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第37章

這場春雨似乎有連綿不斷的趨勢, 一晚過后，雨依舊下著

安恬晨起后望了望窗外連綿的雨，想這種天氣人最容易犯懶, 于是跟許嘉辭發(fā)微信說她去教室, 他想在宿舍休息不來也可以。

安恬發(fā)完短信后就收拾東西去教室，因為剛段考完加下雨, 周末的教學樓里沒什么人。

她把傘撐在教室外的走廊上, 推門進去, 。

只有淅淅瀝瀝的雨聲，教室里沒有開燈, 陰雨天光線昏暗。

安恬進門站在教室講臺前，看見空蕩蕩的教室里，只有許嘉辭坐在教室最后他的位置上。

少年仰著身后椅背, 看到她進來，對她笑。

安恬不知道自己那時的心情是什么樣, 只是恍惚覺得, 這個畫面，她應該會記很久。

后來也確實如此，很多年后，依然久久不忘。

**

因為是輔導功課，要坐近一點。

安恬讓許嘉辭帶著段考的試卷過來，許嘉辭坐在安恬的位置上，安恬坐在旁邊葛萱的位置上。

早上人的記憶好，安恬決定先講英文。

許嘉辭的英語答題卡已經(jīng)被他揉的皺皺巴巴，安恬耐心給他鋪平, 然后整體看了看，每道題的正確率基本上跟亂蒙的持平。他英文底子很差, 寒假的時候她也只講了最基本的一些語法。

安恬找出一本自己的高考亂序詞匯書，翻開第一頁，壓了壓中間書頁：“我們先背單詞吧，這本書送給你，你以后一天背一點。英語里面單詞是最基本的。”

許嘉辭點頭：“嗯?！?

安恬又給許嘉辭幾張稿紙：“我讀一遍你跟我讀一遍，然后你一邊讀一邊動手在稿紙上寫，那樣可以記得快一點?！?

許嘉辭擺正稿紙，拔開中性筆筆帽。

安恬指著詞匯書的第一個很單詞need：“這個單詞你知道怎么讀嗎？”

許嘉辭眼睛一直看著她手指的那個單詞，看了好一陣，才從齒縫中發(fā)出簡短并且氣勢不足的：“need？”

安恬笑了一下，比他讀的更清晰：“讀對啦，need，需要?！?

許嘉辭一邊寫一邊跟著她念：“need?！?

詞匯書上面對每個詞匯的都有解釋用法和例句，安恬照著詞匯書跟許嘉辭解釋了一下“need”的用法，又開始教下一個，這個許嘉辭明顯更不會讀，安恬直接教：“observe，觀察，注意到，遵守。”

這個單詞比較長，讀起來又比較繞口，許嘉辭聽安恬讀了一遍，在自己嘴里的時候卻讀的吞吞吐吐：“ob…ser…ve?！?

安恬耐心重復：“observe。observe sb do/doing sth。例句the police observed a man enter the bank 。警察注意到一個男人走進了銀行?！?

安恬聲線很柔，英文從她嘴里念出來仿佛被念成了詩，許嘉辭靜靜地聽著，又跟她念了一遍：“observe?！?

窗外雨繼續(xù)下。

背單詞不能只貪多，安恬先一次性教三十個單詞，已經(jīng)教到最后一個。

她指著單詞書上的第三十個單詞笑了一下：“這個你會讀吧?！?

第三十個單詞是很簡單的“apple”。

這是許嘉辭為數(shù)不多的有把握的單詞，他讀：“apple。”

安恬覺得“apple”這個單詞沒什么好細講的，簡單的名詞，她筆尖往下，看到單詞書給出了一句關(guān)于apple的例句：you are the apple of my eye。中文釋義：我喜歡你。

許嘉辭能看懂這句話所有單詞的意思，然后對著這個例句皺眉：“是不是解釋錯了？”

“噢?！卑蔡耠S即道，“沒有。”

她解釋說：“這是句很美麗的情話，apple of the eye最早出自于圣經(jīng)，直接翻譯過來中文字面上是眼里的蘋果，但是這里的蘋果的意思可引申為珍貴的人或物，所以you are the apple of my eye，可以理解為你是我眼中至寶，換句話說，也就是我喜歡你?！?

you are the apple of my eye。

你是我眼中至寶。

我喜歡你。

許嘉辭聽后點了點頭。

這句話安恬給許嘉辭解釋著解釋著突然有些臉紅，她說完，把單詞書推給許嘉辭，然后開始講其他的內(nèi)容。

一上午的時間過得很快，外面的雨越下越大，教室里一直沒有人來。

許嘉辭態(tài)度端正，安恬講起來也不那么累，只是到中午的時候，安恬的講授好不容易告一段落，放下筆，望向窗外，外面的雨已經(jīng)下的像潑像倒。

怪不得一早上都沒有人過來，這種大雨，一出門即使是打著傘也立馬淋濕。

明明是中午，由于密布的烏云，天就好像快黑了一樣。

許嘉辭也望向窗外，然后瞟了眼手機上的時間。

十二點一十五。

安恬喪喪地把下巴搭在課桌上。

這么大的雨還怎么去食堂，別說食堂了，甚至根本連門都出不了，一出門恐怕就會被淋成落湯雞，打傘也沒用。

安恬捂了捂自己癟下去的肚子。