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所以，打拳的大多是窮人。

林禹尋想要施文箏的同情。

他們認識的有文化的，能在拳擊以外的地方幫助他們的人，就只有施文箏一個。

林禹尋已經下定決心要抓緊他，并設法通過他，認識更多的人。

他不想程豪為他讀書的事情操心，程豪已經夠忙了。

他能自己處理好這一切。

程豪一直都說，他非常聰明，不是嗎？

程豪要成為最強大的拳擊手，他也要出人頭地，他一定要成為有錢人。

林禹尋看著鏡子里的自己，默默地鼓勵自己，也在自己的眼睛里看到了濃濃的野心。

不過很快，他就不看鏡子了，他要去給程豪做夜宵。

第45章 訓練搭檔

出去一趟回來之后, 程豪明顯地感覺到，老喬治對他的訓練更重視了。

老喬治不知道從哪里弄來了很多拳擊方面的書和錄像帶放在家里，確保程豪想看的時候隨時可以看到, 還在家里改裝了一些東西。

比如說他用繩子吊起了一個腦袋大小的小沙袋，又讓程豪站在旁邊, 只能依靠頭部活動來躲避這個晃動的沙袋。

他還買回來一個威利人偶。

這種練拳工具, 是以一個叫威利的拳手來命名的，它的樣子就是一個扁的人偶, 在人偶的不同位置會標有一些數字, 而老喬治對程豪的要求, 就是在他念數字的時候，可以準確地擊中人偶上標著同樣數字的位置。

到后來，老喬治還要求奇數出左拳, 偶數出右拳。

這樣的訓練，程豪上輩子是做過的，甚至形成了肌肉記憶, 但他這輩子，卻沒有做過這樣的訓練。

他一開始有點不太習慣, 但很快就能打出一套漂亮的組合拳了。

他的成長, 是非常迅速的，以至于老喬治到后來, 都沒有什么東西可以教了，干脆就讓他多做體能訓練。

程豪的訓練是非常順利的，克勞德就完全相反。

程豪一開始看到克勞德跪下哀求老喬治，見他對拳擊很感興趣, 還想著他雖然智商有問題，但說不定很喜歡拳擊, 是天生的拳擊手。

但這些日子……他突然發現并非如此。

克勞德對拳擊，是很喜歡的，他喜歡看那些拳擊比賽的錄像帶，也愿意做那些累人而又復雜的訓練，但他其實并不喜歡打架。

他理想中的生活，恐怕就是每天跟著程豪做點訓練，然后吃吃喝喝睡睡……

此外，他很多東西記不住，這也讓他的訓練變得麻煩。

左勾拳右勾拳刺拳之類的，程豪慢慢教，能教會他，但有些東西，他就是學不會。

“一個拳手打拳，是必須要學會防守的，防守的時候，雙手要牢牢地護在自己的臉前面，然后身體不停地移動，在此期間，胳膊和肘部也要不停的動，設法擋住對手的拳頭……”程豪向克勞德教授這樣復雜一點的法子的時候，克勞德總是學不好。

程豪給他講拳擊的經驗，比如站著不動或者拳頭放得太低容易被對手的右手拳打中，又或者在比賽中，不管是身體還是雙手，都要不停地移動之類的事情，他聽得時候也是認真的，但過一段時間，就全忘了。

程豪還好，他有足夠的耐心，但老喬治就受不了，面對木頭一樣的克勞德，他總是很暴躁。

暴躁的老喬治總是嚷嚷著，說他再也不要管克勞德了，但過了一段時間，他又會找到克勞德，試圖教克勞德什么，然后要不了一小時，他又會嚷嚷著自己再也不會去教克勞德。

老喬治甚至還動了把克勞德送去吉布斯那里的念頭，但最后又放棄了，他覺得他不能讓吉布斯被克勞德折騰。

老喬治是這樣的反復無常，一開始的時候，克勞德很怕他，總擔心自己會被趕出去，但時間長了，他就不太在意老喬治的罵聲了。

小孩子就是這樣，家長偶爾罵他一次，他會非常害怕，罵多了他就不當一回事了。

現在，任憑老喬治罵得天昏地暗，克勞德還能自顧自地吃東西。

倒是面對程豪的時候……

程豪絕大多數時候，都是對克勞德很溫和的，但有些時候也會板起臉批評他，比如他亂扔東西，或者不愿意吃蔬菜的時候。

結果，老喬治再罵都沒用的克勞德，只要等程豪板起臉，他就乖乖聽話了。

比如今天，克勞德吃了東西之后，隨手就在褲子上擦了擦。

程豪當即皺起了眉頭：“克勞德，我說過，手臟了要洗手，而不是擦在衣服或者褲子上面！”

克勞德看了一眼程豪，然后這個巨大的大個子，就立刻跑去洗手了，洗完了還跑出來給程豪看自己的手。

老喬治有些感慨：“他很聽你的話。”

“我很討小孩子的喜歡。”程豪道。

老喬治：“……”克勞德那家伙能算小孩子嗎？你一個未成年說那么一個大塊頭是小孩子好意思嗎？

老喬治對克勞德并不溫和，但他人挺好的，至少他留下克勞德在家白吃白住了。

他對克勞德抱有一定的期望，但克勞德訓練一直不怎么樣，他也放任了……

當然，老喬治對克勞德比較放任，對程豪就很嚴格了。

他并不知道程豪在家里會加練的事情，有時候就會覺得程豪的訓練時間太短，對程豪也就格外嚴格。

從大城市回來半個多月后，老喬治還給程豪請來了一個訓練搭檔。