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麥升是個(gè)試驗(yàn)品。

麥陽(yáng)是祭品。

在麥陽(yáng)醒來(lái)的那一刻，他就被這個(gè)家庭死死得捆綁住了。

以上，都是李益通過(guò)劇本的蛛絲馬跡推測(cè)出來(lái)的。

導(dǎo)演的劇本里并沒(méi)有那么多詳細(xì)的背景描寫(xiě), 畢竟《破繭》主要還是要講麥陽(yáng)被救贖的成長(zhǎng)故事, 成長(zhǎng)才是主題。

順帶一提, 他在寫(xiě)完前半段小傳后，不確定自己寫(xiě)得對(duì)不對(duì)，就把寫(xiě)完的成果發(fā)給了范樺，不要求全對(duì), 但錯(cuò)誤不能有，那影響他整個(gè)表演的。

導(dǎo)演或許一直在忙，一開(kāi)始沒(méi)回復(fù)。

李益一直等到了晚上，手機(jī)才收到了簡(jiǎn)短的回信：“可以。”

李益皺眉，可以？

是夸這個(gè)工作做得可以，還是寫(xiě)的背景沒(méi)問(wèn)題？

說(shuō)實(shí)話，李益在表演上對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，尤其是上次的《五三》，他覺(jué)得自己演得非常差，已經(jīng)完全沒(méi)有自己是個(gè)合格演員的自信了。

以前他做事情就有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，類似于，上臺(tái)前一定要做好百分百的準(zhǔn)備，沒(méi)有百八十次的排練，他連舞臺(tái)都不想上。

這種強(qiáng)迫癥反映到電影上，就是在開(kāi)拍之前一點(diǎn)要背好所有臺(tái)詞，練習(xí)走位、說(shuō)話的語(yǔ)氣甚至包括與人物貼合的小動(dòng)作。

提前就能完成的工作，李益絕對(duì)不會(huì)把工作帶到片場(chǎng)。

理想狀態(tài)中的工作，就是他一個(gè)人做好所有準(zhǔn)備，然后到現(xiàn)場(chǎng)，所有的表演都一次過(guò)。

得到了導(dǎo)演模糊不清的回答。

李益猶豫了一下，決定樂(lè)觀一點(diǎn)，就按自己寫(xiě)的背景繼續(xù)揣摩。

畢竟這已經(jīng)是他能想出來(lái)的最合情合理的劇情了。

在李益撓著頭發(fā)繼續(xù)寫(xiě)小傳的時(shí)候，“態(tài)度模糊不清”的導(dǎo)演正在夸他。

他的感慨，在之后無(wú)數(shù)次采訪時(shí)，都會(huì)被問(wèn)起，而他每次的答案都一樣：“木一閔的天賦很好，非常聰明，但我更喜歡他的態(tài)度。”

“拿到劇本的第二天，他給我發(fā)了一份人物小傳的背景。”

“他完完全全由劇本里面提到的細(xì)微末節(jié)，推測(cè)出了整個(gè)人物的成長(zhǎng)背景。”

“非常可怕，我拿到的時(shí)候甚至懷疑寫(xiě)劇本的編輯跟他透過(guò)底了你們知道么？”

“我沒(méi)肯定地回復(fù)他，怕他驕傲，但他寫(xiě)的是正確的，甚至很多編輯沒(méi)想到的細(xì)節(jié)他都補(bǔ)上了。”

“你們問(wèn)我他為什么演得這么好？我為什么對(duì)他贊不絕口？”

“我只能說(shuō)，他值得。”

————

時(shí)間過(guò)得很快，李益琢磨琢磨把人物小傳寫(xiě)得差不多，背熟了所有臺(tái)詞，甚至一個(gè)人在鏡子前演過(guò)幾個(gè)小片段后。

《破繭》終于開(kāi)拍。

他握著卷起毛邊，幾乎看不出原樣的劇本，帶著不多的行李和盡忠職守的小夏，出發(fā)！

《破繭》的故事發(fā)生的場(chǎng)景并不多，尤其李益飾演的成年麥陽(yáng)，只需要在筒子樓附近的居民區(qū)，打工的超市和油菜花田出現(xiàn)就可以。

劇組為了省布景的錢(qián)，真的找了一個(gè)包含所有場(chǎng)景的小鎮(zhèn)。

不是很發(fā)達(dá)，但有筒子樓肯定也不荒涼。

好處是遠(yuǎn)離熱鬧發(fā)達(dá)的地方，可能會(huì)遇到的粉絲或者記者會(huì)比較少。

壞處則是住的地方不是很好，更何況劇組自稱資金有限，只定了快捷酒店。

李益沒(méi)有太在意，他是來(lái)拍戲的，住處好不好都一樣。

反正肯定比他以前租的地下室好。

收拾妥當(dāng)，李益正式進(jìn)組，他先跟演員們見(jiàn)了面。

飾演他父母的是圈內(nèi)很出名的兩位演員，許曾老師和丁琳老師，也許他們其貌不揚(yáng)，但國(guó)內(nèi)叫得出名字的獎(jiǎng)，他們都拿過(guò)。

因此李益打招呼的時(shí)候格外注意，非常尊敬地跟老師們問(wèn)好。

許增老師看著不茍言笑，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

但丁琳老師要熱情很多：“小木呀，別那么拘謹(jǐn)，我們要演母子的呀。”說(shuō)完還很熱情地招呼他吃些她自己帶來(lái)的水果。

李益靦腆地笑了一下，不敢多做動(dòng)作，而是坐在了小板凳上，乖乖地陪丁琳老師聊天。

不過(guò)丁琳老師私下里看起來(lái)挺年輕的，演他媽媽是不是有點(diǎn)太年輕了。

丁琳老師看李益只坐在那邊愣神的樣子，笑著問(wèn)他：“想什么呢，這么出神？”

“額，在想丁老師你這么年輕，扮演我媽媽會(huì)不會(huì)不像？”

話一出口，李益就覺(jué)得要遭。這不是在懷疑丁老師的演技么？都怪自己剛剛愣神了，不然也不會(huì)把心里想的都說(shuō)出來(lái)了。

而且丁老師才四十幾歲，怎么能提年齡的事情呢！

沒(méi)想到丁琳老師不僅沒(méi)生氣，還特別高興地笑了。

神采飛揚(yáng)的樣子，讓人看著就感覺(jué)她心情很好。

“小木呀，你可真會(huì)夸人！”