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但也僅此而已，他又低下了頭，還是什么也沒說。

喬嵐沒有再打擾他，站了起來，迅速的往郯墨桌子上掃了一眼。

不是課本，上面密密麻麻的全是字，夾雜著不屬于高中知識的符號和公式。

那個公式喬嵐認識，那是微積分中的不定積分，牛頓-萊布尼茨公式。

喬嵐在穿書前剛好學到這里。

——

秦洋本想著狠狠教訓喬嵐一頓，但無論如何也沒想到慣會討好他的喬嵐今天不知道吃了什么藥。

秦洋面子擱不住，在教室里罵罵咧咧了將近十分鐘，最后放狠話，你他媽別后悔，以后別想我們再帶著你！

喬嵐沒把這么幼稚的威脅放在眼里，帶不帶她玩這種威脅，她在小學時候就已經見識過了，再者，像以前的喬嵐，卑微的討好別人換來的“友誼”，喬嵐不想要，更何況，喬嵐也不想和這些人再有什么瓜葛。

尤其是陳曜陽。

想起今天陳曜陽對她毫不掩飾的厭惡，喬嵐都搞不懂書里邊的喬嵐到底喜歡他什么，自虐么。

伸手在書包里摸了摸，摸出來幾根阿爾卑斯棒棒糖，頓時有些無語。

原來喬嵐還真的買了糖。

喬嵐甚至有些搞不懂這個喬嵐的腦回路。

把這些想方設法討好人的心思放在學習上，也不至于每次考試都那么差，家里又窮長得又不咋的，還不好好學習，怪不得被人嫌棄。

想被人喜歡被人接納，總得有發光的地方。

秦洋單方面覺得喬嵐就是故意不給他面子，號召了自己一幫好哥們還有關系不錯的女生，在不知不覺間將喬嵐隔離了。

滿意的聽著一眾人說著喬嵐的壞話，說她長得還不如宋瑤的十分之一，也好意思喜歡陳曜陽，也不看陳曜陽有多膈應她，也就是宋瑤人好才幫著她…

秦洋有些興奮，他迫不及待想看喬嵐被曾經的好朋友們疏遠，然后不得不找他道歉的樣子。

結果一轉頭，就看見喬嵐嘴里塞了一根棒棒糖。

操！

秦洋剛剛舒坦了不少的心情，頓時又全沒了。

喬嵐沒空搭理秦洋，將嘴里的棒棒糖嚼碎了去了趟洗手間，回來的時候正好看見班主任進了教室，出來的時候，郯墨慢慢搖著輪椅跟在班主任身后。

這是去做什么？

喬嵐注視著郯墨的背影一小會兒又進了教室，一進去就聽見班里一眾學生都在說郯墨。

“老穆帶他去干嗎??？”

“誰知道”，有人道，“我真的服了老穆了，脾氣真他媽好，我要是老穆，才懶得管他?！?

“老穆就是圣父轉世愛心泛濫，每次被甩臉子每次還眼巴巴的湊上去…”

“不就是愛心泛濫嗎，殘疾加精神病，可不得多關心關心。”

學生們都笑了，有個男生道，“他真的有神經病啊，有時候看著挺正常啊。”

“神經病也不是一直都犯神經吧”，一個小個子女生插嘴，“我上次打掃衛生，就不小心碰了一下他胳膊，我又不是故意的，結果直接把我推出去差點摔倒，真的有病?！?

喬嵐手中的筆一頓。

不是這樣的。

那是因為他患有亞斯伯格癥，皮膚太過敏感，正常人所謂的輕輕一碰，對他們而言卻是常人不會理解的驚詫。

“我之前不是和他坐過幾天同桌嗎，還和他說過幾句話，嚇死我了?！?

“咋了咋了？”學生們興奮又好氣。

“你和他說話，他直勾勾的盯著你，眼珠子都不帶動一下，簡直毛骨悚然，還有，他有時候拿筆的時候手還會抖…”

“那不就是癲癇嗎？”

“臥槽他還拿筆啊，寫字啊，他會嗎？”

他會，他當然會，喬嵐想起今天在郯墨桌子上看見的那本微積分。

亞斯伯格癥雖然會讓人自閉，讓人喪失基本的社交功能，但是這類人群的智商以及記憶力確實遠超旁人，而郯墨更是如此。

他直勾勾的看著一個人，并非是想做什么，而是因為他看不懂旁人的情緒，他只是想明白對方的意思。

至于手指顫抖…那是車禍后遺留的創傷后應激障礙，一個自小患有亞斯伯格癥的自閉孩子，在親眼目睹母親車禍死亡后，在雙腿癱瘓后，永遠都好不了的傷痛。

他已經夠可憐了，可是從來沒有一個人憐憫過他，他們說他是瘋子，是傻子，是神經病，用這個年齡最惡毒的調侃一遍又一遍的刺激這個本就處于奔潰邊緣的少年。

身邊還有一個女生在洋洋灑灑的說所謂的見聞，說她偶爾看見郯墨拿著筆，跟三歲小孩一樣亂寫亂畫，說有次看見郯墨傻兮兮的流了口水。

“臥槽還流口水！”

“操真他媽是個傻子啊。”

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