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童文軒是林瑩瑩的男朋友,兩人大一就開始交往。
歐陽月討厭林瑩瑩,連帶童文軒也看不順眼。
平時(shí)見面是招呼都不打的那種。
看到秦汐她們進(jìn)來,林瑩瑩仇人相見分外眼紅,朝她們驕傲地?fù)P了揚(yáng)下頜。
“老師。”歐陽月目光漠然掃過幾人,快步走到課題評審組的老師面前。
“你就是歐陽月?”說話的老師是一名四十多歲的中年男子。
他戴著副眼鏡:“課題主持人秦汐呢?來了嗎?”
秦汐上前一步,自我介紹道:“老師,我是秦汐。”
“哦?是你啊。”那老師扶了扶眼鏡,“我記得你嘛,大一學(xué)年全滿分那個(gè)小姑娘。”
“老師。”林瑩瑩搶著說道:“秦汐上學(xué)期考試成績出來就申請了轉(zhuǎn)專業(yè),人家不想學(xué)臨床了。”
“咦?”那老師大概還沒聽說過這件事,驚訝地看著秦汐,“為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)呢?我認(rèn)得你們細(xì)胞生物的老師,他說你很有天賦。”
“因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因。”秦汐有些不好意思,“不過我已經(jīng)撤回申請,留在醫(yī)學(xué)院了。”
“嗯嗯。”那老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“以后可不要這么沖動(dòng)了,有什么問題都可以先來找老師們的。不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上。學(xué)校也不會(huì)眼睜睜看著大家上不起學(xué)。”
“嗯,我知道了,謝謝老師。”秦汐連忙說道。
林瑩瑩眼看那老師對秦汐越來越親切,急了:“老師,秦汐申請轉(zhuǎn)專業(yè)的事,咱們?nèi)刀贾溃嗌贤瑢W(xué)更是無人不知。就在上個(gè)月底,8月29號,星期四,開學(xué)報(bào)道的前一天,碰到她的同學(xué)問她,她都還堅(jiān)持要轉(zhuǎn)專業(yè)。”
她深吸口氣,繼續(xù)說道:“我們的輔導(dǎo)員魏老師也可以證明。”
那中年老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“我會(huì)去問魏老師的。”
“我們這份標(biāo)書,是星期六上午就定了初稿,當(dāng)天晚上就交到指導(dǎo)老師張老師手里,請她幫我們修改。”
林瑩瑩繼續(xù)說道:“星期天張老師把我們找去,提出了幾個(gè)問題,讓我們進(jìn)行修改。周二訂下終稿,周三就交到了您這里。”
她說:“當(dāng)時(shí)接收的老師也是您,我記得當(dāng)時(shí)您還夸我們想法很好,才大二就能有這樣的思路挺不錯(cuò)的。”
中年男老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“我記得。”
大二申請學(xué)校課題的學(xué)生并不多。
況且這是面對全校開放的課題申請,任何學(xué)院,任何專業(yè)的學(xué)生都可以申請。
這位老師負(fù)責(zé)的只是醫(yī)學(xué)生這邊的課題申請,每天也就能收到一兩分鐘申請書。
林瑩瑩說的這件事,他確實(shí)記得。
秦汐轉(zhuǎn)頭看向自己這位同學(xué)。
雖然對方?jīng)]有明說發(fā)生了什么,但是她已經(jīng)大概猜到老師為什么叫她們過來了。
她回頭,和歐陽月、唐凌幾人對視一眼,都從對方眼中看到了一份疑惑和震驚——
林瑩瑩的題目,難道和她們撞了?
但是這不太可能啊。
秦汐若有所思地看著林瑩瑩。
她可是在這個(gè)世界生活了兩輩子,這是第三世了。
雖然前兩次都年紀(jì)輕輕就死于非命。
但好歹也是活到了二十五六歲,也就是七八年后。
現(xiàn)代科技發(fā)展超快,醫(yī)學(xué)也不例外。
秦汐前兩輩子雖然轉(zhuǎn)了專業(yè),后來遠(yuǎn)離醫(yī)學(xué)。
這畢竟是她的真愛學(xué)科,她一直都還在關(guān)注著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
所以這次申請課題她選擇的題目,是和dna編碼相關(guān)的。
那是一個(gè)現(xiàn)在算是停滯不前,相對冷門的方向。
但是秦汐知道,五年后,會(huì)有越來越多人的投入研究。
大量的金錢,人才,還有技術(shù)支持投入其中,會(huì)讓這個(gè)研究領(lǐng)域得到長足發(fā)展,不斷拓寬,進(jìn)步。
最后帶來一次醫(yī)學(xué)史上的重大變革。
秦汐前兩輩子死的時(shí)候雖然變革還沒發(fā)生,但是已經(jīng)可以預(yù)見,未來將會(huì)一片光明。
所以重生后聽到唐凌她們說申請課題,她幾乎下意識地就選擇了這個(gè)方向。
作為剛剛進(jìn)入大二的學(xué)生,她們還沒辦法做更高端艱深的研究。
但是大方向總是沒錯(cuò)的。
秦汐目光平靜地看向林瑩瑩。
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