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她不知道自己排在第幾位，可是總共五個(gè)人，都進(jìn)去三個(gè)人了還不輪到自己，難免有些心煩意亂。

“同學(xué)，你是本校的嗎？”另一個(gè)排隊(duì)等候的男生問(wèn)。

“是啊。”姜玥老實(shí)回答。

“聽(tīng)說(shuō)剛剛那個(gè)進(jìn)去的女孩兒來(lái)頭不小。”男生指了指教室門(mén)里，努著嘴小聲道：“你覺(jué)得我們還有希望嗎？”

姜玥想，確實(shí)來(lái)頭很大，可說(shuō)其他人就完全沒(méi)有希望了，也未必。

“總之不管對(duì)手是誰(shuí)，我們做好自己的就行，我相信學(xué)校也相信沈老師。”姜玥道。

“你倒還挺淡定……”男生訕訕道。

這時(shí)，緊閉的教室門(mén)突然開(kāi)了。

從教室里沖出來(lái)一個(gè)女生，不是蘇西又是誰(shuí)。

蘇西漂亮的臉蛋上掛著淚水，鼻頭紅紅的，顯然是剛剛哭過(guò)。

而在她的身后還跟著一個(gè)老師，是孫安新。

孫安新一邊追一邊喊：“等等，等等，蘇西，我們聊聊，進(jìn)不了沈慕的課題組，我愿意要你。”

兩人像一陣風(fēng)一樣從姜玥和男生的面前掠過(guò)。

男生不可思議地看著兩人背影：“剛剛那個(gè)人，不會(huì)是c大的老師吧？”

“額……”姜玥一時(shí)竟不知道該如何回復(fù)。

若是可能，她還真想把孫安新開(kāi)除出本校，免得敗壞c大風(fēng)評(píng)。

男生還想說(shuō)什么，但此時(shí)從教室里又走出一個(gè)老師，道：“下一個(gè)考生，姜玥準(zhǔn)備了。”

姜玥心里咯噔一聲，連忙走到教室門(mén)口，整理了一番衣服：“我就是姜玥。”

走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上。

姜玥本以為自己會(huì)緊張，可在看到臺(tái)下的沈慕和院長(zhǎng)以后，忐忑不安的心情一下子就平靜了下來(lái)。

“各位老師好，我是來(lái)自16級(jí)化學(xué)本科的姜玥。”

臺(tái)下幾個(gè)老師都是化學(xué)院的，除了沈慕和院長(zhǎng)和姜玥打過(guò)交道以外，還有一個(gè)老師，也給姜玥帶過(guò)專(zhuān)業(yè)課。

因?yàn)榻h是年年的成績(jī)第一，所以大家對(duì)姜玥的評(píng)價(jià)都非常高。再加上姜玥本人這次初試也考了滿(mǎn)分，更是給她加分不少。

幾個(gè)老師問(wèn)了姜玥幾個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題后，就心里有了數(shù)。

“我看這孩子不錯(cuò)，可以給到95分。”

“95，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太高了，到時(shí)候說(shuō)我們偏袒本校生。”

“可她確實(shí)比其他人都優(yōu)秀啊？難道故意給她低？”

老師們圍在一起小聲討論著姜玥的成績(jī)，而姜玥，則還站在講臺(tái)上回答著上一個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題是關(guān)于畢業(yè)論文的，姜玥有事先準(zhǔn)備好，所以并不怎么擔(dān)心。

可怎么，臺(tái)下的老師都低著頭討論，完全沒(méi)有在聽(tīng)的樣子，難道是她的回答不夠精彩，還是說(shuō)她偏了題？

姜玥一邊繼續(xù)說(shuō)著，一邊忐忑不安地揣測(cè)著老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)。

直到，一直在認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真筆記的沈慕，突然抬起頭，沖著姜玥眨了眨眼。

姜玥：“……”

臥槽賣(mài)萌犯規(guī)啊！

心臟一下子加速，砰通砰通跳著。

姜玥本來(lái)語(yǔ)速均勻，條理清晰，但被沈慕這么一打擾，呼吸都變得不平穩(wěn)起來(lái)。還好這道題的答案姜玥已經(jīng)背得滾瓜爛熟，所以并沒(méi)有影響到最終結(jié)果。

回答結(jié)束。

幾個(gè)老師都慈眉善目地沖著姜玥笑。

雖然沒(méi)有直接給出分?jǐn)?shù)，但姜玥想，應(yīng)該表現(xiàn)地還不錯(cuò)。

至于有沒(méi)有超過(guò)其他同學(xué)，尤其是那個(gè)蘇西……姜玥說(shuō)不準(zhǔn)，可既然考試已經(jīng)結(jié)束了，她就不再去想這個(gè)問(wèn)題。

她從教室出來(lái)，最后一個(gè)男生也準(zhǔn)備進(jìn)去。

正好孫安新也回來(lái)了，和她在門(mén)口打了個(gè)照面。

“等等，你是哪個(gè)？”

“我？”姜玥指著自己，愣了半秒。

孫安新眉頭緊皺，做出一副威嚴(yán)的模樣：“你也是考生吧，什么學(xué)校的，里面現(xiàn)在什么情況？”

“現(xiàn)在進(jìn)行到最后一個(gè)同學(xué)了。”姜玥回答。

“那你知道姜玥嗎？”

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