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喬嵐：……

看你programmer好像拼錯了。

錯了活該。

老劉一共聽寫了十五個本單元的單詞，又心血來潮聽寫了七八個前幾單元的，喬嵐的同桌本單元的都寫出來了，心里正得意，結果老劉突然念了好久以前學的，腦子一懵。

是什么，怎么拼來著？小心的瞥了一眼旁邊的同學，好吧，也不會。

同桌心里放心了一點。

等全部聽寫完，老劉從最右邊開始檢查，喬嵐的同桌在最右邊，錯了一個，第二個學生錯了三個…秦洋錯了十四個…

老劉氣的一腳踹在了秦洋屁股上，“你腦子里裝得是屎嗎！”

秦洋偷偷往宋瑤那邊看了一眼，臉燒的捂著屁股不敢說一句話。

后邊的幾個都錯了四五個，喬嵐同桌臉上難掩得意，最她寫的好。至于喬嵐，喬嵐英語一般，指不定連秦洋也不如，畢竟連學到第幾單元都不知道。

結果一抬頭，喬嵐寫的那片黑板，一大片英文單詞，字跡漂亮整整齊齊。

老劉從上到下看了一遍，點點頭很欣慰。

“很好很好，喬嵐，全對！”

第5章

喬嵐這么可能全對！

喬嵐的英語成績并不好，每次布置的作業幾乎都是連蒙帶抄，像背課文背單詞這種不是書面上的作業，更是從來都不管。

今天早上喬嵐甚至還問她聽寫第幾單元的單詞，她分明連學到哪都不知道。

可是現在，她居然全寫對了！

不但寫對了本單元所有的單詞，就連前幾個單元的，就連她都錯了的，喬嵐也全寫對了。

所以喬嵐其實早就知道要聽寫哪個單元，早就背了單詞，居然還裝作沒背的樣子問她！

想起早上故意不搭理喬嵐時那一刻心里的念頭，這一刻，除了臉上火辣辣的疼以外，更是記恨喬嵐故意裝模作樣騙她丟臉。

老劉對于喬嵐突然改正了態度非常高興，一連夸了喬嵐好一會兒，等一轉頭看見秦洋一臉不知道什么表情的瞪著喬嵐，老劉馬上又是一肚子氣。

“看什么看，看人家寫的，看你寫的，23個單詞錯14個，豬都比你聰明，還有臉看，滾下去抄單詞去！除了喬嵐你們所有人，寫錯的單詞每個人一百遍，寫完自己拿來給我檢查！”

同桌的臉更黑了。

按理說她已經算寫的很好，但是因為喬嵐，結果就連她也成了挨罰的一個。等黑著臉回到座位上，大抵是氣狠了，又大抵是覺得喬嵐還是以前那個好欺負的喬嵐，想都沒想的質問喬嵐，“你不是沒有背嗎？”

喬嵐悠悠閑的翻了一頁書。

你說什么，風太大，我聽不見。

靠！喬嵐居然裝沒聽見不理她？

同桌震驚了，同桌臉氣青了。

不就是被老劉夸了一句還真要上天了？行行行，不理她是吧，宋瑤周圍那一群人已經打定主意排斥喬嵐了，現在又惹毛了她，那就等著看，以后到底是誰后悔！

等下了自習后，同桌一下課就跑去找平時玩的好的幾個同學，幾個人湊在一起說著說什么，邊說還邊往喬嵐那邊看，坐在周圍的同學，大抵聽得清幾個女生在說喬嵐裝。

喬嵐的同桌說喬嵐故意明明背了單詞還故意問她，說她心機深，坐在旁邊一個性格內向的男生，想了好半天也沒想出喬嵐背了單詞怎么就看出她心機深了，更想不出為什么其他幾個女生還一臉贊同的點頭。

“裝什么裝，誰不知道她是什么貨色”，幾個人越說越起勁，“也就宋瑤心善覺得她可憐。”

“對啊對啊，宋瑤對她這么好，半點不感謝宋瑤，居然喜歡陳曜陽，她怎么好意思？”

“就是她還喜歡陳曜陽，人家陳曜陽哪兒看得上她，我要是宋瑤不得被她惡心死？”

坐在旁邊默默不語的男生心里更不知道該想什么了。

陳曜陽成績年級第一長得又那么帥，班里女生百分之八九十都喜歡他，這幾個罵喬嵐的女生前幾天還說陳曜陽這里好那里好喜歡人家。

都是喜歡陳曜陽的，你們咋就不惡心了。

但是心里再怎么吐槽，但到底是個內向人，沒敢說出來，只是想以后有機會還是和現在的同桌換個座位吧，背后嚼舌根的人還是少打交道。

喬嵐的同桌趁著課間拉了一大堆復仇者聯盟，將喬嵐被排擠的程度更加深了。喬嵐對此沒有半點反應，她去了一趟衛生間，回來的時候正好遇見剛剛搖著輪椅慢慢進教室的郯墨。

郯墨身上的校服又恢復了干凈，手上纏著新的紗布，和往常一樣低著頭，沉默而又沒有活力。

喬嵐想了想加快步子走了上去。

她記得亞斯伯格癥和普通自閉癥還是有點不一樣，自閉癥是排斥疏遠而亞斯伯格癥其實是希望得到友誼的，只不過因為社交有誤會總是弄巧成拙。

周圍來來往往的人群，讓郯墨不受控制的緊張，肌肉變得僵硬，情緒變得非常不安。

曾經還在美國和母親居住的時候，母親帶著他見過一個心理醫生，心理醫生在對他有了一定的了解后，對他的母親說，“你的孩子在面對人群時，內心感受到的壓力，是與現場的人數成正比遞增的。”

他那時只有十歲左右，卻已經完全明白遞增的意思，他迅速的在腦中運用數學公式和幾何圖形計算出了醫生的意思：兩個人互動時只有一個連接，三個人有三個連接，四個人有六個連接，五個人有十個連接…

而此時周圍的連接多到根本數不過來，沒有人看得出他沉默而又死寂的面容下，內心面對著怎樣高強度的緊張和焦慮。

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