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秦汐恰好背對(duì)著那片沒(méi)開(kāi)燈的地方而坐。

在她面前，白熾燈灑落。

讓她的目光看起來(lái)明亮清潤(rùn)，整個(gè)人都顯得生機(jī)勃勃。

唐凌翹了翹唇角，低頭慢吞吞吃著自己的餐食。

秦汐說(shuō)，輕裝上陣，再好不過(guò)了。

現(xiàn)在看來(lái)是真的，再好不過(guò)。

“好了，吃完早點(diǎn)回去休息吧。”秦汐手指輕輕敲敲桌子，提醒目瞪口呆盯著她的歐陽(yáng)月。

誠(chéng)如歐陽(yáng)月所說(shuō)，她們的休息時(shí)間太寶貴了。

明天又是新一周開(kāi)始，那些專業(yè)課不會(huì)因?yàn)橹苣](méi)有休息，就少上一節(jié)。

每節(jié)課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師都精心準(zhǔn)備著大量的內(nèi)容，光是接受這些，就需要在課前課后再花大量的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

秦汐好像真的就像她說(shuō)的那樣，真和專業(yè)戀愛(ài)了。

星期一、星期二一天半，加起來(lái)十二節(jié)課一口氣上下來(lái)，依然精神奕奕，滿血復(fù)活。

她晚上還要去詹老師的實(shí)驗(yàn)室，明明比歐陽(yáng)月她們還忙。

歐陽(yáng)月看得連連嘖舌，甚至開(kāi)始考慮自己是不是也該打個(gè)這樣的buff在身上。

周二下午又是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課。

國(guó)慶假期剛好放掉上周的這門(mén)課，這還是歐陽(yáng)月生日宴會(huì)后，秦汐第一次見(jiàn)到謝連城。

自從蘇染回歸，在她的音樂(lè)會(huì)上和謝連城合奏之后。

秦汐明顯感覺(jué)到，自己在學(xué)校碰到他的時(shí)候少多了。

如果她咬咬牙，再逃掉計(jì)算機(jī)課。

那和謝連城估計(jì)一學(xué)期結(jié)束都不會(huì)再見(jiàn)面。

不過(guò)也沒(méi)必要。

秦汐專注地坐在教室第二排，認(rèn)真聽(tīng)著謝連城講課。

更基礎(chǔ)的課程，他們大一就已經(jīng)學(xué)過(guò)。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到一些專業(yè)軟件的使用，好為將來(lái)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，循證醫(yī)學(xué)這些課程服務(wù)。

秦汐聽(tīng)得非常專心，該記的筆記一點(diǎn)不漏。

都開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，謝連城也給他們班上過(guò)好幾次課。

班上學(xué)生看到他還是會(huì)忍不住激動(dòng)。

謝連城和吳希彥算是齊名，都是校草級(jí)別的傳奇人物。

本身專業(yè)也很過(guò)硬。

照理說(shuō)，臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生聽(tīng)著吳希彥的傳說(shuō)學(xué)習(xí)，會(huì)更容易被自己領(lǐng)域的天才吸引。

不幸的是，這個(gè)月開(kāi)實(shí)驗(yàn)課后，他們班一門(mén)實(shí)驗(yàn)課是吳希彥親自帶。

僅僅上過(guò)一次吳希彥的實(shí)驗(yàn)課，秦汐他們班的同學(xué)激動(dòng)的心情還沒(méi)過(guò)去呢，就全都跪了。

所有人大概都產(chǎn)生了和歐陽(yáng)月差不多的感覺(jué)——

這么英俊的師兄，為什么總是給自己一種高中班主任的感覺(jué)呢？！

不！

當(dāng)你操作步驟有一點(diǎn)問(wèn)題，吳師兄目光掃過(guò)來(lái)的時(shí)候。

那分明就比高中班主任還可怕！

相對(duì)而言，謝連城就要好很多。

在課堂上，他依然俊朗紳士，態(tài)度溫和，讓人如沐春風(fēng)。

他們是兩節(jié)理論加一節(jié)操作課。

練習(xí)操作的時(shí)候問(wèn)他問(wèn)題，謝連城老師也總是很耐心。

不像吳師兄，如果是他講過(guò)，強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容，你還不會(huì)。

冷如數(shù)九寒風(fēng)的嚴(yán)厲目光就先掃過(guò)來(lái)，看得你背脊發(fā)麻，雙腿發(fā)軟。

秦汐纖細(xì)的手指飛快敲著鍵盤(pán)。

在她身后那排，謝連城正耐心地后面的同學(xué)解釋著軟件的用法。

其實(shí)以他的水準(zhǔn)，來(lái)給醫(yī)學(xué)生上計(jì)算機(jī)課，真的大材小用。

不過(guò)這是別人的選擇，和她無(wú)關(guān)。

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