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“好啊，”五丫語氣輕快的說道，仿佛這是件很幸福的事情。

因為有陳翠從中作梗，五丫跟安旭的感情升溫很快，此時的安旭并不懂這種感情，只是在他心里五丫變得重要起來。而陳翠就是惡毒女巫、老巫婆了。

等安旭開始圍著五丫轉(zhuǎn)的時候，五丫特意帶著他堵住了小鈴鐺。她指著安旭對小鈴鐺說道：“堂妹，我給你介紹一下，這個是安旭?！?

小鈴鐺看了五丫一眼，轉(zhuǎn)身拍拍手走了，她爹娘可是說了，那一家子都不是好人，讓她少接觸，尤其是這個叫五丫的，最壞了。

小鈴鐺這樣可把安旭氣壞了，他覺得五丫那么好，小鈴鐺這樣很沒有禮貌。他上前攔住小鈴鐺不客氣的說道：“喂，你有沒有禮貌，沒看見你姐姐在跟你說話?！?

不等小鈴鐺說話，她旁邊的陳怡安就推了他一把，“你誰?。磕悴艣]有禮貌呢，我們鐺鐺就一個姐姐，在這呢，你眼瞎啊。”

五丫真是討厭，明明她嬸都不搭理她，還經(jīng)常往他們跟前湊。煩都煩死了。

小鈴鐺本來是不想理會五丫他倆的，不過看陳怡安給她出頭了，她也不能什么都不做。當下她站到陳怡安身邊說道：“陳五丫，你能不能要點臉以后別找我。村里誰不知道當年可是你給我娘下藥，才讓我早產(chǎn)的。我年紀小不代表我不記仇。”

五丫沒想到沈蘭連這事都對小鈴鐺說，她的臉色一白，下意識的看了安旭一眼。惶恐的解釋道：“我都說過了，那件事我真的不知道，是三姐給我的，你們?yōu)槭裁匆ブ也环拍亍Ｎ艺娴闹厘e了?！?

說著說著她還流下了眼淚，看的安旭心疼不已。小鈴鐺跟陳怡安則惡心壞了。

陳怡安心直口快，她說道：“那要不然我也給你下點老鼠藥，然后我也說對不起，我不知道這是老鼠藥，哭著讓你原諒我，你就會大度的跟我說沒關(guān)系？之后我們就笑嘻嘻的繼續(xù)做朋友？”她翻了個白眼，切了一聲，接著道，“五丫，等你什么時候能做到這些的時候再來找我們鐺鐺吧?！?

五丫被陳怡安一陣搶白，她張嘴想說些什么，小鈴鐺抬手打斷了她，說道：“你知不知道那是你的事情，反正因為你，我跟我娘差點沒命這是事實。我可以很明確的告訴你，不管過多久我們一家都不會原諒你，永不原諒。所以，請你以后不要再出現(xiàn)在我面前?！?

這只會讓她覺得更加惡心。

說完，小鈴鐺也不在看兩人，拉著陳怡安走了。在她的眼里能跟五丫混在一起，兩人還那么要好，品性也就那樣，能是什么好人。

五丫漲紅著臉看著遠走的堂妹，又看看身邊的安旭。

安旭皺著眉頭，剛開始他是真的被小丫頭的長相驚艷到了，他沒想到小小的山村居然還有這么漂亮的人兒。本來他是想要跟對方好好相處的，他也有這個自信，對方會喜歡跟他玩兒。

誰曾想小丫頭長得好看，性子潑辣，蠻不講理，五丫明明都在跟她道歉了，她還死不原諒的樣子，這讓安旭剛升起的那點好感徹底冷了下來。

安旭不傻，他如今記不得自己的家，在這里能依靠的只有五丫，自然要無條件站在五丫這邊的。更何況，跟溫柔堅強的五丫比起來，那個小丫頭性子確實不討喜。

第34章 進城

安旭對小鈴鐺沒有好感，五丫的目的也算是達到了，自此她總是有意無意的在安旭身邊說一些小鈴鐺的壞話。比如，小鈴鐺的爹明明日子過得好，卻不知道拉扯兄弟孝順父母??；小鈴鐺寧愿把好吃的分給別人也不給她這個堂姐啊，等等。

當然五丫說的隱晦，她怕安旭覺得自己是個嫉妒的女孩子，說這的時候總是小心翼翼，一臉向往的樣子。

安旭不知道五丫一家跟小鈴鐺的過往，就先入為主的認為是小鈴鐺一家忘恩負義。時間長了，不但沒有對小鈴鐺產(chǎn)生好感，甚至是有著濃烈的厭惡。尤其是在看到小鈴鐺一年換好幾身新衣裳，而五丫卻還在為能吃飽飯發(fā)愁的時候，這種厭惡達到了頂峰。

