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喬嵐出去沒(méi)一分鐘，郯墨腦子里已經(jīng)不知道閃現(xiàn)過(guò)多少念頭。

一會(huì)兒后喬嵐從不知道哪兒找來(lái)一面鏡子，然后搬了椅子坐在郯墨旁邊，胳膊時(shí)不時(shí)的擦著他的胳膊，不像平時(shí)坐同桌時(shí)候穿著校服，家里很暖和，郯墨可是感受到喬嵐溫?zé)岬钠つw。

比自己暖和很多。

喬嵐將鏡子放在郯墨面前，“好啦，我們先從最基本的開(kāi)始學(xué)起，也就是笑，笑有很多種，微笑，大笑，苦笑，冷笑…好多好多，我們學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的就好，比如說(shuō)最基本的微笑，看我！”

郯墨轉(zhuǎn)過(guò)頭。

啊，好近。

“不管是什么樣的笑容，一般都是唇角上揚(yáng)的，有些笑容上揚(yáng)弧度大一點(diǎn)，有些呢小一點(diǎn)。微笑是大家做常用的表情，簡(jiǎn)單的理解就是稍微笑一笑，稍微，懂吧，稍微就表示笑的弧度不大，所以嘴角上翹的弧度也不是很大，就是我現(xiàn)在這個(gè)樣子。”

喬嵐面帶微笑的看著他，指了指自己的唇角，“唇角上揚(yáng)，一般會(huì)露出牙齒，然后眼睛會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瞇起來(lái)，整個(gè)面部弧度是向上的”，喬嵐又用雙手示意了一下向上的動(dòng)作，

“如果一個(gè)人臉上五官是這樣的話(huà)，那他百分之八九十就是微笑，一般大家微笑的時(shí)候心情都很不錯(cuò)，笑容會(huì)讓人變得更自信更好看，大家看見(jiàn)對(duì)方面帶笑容也會(huì)隨之心情變得很好。”

郯墨將視線(xiàn)從喬嵐近在咫尺的臉上移開(kāi)，有些不自然的挪開(kāi)視線(xiàn)。

他也覺(jué)得一個(gè)人笑的時(shí)候會(huì)更加好看。

就像現(xiàn)在的喬嵐，郯墨覺(jué)得此刻的她真的特別好看。

而且他似乎真的可以感知到情緒，這一刻自己的心情確實(shí)是很好的。

“那我們先學(xué)習(xí)微笑好不好”，喬嵐將鏡子放在郯墨面前，自己依舊保持著面部表情，“像我這樣，唇角揚(yáng)起來(lái)…”

郯墨終于明白喬嵐找鏡子是干什么用了。

他動(dòng)了動(dòng)僵硬的面部肌肉，轉(zhuǎn)頭看著喬嵐，覺(jué)得自己已經(jīng)將喬嵐的面龐深深的印在了心底，可是等自己做起來(lái)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

正常人，根本不用學(xué)這些，心里是什么感覺(jué)，眼睛嘴巴等等，都會(huì)自發(fā)的做出相應(yīng)的變化，可對(duì)于郯墨而言，心里的感覺(jué)和臉部表情好像是不同的樞紐，他需要發(fā)出二次指令，控制自己的五官去做出相應(yīng)的變化。

不是從心而發(fā)，而是模仿。

就像喬嵐一開(kāi)始說(shuō)的，將這個(gè)過(guò)程類(lèi)比成學(xué)習(xí)一門(mén)新的外語(yǔ)。

記住一個(gè)情緒所對(duì)應(yīng)的面部表情，就像記住一個(gè)新的單詞，但是重新思索，再想辦法表現(xiàn)出來(lái)，也就是將新單詞組詞造句。

郯墨想起小時(shí)候?qū)W校一起拍照，攝像師對(duì)著他大喊讓他微笑微笑，可是他不懂什么是微笑。

如果那個(gè)時(shí)候攝影師能像喬嵐一眼，告訴他微笑時(shí)候具體要怎么做，他也許也可以在童年時(shí)候，留下一張微笑的表情。

唇角要上揚(yáng)，眼睛要微微瞇起一點(diǎn)…

喬嵐坐在旁邊，歪著腦袋認(rèn)真的看著他。

郯墨做的很認(rèn)真，但是從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，所以一開(kāi)始總是艱難的，唇角揚(yáng)起來(lái)了，可是卻一高一低，不像微笑更像是冷笑，眼睛瞇起了更像是有目的的打量而非笑眼。

