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孫老師很快也拿出一個，順便遞給童文軒一個溫度計：“幫她測下體溫。”

他頓了頓，又說：“我幫她看看。”

童文軒：“……”

而另一邊，謝連城修長的手指在鍵盤上飛快敲打著。

明明只是鍵盤枯燥又沒有起伏的聲音，卻仿佛被他敲成一首優美的曲子。

童文軒這邊還在絞盡腦汁怎么才能拖延下時間，找個借口先離開這里再說。

然后他就聽到謝連城說道：“搞定。”

他抬眸看向秦汐，招呼她：“秦汐你來看看，要的是不是這個？”

童文軒有些絕望地瞟了眼自己的手表。

這前后，還不到三分鐘吧！

第19章

“謝老師威武！”

歐陽月歡呼一聲, 跟在秦汐身邊小跑過去。

“是這個吧？”謝連城雖然用的是問句，但是鼠標指針穩穩落在一個文檔上, 十分篤定的模樣。

藍色的word文檔并沒有換名稱，還是新建文檔最初的模樣。

謝連城將屬性調出來, 請評審小組的孫老師先來確定：“創建時間是在開學前那個周五晚上九點零九分。”

他說：“最后修改時間是周六凌晨四點二十七。”

孫老師點點頭：“先打開我看看。”

謝連城松開握著鼠標的手, 讓出電腦前的位置。

他含笑看向秦汐：“秦汐，還是你來吧。”

謝連城說話的時候, 目光漠然瞥過仍然“暈倒”在沙發上的林瑩瑩。

她的男朋友臉色慘白地守在一旁，手里拿著溫度計。

測也不是，不測也不是。

“謝謝。”秦汐朝謝連城點點頭。

她鼠標雙擊，打開那個文檔：“這是初稿，很多內容都還空著。”

秦汐頓了頓, 又說：“但是具體的框架和思路已經全在里面。另外……”

打開的文檔里, 除了有最初版的課題申請書。

那天她們在酒店提出需要查資料, 或是幾個人暫時還弄不清楚的地方。

全都作著詳細的批注。

孫老師同樣是醫學院的老師。

秦汐她們課題思路是比較新, 但畢竟是大二的學生, 怎么都脫不開課本的范疇。

他只需要看一遍, 就可以看出這究竟是照著別人的東西生搬硬套，還是真的有自己的想法。

孫老師很快看完秦汐她們的申請書, 緩緩點了點頭。

雖然確實顯得有些粗糙, 很多地方還需要填入更詳細的內容。

有些實驗步驟明顯還沒想好，他看到的秦汐她們最終交上來的標書上，針對這些地方是做了完善和補充的。

“你們指導老師是詹老師。”孫老師看看秦汐，又看看林瑩瑩和童文軒。

他心里已經信了秦汐, 扎實的基礎，敢想敢創新的精神。

以及，比較新但卻格局遠大的想法。

老實說，他也當了多年的醫學院老師，給很多學生上過課。

這樣的思路和想法，真的不是普通的，以期末考試不掛科，紙面成績勉勉強強過得去的學生能想出來的。

“是的。”秦汐點點頭。

孫老師雖然已經信了秦汐大半，但為了公平還是問道：“就我所知，詹老師開學第二天就去了歐洲交流，任務繁重，恐怕沒有太多時間來指導你們。”

原本已經有些絕望的林瑩瑩聽了，重新燃起一絲希望。

對啊！

就算秦汐她們能拿出初稿，他們小組的初稿時間也沒比她晚幾個小時。

她的初稿肯定是不完善的。

只要他們小組堅持不承認，秦汐他們沒有證據。

老師最多就是各打五十大板，也沒辦法說他們就是抄襲秦汐。

林瑩瑩緩緩鎮定下來，也不繼續裝暈倒了。

她扶著沙發背緩緩坐了起來，夢囈般喃喃說道：“我剛才是怎么了？”