他心想，這個小丫頭一年哪怕少做一件新衣裳，那么五丫也不用這么辛苦。他也就不用因為自己念書的事情而愧疚。

是的，對五丫讓他讀書而被陳翠打了一頓的時候，安旭是愧疚的。

但他也是自私的，并沒有說看到五丫挨打就不去讀書。五丫挨打反而激起了他讀書的渴望，他知道只有讀書才能離開這個鬼地方，不然五丫的今天說不定就是他的明天。

每次看到小鈴鐺無憂無慮轉(zhuǎn)悠的時候，不得不承認他的內(nèi)心是羨慕和嫉妒的，也因此沒回看到鈴鐺，他都要去諷刺一番。

安旭內(nèi)心怎么想的，小鈴鐺并不知道，她把安旭對自己的態(tài)度歸結(jié)在五丫身上。她想或許是五丫又說了什么，才讓這個人對自己有著濃濃的厭惡吧。

不過，小鈴鐺也不在意，誰惹她不高興，讓對方倒霉一下就好了。反正這事對自己又沒有影響。

她如今可是忙得很，每天除了跟她娘學習認字和醫(yī)書之外，還要照料從山里帶出來的各種稀奇植物。

華家傳承下來的醫(yī)書很多，沈蘭原本對這些就沒有多大興趣，前幾年不過是覺得自己對不起家族，這才不得不硬著頭皮去學。如今見小鈴鐺感興趣，她心中也高興，教導(dǎo)起來也用心。

她想著自己雖然不能繼承華家的傳統(tǒng)，但是把閨女培養(yǎng)成醫(yī)學圣手也不算是辱沒了家族，也能對得起死去的華家先祖了。

考慮到閨女還小，她很有耐心的慢慢教起。

醫(yī)書中，有一本《百草集》里面就是介紹各種藥材的，這本書文字不多，還有配圖，是小鈴鐺的最愛，有事沒事她都喜歡翻開看看。

小鈴鐺記性很好，看過一兩遍基本都記住了，在山里只要見到書上記載的藥材都能毫無差錯的辨認采集下來。

她自小時候起就吸引有靈性的動物，使得它們親近。之后跟著銀狼去鳳鳴山，每次都能找到稀奇的植物藥材。

鳳鳴山上但凡是有靈性的，不論動物還是植物都喜歡親近她。小鈴鐺也喜歡去山里玩，進了山就跟魚進了大海，自由自在，心情舒暢。

《百草集》里面收集了很多的藥材，普通的，罕見的應(yīng)有盡有。說來也怪，普通的就罷了，那些罕見的藥材都是帶有靈性的，不少藥材就是幾小只看見都眼饞。

鳳鳴山它們逛了也不是一遍，都沒有見過一種，可只要跟著小鈴鐺，每次進山都不會走空，總能找到那么一兩株靈藥。

這也讓小動物們越發(fā)堅定了跟著小鈴鐺的決心，只要能跟著她，死皮懶打都成。

如此又過了兩年，小鈴鐺滿六周歲了，也到了可以去念書的時候。

整個溪村鎮(zhèn)只有一所小學，教學質(zhì)量還一般。女兒聰明，沈蘭夫妻并不想耽誤她。正好陳烈工作的地方新建了一所小學，取名安南第六小學，簡稱為安南六小。

安南六小是去年縣城新增加的一所小學，招生條件比其他小學要寬松，并沒有只招城市戶口的學生。所以，像小鈴鐺家這樣，雖然家里有工人但還是農(nóng)村戶口的，只要交得起學費，也有資格去上學。

因為是新開的小學，學校也比較重視自己的名聲，老師雖然不是資歷最老的，但也都是正經(jīng)師范畢業(yè)的，教學質(zhì)量完全不用擔心。雖然比不上一二三小學，但比溪村鎮(zhèn)的學校強了不是一星半點。

第六小學還有一個好處就是，它設(shè)有學前班，六歲的孩子完全就可以去學前班先學習，等到八歲通過考試進入一年級。

陳烈兩口子對教育都是重視的，他特意請了一天假帶著妻子女兒去了六小看情況。這一趟，三人都很滿意，就決定等到九月就讓閨女過來讀書。

丈夫孩子都要去市里了，地里的莊稼也不怎么用她管，有幾小只在，地里一根草都沒有干凈的很，沈蘭覺得她自己在村里呆著也無趣。

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