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廣雅正好坐在窗邊，把他們的談話聽了個完整。

她完全沒想到剛剛說什么都不同意她繼續參加數學競賽的李老師會如此和顏悅色。

一向心高氣傲的她氣地直咬牙。

而陸林完全沒想到打聽消息時被正主聽了個完整。

他一臉的懵逼。

李老師說：“陸林同學啊，有這個時間你不如多做幾道題，八卦這些做什么？”

陸林：“……”糟糕，人設又崩了。

=

經歷了一次摸底考試，競賽班的學生們走了倆。

這下競賽班只剩下三十四位同學。

下午，云煙依然早到了十五分鐘。

班里已經有六七位同學，都在興致勃勃地討論昨天的成績。

“我中午那會兒遇到卡神了，他說今天下午主要講昨天的考試題。”

“一會兒是要發卷子吧，我才考了六十五，肯定錯了一大堆。”

“兄弟，六五很牛掰了，初試肯定能過。”

“我靠，老子可不僅僅為了初試啊，咱要拿獎，難度可就高多了。對了，你考了多少？”

“我啊，我考了八十七。”

“……”大兄弟，你這樣很容易失去同學的。

云煙推門而入，一群人眼睛都亮了。

“我靠，云煙來了，活著的二九二。”

“云煙都考了二九二，一會兒還需要聽老師講題嗎？”

云煙笑著給大家打招呼，她說：“聽啊，一道題有多種解答思路。如果老師和我的解法不一樣，那還是有拓寬思路的必要。”

“云煙這個態度好端正啊，要是放在我身上，早就去刷其他題目了。”

等到上課鈴聲響起。

老師抱著一摞卷子進班。

他開口的第一句話就是：“方云煙同學，你這次成績接近滿分，扣分點也僅僅是一些小的細節，我已經在卷子上給你標注清楚。今天下午的講題時間，你可以刷其他卷子。如果你覺得老師講課影響你，也可以去隔壁教研組刷題，旁邊都有老師，不會的隨便問。”

競賽班的同學跟老師相處起來更加亦師亦友。

講臺上老師剛說完，臺下大家就感慨的‘wooo’了起來。

方云煙則說自己要在班里聽講。

老師被其他人逗笑了，正好有些學生他認識。

就說：“你們幾個還好意思起哄，去年補競賽都補了幾個月，怎么就才考了那么點分？”

坐在云煙身后那個男生不服氣：“老師，我考的是九十八分啊。”

老師振振有詞：“那也是沒過百。這套卷子難度不大，你們幾個去年就上課了的，不上一百分就回去反思。對了，你們先跟同桌交換一下卷子，把同桌錯的對方指出來，互相答疑，哪道不會，直接報給我，我就給你們一起講。”

“老師，您要求太嚴格了。”

“就是，一百分那還是人能考到的成績嗎？您看看陸林，他再這么學下去，過幾天又得重新配眼鏡。”

陸林沒聽到這句話。

剛剛有同學把卷子發下來，他跟云煙交換了答卷在看。

看著這張幾乎完美的卷子，陸林忍不住上手摸了摸。

要不是上面的字跡還能摸到一點微弱的凹凸不平的感覺，他簡直都要以為這是打印出來的標準答案。

此刻，陸林想起自己昨日信誓旦旦的說要給云煙講題……

內心有種說不出來的滋味。

他、他擔心云煙覺得他驕傲自大。

陸林偷偷地瞄了一眼云煙。

發現云煙正在認真的看自己的解題過程，眼神中沒有一絲一毫的輕視。

過了會兒，云煙發現陸林在看她。

云煙把陸林的卷子拉到中間，拿了根鉛筆，說：“你這道題的想法很新穎，解題思路很獨特，我做的時候都沒想到這一點。”

然后她用筆圈出陸林寫的一個函數式。

“你看，從這里開始，你就少算了一個m。可能是在函數式的求導過程里面出了錯。”

說著，云煙在卷面空白的地方，重新算了一遍導數。

陸林看了幾遍，說：“這段微積分我一直沒搞明白，為什么這里就可以把m消除？”