“嗯…不太對(duì)”，喬嵐道，她往前靠了一點(diǎn)，伸出手指突然落在郯墨的唇邊，郯墨古怪的笑意頓時(shí)僵在了臉上，機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著她。

喬嵐細(xì)細(xì)打量了一番，左手抬在郯墨下巴上，右手點(diǎn)了點(diǎn)他右邊唇角的位置，“這里再上揚(yáng)一點(diǎn)，對(duì)就這樣，不要緊張，不要怕露牙齒，我們墨墨牙齒這么漂亮…咦，是橘子味的牙膏嗎？”

郯墨感覺(jué)著喬嵐溫?zé)岬氖种嘎湓诿骖a上的位置，緊張的根本不知道做什么表情，聽(tīng)到喬嵐這么說(shuō)下意識(shí)道，“橙子。”

“我也喜歡橙子味”，喬嵐笑了起來(lái)，“一會(huì)兒我們榨橙汁喝好不好。”

郯墨眼睛微微的彎了起來(lái)，忙道，“好。”

“別動(dòng)別動(dòng)”，喬嵐突然急聲道，“就保持這樣”，喬嵐急忙掏出手機(jī)。

郯墨笑起來(lái)總是有些古怪的，可是剛剛那一剎那，他笑眼彎彎，唇角上揚(yáng)的弧度格外的好看，因?yàn)閺奈葱^(guò)而讓人感覺(jué)無(wú)比冰冷的五官，也在這一刻的微笑下，慢慢的消融。

迎著陽(yáng)光，喬嵐將這一刻的郯墨記錄了下來(lái)。

陽(yáng)光，少年，微笑。

喬嵐將手機(jī)遞給郯墨，“笑起來(lái)是不是很好看。”

郯墨接過(guò)手機(jī)，看著手機(jī)上自己的樣子，抬起頭看了喬嵐一眼。

笑起來(lái)確實(shí)很好看。

但他想的是喬嵐。

她笑起來(lái)最好看了。

陳伯從外邊進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)這張照片詫異了好半天，詫異完了忙讓喬嵐將照片發(fā)給他。

喬嵐將照片發(fā)了陳伯一份，又發(fā)給了郯墨一份，然后自己也盯著照片看了好半天。

長(zhǎng)得這么好看就應(yīng)該多笑一笑啊，笑起來(lái)更好看了，經(jīng)常笑大家也會(huì)更喜歡他，會(huì)有更多朋友更多理解人接近他。

之后的每天，喬嵐和郯墨都多了一門(mén)新的課程，就是辨認(rèn)表情。

先開(kāi)始辨認(rèn)，然后再慢慢學(xué)習(xí)模仿。

喬嵐在看書(shū)的時(shí)候，看到書(shū)中有推薦一個(gè)軟件，這個(gè)軟件請(qǐng)了扮演哈利波特的那位演員，展現(xiàn)了特定的與情緒情感相關(guān)的臉部表情，身體語(yǔ)言以及說(shuō)話(huà)特色，而為了讓人更簡(jiǎn)單的了解感情，還為每一種感情編寫(xiě)了相應(yīng)的小事件。

比如你期望在生日那天從父母那里得到一份禮物，可是父母忘記了你的生日，這時(shí)候所產(chǎn)生的感覺(jué)，就是失望；比如你沒(méi)有做錯(cuò)任何事情，但是所有人都認(rèn)為你做錯(cuò)了，這時(shí)候的心情，大抵就是委屈。

喬嵐讓郯墨先看，然后讓他猜對(duì)方想表達(dá)什么感情，做出這個(gè)表情時(shí)候是什么情緒，等郯墨回答后再看相應(yīng)編寫(xiě)的故事。

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