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貓不是張其正煮的，他不知道是誰“偷梁換柱”把他煮的泡面倒掉，換成了死貓。

校醫給貓做尸檢得出結論，貓是被開水活活煮死的。

張其正的舍友作證，他煮泡面的時候在宿舍，而且他們在宿舍沒有見過貓，更沒有聽見貓的叫聲。

這個事情就此成了“懸案”。

但是張其正的心理和精神漸漸都出了一些問題，后來甚至不能生活自理，被家人偷偷接回家里。

張家是普通家庭，家里有兩個兒子，大兒子張宗正，小兒子張其正。

張宗正性格沉穩內斂，工作能力很強。弟弟出事的時候，他正在創業階段。公司剛有了起色，他日夜住在公司，很少關心家里的事情。父母體諒他辛苦，沒有拿這件事打擾他，也因此錯過了給張其正治療的最佳時期。

張父母起初不知道小兒子出事的原因，以為他學習壓力大才會如此，想著讓他休學一年在家里養養就好了。

后來從別處聽說，小兒子之所以得這個病是因為一個女生。

四處打聽，不知從哪里聽來了一個真假參半的版本——

張其正為了向一個女生表白，親手打造了一口鐵鍋想要送給這個女生，被女生當面拒絕羞辱，要求他用這口鍋給她煮飯。張其正老老實實煮了鍋飯，端給她時，趁他不注意，她往鍋里偷偷放了只死貓。以此栽贓給張其正，把飯和死貓扔他臉上，給他腦袋上扣上鍋來奚落他。張其正受了雙重刺激，心理失常才患上了精神疾病。

張家父母聽了后極為震驚，鬧到了學校。

“證據”充足——張其正敲鍋喊樓的視頻；張其正拿著鍋把唐晚晚堵在教室走廊的照片；唐晚晚把泡面和死貓“潑”他臉上的照片；張其正頭頂鐵鍋尖叫的照片。

沒找到偷梁換柱換死貓的人，換句話說，誰都可以是這個人。

“誰”包括唐晚晚。

當時有人透露給張父母，唐晚晚和張其正都提交了學校的保研申請，但最后名額給了唐晚晚，張其正落選。這其中的“奧妙”和“巧合”，只要你想，就可以有多種解釋可能。

所有“證據”擺在一起，唐晚晚百口莫辯。

在張父母的強烈要求下，學校息事寧人，取消了唐晚晚的保研名額和優秀畢業生評選。

但是張其正的病情并沒有隨著“唐晚晚受到懲罰”而好轉，張父母恨不過，曾拽著唐晚晚去家里見張其正，并且想要以其人之道還治其人之身。

張母在家煮了只貓，想要學著唐晚晚當初的操作，把死貓掛她臉上，讓她嘗嘗這種滋味。

拎著死貓摔過去的時候，張其正突然從臥室躥出來擋在了唐晚晚面前。

死貓再次掛在了張其正臉上。

張母差點暈過去，張其正受刺激，病情再次加重。

因為有張其正“護”著，張父母沒再找過唐晚晚。

沒人知道，唐晚晚當天回校后情緒崩塌，自此以后，她長時間陷入自責不安愧疚驚懼中……失眠焦慮厭食等等一同找到她……

畢業季，大家都在忙實習，初出社會，每個人都接受著現實的毒打和摧殘，忙自己的事情到焦頭爛額，分不出太多精力吃瓜打屁閑聊。

所以，唐晚晚情緒低落，沒引起大家的特別注意。

輔導員和校方一再向她施壓，不要讓她散播負面不利消息，她真就沒跟任何人說，連爸媽也沒告訴。

那段時間她對貓有ptsd，朱珠是獸醫專業，實習也是在動物醫院，天天和貓貓狗狗打交道，每天的話題也離不開這些小動物，害怕聽到“貓”的字眼，她會特意避開朱珠。

朱珠知道她情緒不好，以為她是受了友情重創。因為就在前不久，電子系的系花王小音偷唐晚晚的身份證去醫院打胎，唐晚晚知道這個事情后深受打擊，和王小音斷絕了朋友關系。朱珠為唐晚晚打抱不平，曾找過王小音理論為唐晚晚出氣。但唐晚晚好像不想多談這些事，數次之后，她也就“報喜不報憂”，彼此只談高興的事……

唐晚晚從小就是個鐵疙瘩，有時候一根筋，思考問題直來直去，沒有隔夜仇，有什么想不通的事情就放著不去想，吃頓好吃的睡一覺就好了。

單純干脆簡單，那個時候，這些全成為了她的致命缺點。

當她吃不下睡不著的時候，碰到想不通的事情，這個方法不再有用。她曾經連著兩天不吃不喝不睡覺，躺在床上反復想一件事——為什么說是她換的那只死貓？

始終沒想明白。

鉆牛角尖是件可怕的事情，尤其是鐵疙瘩鉆牛角尖。把牛角鉆爛也鉆不出來。

她以前從沒思考過諸如人生哲學之類虛無縹緲的東西，仿佛是種報應，這些東西全在一瞬間向她涌來。

她開始想人為什么活著，活著的意義是什么，找不到活著的意義是不是就說明她活著沒有意義……

最后，她甚至想到了死亡。

那個時候，她正在車間實習，帶她的師父是趙猛。

作者有話要說：　　這章算是張其正的番外，晚飯后我接著寫下章，寫好就放出來，當做加更^_^今天我有點小頭疼，可能會很晚，不用特意等，么么

ps.王小音在第3章 里出現過。

pps.鉆牛角尖非常不可取，希望大家無論遇到什么事情都不要去鉆。（我曾經鉆過，是段痛苦的記憶。）

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第33章

再也不想和沈恪吵架。

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