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這次,時(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有絲毫的停頓,他開口說(shuō)道:
“破虛石的原理是共振。當(dāng)修士體內(nèi)的靈力振動(dòng)頻率與儲(chǔ)藏盒中靈力的固有頻率相同或相近的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生共振。”
“共振后,地……不,是破虛石利用產(chǎn)生的物理場(chǎng)啟動(dòng)引線。破虛石就會(huì)在這一刻瞬間爆炸。這就是破虛石的原理。”
破虛石的設(shè)計(jì)圖同ap地雷還是有一些微妙的不同,這些不同也會(huì)導(dǎo)致它們兩者之間的原理天差地別。
但是好在,時(shí)遠(yuǎn)有豐富的科學(xué)理論知識(shí),很快就想明白了其中的關(guān)鍵。只不過(guò)他沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何實(shí)驗(yàn),也沒(méi)有關(guān)鍵的數(shù)據(jù)作為支撐,時(shí)遠(yuǎn)并不確定,自己的答案是否正確。
他的目光淡淡地落在空中的文字上,現(xiàn)在這上面不僅僅有之前的問(wèn)題,還有它的回答。
它就這樣停滯在時(shí)遠(yuǎn)的眼前。如果不是周圍的人都在奮筆疾書,時(shí)遠(yuǎn)甚至以為時(shí)空靜止了一般。
時(shí)間過(guò)去了一炷香左右的時(shí)間,按照星際的時(shí)間來(lái)?yè)Q算的話,大概就是半個(gè)小時(shí)。
時(shí)遠(yuǎn)看了一眼第一排中央的那個(gè)少年,從他的角度看的話,可以清楚地看到他考卷上的設(shè)計(jì)圖已經(jīng)描繪了大半。
這少年的進(jìn)度應(yīng)該是全班最快的。畢竟,到現(xiàn)在為止,時(shí)遠(yuǎn)還沒(méi)有看到過(guò)比他更亮的光團(tuán)出現(xiàn)。
相反,時(shí)遠(yuǎn)現(xiàn)在的考卷“一片空白”,如果現(xiàn)在結(jié)束考試,時(shí)遠(yuǎn)毫無(wú)疑問(wèn),會(huì)是倒數(shù)第一。
這讓時(shí)遠(yuǎn)有些好奇地看了一眼一直懸浮在空中的文字。這上面的文字依舊沒(méi)有任何消失的意思。
不判斷正確,也不判定錯(cuò)誤。
這讓時(shí)遠(yuǎn)有些摸不透天道的意思。
他本來(lái)打算通過(guò)這次考試,看看星際時(shí)代的那些科學(xué)理論和知識(shí)能不能被天道所承認(rèn)。
這個(gè)念頭剛剛在時(shí)遠(yuǎn)的腦海里轉(zhuǎn)過(guò),下一秒,他便看到自己面前的文字出現(xiàn)了些許的波動(dòng)。
一道道金光在他的答案上流竄而過(guò),像是肯定了這個(gè)理論一般。
下一秒,眼前所有的文字便消失不見。與此同時(shí),時(shí)遠(yuǎn)感覺(jué)到自己筆下的力道微微一松。
只要他想,他就可以輕而易舉地在上面描繪圖案。
時(shí)遠(yuǎn)輕輕挑了挑眉,他漂亮的眉眼中閃過(guò)一道笑意。
他所說(shuō)的理論是被天道所承認(rèn)的,兩個(gè)世界的知識(shí)體系相差不大。
這就好比,地球和月球。兩者之間的重力不同,但卻都有重力這個(gè)概念。只要轉(zhuǎn)變一下相應(yīng)的數(shù)值,便能夠?qū)⒁恍┫鄳?yīng)的理論知識(shí)應(yīng)用上去。
當(dāng)然這只是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子。事實(shí)上,修真世界同星際時(shí)代還是有更大的區(qū)別的。
但萬(wàn)變不離其宗。
只要確定科學(xué)公式和理論還是以另一種方式存在于修真世界后,時(shí)遠(yuǎn)的心情便輕松了很多。
對(duì)于他來(lái)說(shuō),科學(xué)就等于生命。
而現(xiàn)在,科學(xué)就如同他的生命一樣,以另一種方式在這個(gè)全新的世界存在。
時(shí)遠(yuǎn)嘴角的笑意更深了。
他低頭看著面前這張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙,隨后毫不猶豫地提筆,在上面輕輕落筆。
點(diǎn)點(diǎn)的螢光從他柔軟的筆尖溢出,落在紙上。在這一刻,一道極為耀眼的光芒,在這一刻充斥在這間教室上。
恍若星河降落人世。
時(shí)遠(yuǎn)漂亮的眉眼隱匿在這燦爛的光芒中,顯得格外神圣。至少常淼淼在看到時(shí)遠(yuǎn)的那一剎那,就微微有些恍神。
她呆愣了幾秒后,下一秒,便看到眼前這名少年眉眼微揚(yáng),一滴鮮血從他的口中緩緩流出,順著他流暢的下頜線,滑落下來(lái),最終同他身上穿著的紅色系服融為一體。
常淼淼有些驚詫地睜大了眼睛,就這么寫寫畫畫,這個(gè)一年新生就重傷了?
這體質(zhì)也太弱了吧?
作者有話要說(shuō):
至于方鶴和謝靈臺(tái),浩元大陸有他們的傳說(shuō)~,四象學(xué)院現(xiàn)在這個(gè)樣子,方鶴肯定出力不少。
五千年后的世界,有他的努力。
第三章
猩紅的血液一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)入衣領(lǐng),同鮮紅的衣底融為一體。在時(shí)遠(yuǎn)蒼白到病態(tài)的肌膚上,還殘留著淡淡鮮血?jiǎng)澾^(guò)的痕跡。
描摹設(shè)計(jì)圖并不是一件太過(guò)危險(xiǎn)的事情,頂多也就靈力枯竭、精神不濟(jì),危險(xiǎn)性極低,因此才被造化系拿來(lái)作為考試項(xiàng)目,以此來(lái)檢測(cè)每個(gè)學(xué)生的專業(yè)能力。
常淼淼作為三年符篆專業(yè)的學(xué)生,監(jiān)考過(guò)許多場(chǎng)這樣類似的考試,但還從來(lái)沒(méi)有看到過(guò),有人畫著畫著就吐血的!
常淼淼快步走了過(guò)去,她的臉上充滿了擔(dān)憂的神色。要知道若是有考生在她監(jiān)管的考試中重傷,她絕對(duì)有監(jiān)考不力的責(zé)任!
然而,她剛走到時(shí)遠(yuǎn)的身邊,還來(lái)不及說(shuō)什么,就看到時(shí)遠(yuǎn)動(dòng)了。孱弱纖細(xì)的手腕微微用力,筆桿游動(dòng),只不過(guò)一眨眼的功夫,設(shè)計(jì)圖上又被添上了幾筆。
沒(méi)有任何阻力,輕描淡寫,就像是信筆潑墨一般!
眼前這番景象,讓常苗苗不由自主地睜大了眼睛。在對(duì)方的筆移動(dòng)的瞬間,她能夠清楚地感受到,這名考生卷上的光芒又向上亮了一個(gè)度。
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