其他人后面共同,不敢下手去觸摸。

可同時(shí)非常的麻煩,尤其在最初識字不多的時(shí)候，也就大大影響了效率。

每個(gè)人在翻書之前,都會(huì)非常自覺的將手清洗干凈,生怕弄臟了。

還有一些人,會(huì)領(lǐng)回一些紙張和筆,專門抄寫之后才開始。

不過那些紙張不僅是有數(shù)的,今后還會(huì)消失,讓大家依然覺得心里不踏實(shí)。

所以哪怕沒有人要求,他們都會(huì)先將這些內(nèi)容死記硬背下來。

可到底那些書籍太多了，他們的學(xué)識目前死記硬背是一件非常困難的事，想要傳承下去非常的艱難。

現(xiàn)在不一樣了，他們擁有了紙張！他們部落自己制作出來的紙張，不會(huì)被神收回的紙張！

只要他們部落還存在，就可以創(chuàng)造出源源不斷的紙張，用來記錄他們的文明，用來記錄他們的歷史。

哪怕他們死亡消失,依然能留下他們的故事，知道曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人存在。

書寫用的筆墨和筆，在造紙之前就已經(jīng)開始研制，并且制作了出來。

這項(xiàng)工作楊易是交給喜歡畫畫的寒冰負(fù)責(zé)，他對此很有興趣也很有天賦。

最開始他制作的是炭筆，用碾碎的木炭粉加上黏土按照一定比例壓制而成。

雖然比起地球上用石墨制成的鉛筆芯還是差了不少，卻也能夠湊合用來書寫，而且非常方便攜帶。

可以用來進(jìn)行暫時(shí)的記錄，回到方便的地方，再用穩(wěn)定性更強(qiáng)的墨水抄錄即可。

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